Планирование изобразительное искусство 7 класс
календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (изо, 7 класс) по теме

Пояснительная записка

       Рабочая программа по ИЗО в 7 классе составлена на основе авторской  , авторской  программе «Изобразительное искусство и художественный труд» Б.М. Неменский, Н. А. Горяева, Г.Е Гуров, А.А. Кобзоев, Л.А. Неменская, А.С. Питерских.

    В 7 классе общеобразовательной школы образовательная область «Искусство» (предмет «Изобразительное искусство») ставит целью преподавания изобразительного искусства (живопись, графика, скульптура, дизайн, архитектура, декоративно прикладное искусство) художественное образование и эстетическое воспитание, приобщение школьника к миру пластических искусств как неотъемлемой части духовной и материальной культуры, эффективного средства формирования , развития личности.

     На  изучение предмета «Изобразительное искусство» в 7 классе выделяется 1 час в неделю, т.е. 34 часа в год.

В результате обучения в 7 классе дети должны знать и уметь:

-о роли и истории тематической картины в изобразительном искусстве и ее жанровых видах: бытовом, историческом, о мифологических и библейских темах в искусстве;

-о процессе работы художника над картиной, о смысле каждого этапа этой работы, о роли эскизов и этюдов;

-о роли искусства в создании памятников большим историческим событиям, о влиянии образа, созданного художником на понимание событий истории;

-наиболее значимый ряд великих произведений изобразительного искусства на исторические и библейские темы в европейском и отечественном искусств; понимать особую культуростроительную роль русской тематической картины XIX – XX столетий;

-иметь первичные навыки изображения пропорций и движений фигуры человека с натуры и по представлению;

-владеть материалами живописи, графики и лепки на доступном возрасту уровне;

-развивать навыки наблюдательности, способности образного видения окружающей ежедневной жизни, формирующие чуткость и активность восприятия реальности;

-иметь творческий опыт в построении тематических композиций, предполагающий сбор художественно-познавательного материала, формирование авторской позиции по выбранной теме и поиски способа ее выражения

Календарно – тематическое планирование по

Изобразительному искусству в 7 классе

Учебно-методический комплект представлен:

Программно-методические материалы: Изобразительное искусство. 5-9 кл./ Сост. В.С. Кузин, И.В. Корнута. – 3-е изд., перераб.- М.: Дрофа, 2001.

Программы общеобразовательных учреждений: Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 кл.-М: Просвещение, 1994.

Изобразительное искусство: декоративно-прикладное искусство в жизни человека. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/Н.А. Горяева, О.В. Островская; под ред. Б.М. Неменского.- 8 изд. – М.: Просвещение, 2009.

Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека. 6 класс: учеб. Для общеобразоват. Учреждений/ Л.А. Неменская; под ред. Б.М. Неменского.- 2-е изд. – М.: Просвещение, 2009.

Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека. 7-8 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений/ А.С. Питерских, Г.Е Гуров; под ред. Б.Н. Неменского.- 2-е изд. – М.: Просвещение, 2009.

Изобразительное искусство. 5 класс: поурочные планы по программе Б.М. Неменского/ авт.-сост. О.В. Свиридова.- Волгоград: Учитель, 2007.

Изобразительное искусство. 6 класс: поурочные планы по программе Б.М. Неменского/ авт.-сост. О.В. Павлова.- Волгоград: Учитель, 2007.

Изобразительное искусство. 8 класс: поурочные планы по программе Б.М. Неменского/ авт.-сост. О.В. Свиридова.- Волгоград: Учитель, 2007.