развитие творческого потенциала студентов в области художественного образования
статья по изобразительному искусству (изо, 11 класс) по теме

Но путь к профессиональному дизайну труден и тернист, поскольку главными и основными требованиями в этой специальности являются фантазия, способность к творчеству в сочетании с высоким эстетическим вкусом и. безусловно, талант. Однако даже при наличии способностей необходима долгая и системная подготовка.

Мы стараемся применять сочетание традиционных и инновационных образовательных технологий. Анализ конкретных ситуаций, выездные занятия, экскурсии, посещение различных выставок, проведение мастер- классов, участие в выставках и конкурсах активно применяются в образовательном процессе на данном отделении.

Посещение мастер-классов художников-профессионалов становятся неотъемлемой частью обучения студентов, поскольку они представляют  хорошие   возможности для приобретения профессиональных навыков. Развития скрытых интеллектуальных способностей. Расширение круга интересов студентов, и что не менее важно, позволяют воспитать чувства ответственности за  результаты своих действий. Стремление к  познавательной деятельности и самореализации. Особенно это касается процессов художественного проектирования, моделирования

С целью развития и реализации творческого потенциала студентов регулярно проводятся выставки и конкурсы, на которых они демонстрируют полученные знания в процессе обучения. Выставки-  это одна из форм самовыражения личности. Подготовка и участие в профессиональных конкурсах- это кропотливая совместная работа преподавателей и студентов, которая повышает коммуникативную ценность обучения, увеличивает эмоциональное воздействие на студентов,  способствует более эффективному решению задач обучения специальным дисциплинам. Кроме того, участие в конкурсе способствует выявлению талантливых студентов, стимулирует их профессиональный рост.