Игра "Знатоки искусства. 3"
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо) на тему
Игра рекомендована для уроков обобщающего повторения в конце учебного года. Составлена в соответствии с учебником "Изобразительное искусство" по программе Б. Неменского , 3 класс.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.15 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цели: обобщение знаний об изобразительном искусстве ; развитие любознательности и художественных способностей, памяти, внимания и мышления ; диагностика уровня усвоения предыдущих тем и его корректировка .
Задачи: развивать мышление школьников, умение выделить главное, логически излагать свои мысли, развивать самостоятельность; содействовать эстетическому воспитанию школьников; обеспечить повторение предыдущих тем уроков.
Рекомендации по проведению. Викторина проводится как урок обобщающего повторения в каждом из начальных классов в конце учебного года. Предусмотрена практическая часть во второй половине учебного часа. Для проведения теоретической части можно организовать личное или командное (например, разделить по колонкам или на мальчиков и девочек) первенство по набору баллов. В соответствии с набранными баллами оценить работу на уроке. максимальное количество баллов: в 3 классе – 16 + 23 ( из первого класса как повторение) = 39 баллов
3 класс
Какие из этих игрушек сделаны из глины? 6 5 4 3 2 1 Правильный ответ: 1, 2, 4
Определите, под каким номером изделия гжельских мастеров. 1 2 3 4 5 6
Какое изделия является хохломским? 1 2 3 4 5 6
То такое РИТМ? Правильный ответ: повторение похожих пятен, линий, одних и тех же элементов через определенные расстояния и в заданной последовательности
Как называются картинки в книжке? 1. Аппликация 2. Инкрустация 3. Иллюстрация 4. Коллаж Правильный ответ: иллюстрация
Некоторые здания называют памятниками архитектуры. Среди них и Церковь Преображения погоста Кижи. Найдите её. 4 1 2 3
Что в парке « не живет»?
Что должна в себе содержать афиша? Правильный ответ: 1. Название спектакля 2. Дату 3. Время 4. Название театра
Дом, в котором хранятся старинные предметы, называется… МУЗЕЙ
В музее экспонаты размещены в определенном порядке, так, чтобы зрителю было удобнее и интереснее их рассматривать. Над их размещением работает художник. Как называется это организованное размещение предметов? -композиция -экспозиция -коллекция Правильный ответ: экспозиция
Среди данных музеев найди Эрмитаж и Третьяковскую галерею 1 2 3 4 5
Кто создал и подарил государству Третьяковскую галерею? Правильный ответ: Павел Михайлович Третьяков
Найди картину Алексея Саврасова А. Саврасов. Грачи прилетели. И. Левитан. Озеро Русь В. Бакшеев. Голубая весна 1 2 3
Какая из этих картин называется «Портрет Мики Морозова кисти В Серова? В. Серов. Портрет О. К. Орловой В. Серов. Портрет Мики Морозова Ф. Рокотов. Портрет А. П. Струйской 1 2 3
Сопоставьте названия с картинками. В. Поленов. У постели больной К. Петров-Водкин. Скрипка В. Стожаров. Лен
Задание. «Фантик для конфеты» Представьте, что вы художники, работающие на кондитерской фабрике. Ваша задача – придумывать и рисовать обертки для шоколадок и конфет. При этом ваши рисунки должны ю соответствовать названию кондитерского изделия. Недавно вам поступил заказ – нарисовать фантики для новых конфет . Постарайтесь выполнить этот заказ, если известно, что конфеты называются: - «Молочные» - «Ягодные» - «Ореховые» - «Фруктовые - «Медовые»
Спасибо за работу! Желаю и дальше пополнять свои знания по искусству!
Список литературы Изобразительное искусство. Искусство вокруг нас. 3 класс : учеб. для общеоб . учреждений / Н. А. Горяева, Л. А. Неменская , А. С. Питерских и др.; под ред. Б. М. Неменского . 9-е изд., дораб .- М. : Просвещение, 2008.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
презентация к уроку искусство 9 класс" Воздействующая сила искусства. Искусство и власть.
Тема :" Воздействующая сила искусства. Искусство и власть." В развитии человеческой культуры постоянно прослеживается любопытная законо...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/04/picture-431940-1396637242.jpg)
Методическая разработка по предмету «История искусства» Раздел «Искусство Древней Передней Азии» Часть I. Искусство Шумера и Аккада. (автор: Никитина Д.А.)
Лекция содержит доступный и понятный материал по истории искусства Древней Месопотамии....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/03/picture-467467-1412355421.jpg)
Презентация по предмету "Искусство 9 класс" Воздействующая сила искусства. Искусство и власть.
Триумфа́льная а́рка — архитектурный памятник, представляющий собой большую торжественно оформленную арку. Триумфальные арки устраиваются при входе в города, в конце улиц, на мостах, на бо...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/21/picture-554368-1419157728.jpg)
Традиции и новаторство в музыкальном искусстве. Воспитательные функции искусства. Личное, национальное и общечеловеческое в искусстве.
Искусство формирует строй чувств и мыслей людей. Если воспитательное воздействие других форм общественного сознания носит частный характер, то искусство воздействует на ум и сердце, формирует целостну...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/13/picture-241681-1365848859.jpg)
"Виды искусств. Виды изобразительных искусств. Жанры в изобразительном искусстве". Разработка урока по изобразительному искусству в рамках ФГОС.
Урок по изобразительному искусству. ФГОС. 6 класс по программе Б.М.Неменского.Тема урока: Виды искусств. Виды изобразительных искусств. Жанры в изобразительном искусстве.Тип урока: Комбини...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/18/picture-756199-1455807529.jpg)
Конспект урока по изобразительному искусству "Изобразительное искусство в семье пластических искусств"
Знакомство с основными видами искусств....
Конспект урока по истории изобразительного искусства в 4 классе на тему: Искусство западной Европы (X-XIVв.в.).Романское и готическое искусства в архитектуре.
Формирования понятий о средневековом искусстве.Обобщение знаний о ведущей роли архитектуры в синтезе средневековья.Закрепление представлений об особенностях романского и готического искусства....