Презентация по изобразительному искусству 5 класс "Греческая керамика"
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 5 класс) на тему

Слайд 1

Изобразительное искусство, 5 класс Учитель Митина Е.А.

Слайд 2

Стихотворение Валерия Брюсова “Эгейские вазы”. 1916 Они пленительны и нежны, Они изысканно - небрежны, То гармонически - размерны, То соблазнительно – неверны, Всегда законченны и цельны, Неизмеримо – нераздельны, И завершенность линий их Звучит, как полнопевный стих. От грозных и огромных пифов До тонких, выточенных скифов, Амфоры, лекифы, фиалы, Арибаллы и самый малый Каликий, все – живое чудо: В чертах разбитого сосуда, Загадку смерти разреша, Таится некая душа!

Слайд 3

Сегодня на уроке мы узнаем: Что такое древнегреческая вазопись. Из чего изготавливали вазы. Виды греческих ваз и их предназначение Виды вазописи.

Слайд 4

Глоссарий “ Сосуды”, “посуда” на латинском – “вазы”. Вазопись – роспись керамических сосудов. Керамика (от греч. “керамос” - глина ) - изделия из обожженной глины, пошло от названия квартала гончаров в Афинах – Керамик Орнамент (от латинского – «украшение») - узор, состоящий из ритмически повторяющихся элементов для украшения чего-либо Пальметта - скульптурный или живописный орнамент, напоминающий пальмовые листья Меандр - геометрический узор в виде изогнутых линий

Слайд 5

Древнегреческая вазопись — декоративная роспись сосудов, выполненная керамическим способом, т. е. специальными красками с последующим обжигом. Амфора-билингва вазописца Андокида. Геракл и Афина. ок. 520 г. до н. э.

Слайд 6

Гончарная мастерская. Коринфская пинака из Пентескуфии. 575-550 гг. до н. э. Лувр Глину часто размачивали на месте добычи и смешивали с другими добавками, придававшими глине желаемый цвет после обжига. Глина в Коринфе имела желтоватый оттенок, в Аттике — красноватый, а в нижней Италии — бурый цвет. Перед обработкой глина подвергалась очистке. Для этого в гончарной мастерской глину размачивали или промывали в большой ёмкости. При этом крупные частицы глинозёма опускались на дно, а оставшиеся органические примеси поднимались к поверхности воды. Глиняная масса помещалась затем во второй бак, где из неё удалялись излишки воды. Далее глину вынимали и долгое время выдерживали во влажном состоянии. Во время такого созревания глина старела и становилась эластичнее.

Слайд 7

Виды греческих ваз

Слайд 9

Краснофигурная Чернофигурная

Слайд 10

Чёрнофигурные вазы Амасис Эксе́кий

Слайд 11

Краснофигурные вазы

Слайд 12

Древнегреческий орнамент

Слайд 13

Пальметте Меандр

Слайд 14

ФИЗПАУЗА Мы Сиртаки танцевали. Танцевали и устали. Чтобы с пользой отдыхать, Можно вазу расписать. Амфоры, лекифы, А сюжеты – мифы. Чёрный лак и красный – Отдохнём прекрасно!

Слайд 15

Продолжите предложения: Новым для меня стало… Особенно мне интересно было… Наиболее трудным для меня оказалось…

Слайд 16

Источник шаблона презентации: Олифирова Татьяна Ивановна, учитель русского языка и литературы СОШ № 14 г. Северодонецка