Мелодия квадрата. Оригами
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо) по теме

Тема урока: «Мелодия квадрата. Оригами»

Форма урока: интегрированный урок (изобразительное искусство, математика и музыка)

Цели: 

• Обобщить знания о японской культуре.
• Научить делать простые изделия в технике оригами.
• Актуализация начальных сведений по геометрии (свойства квадрата)

Задачи образовательные:

• Научить приемам работы с бумагой.
•  Научить создавать объемные формы по схемам.
• Познакомить с мелодиями японских композиторов

Развивающие задачи: 

• Развитие пространственного воображения.
• Формирование практических навыков работы в технике бумажной пластики.
• Развитие интереса к культуре народов мира методом интеграции музыки и изобразительного искусства.

Воспитательные задачи: 

• Воспитание нравственно-эстетического отношения к миру и искусству.
• Воспитание аккуратности в работе с бумагой.

Методы: 

по источникам знаний:

• словесный  (беседа)
• наглядный (наблюдения учащихся, иллюстрации)
• практический
• видеометод (просмотр слайдов презентации)

по характеру познавательной деятельности:

• проблемный;
• частично-поисковый;

по степени самостоятельности школьников:

• учебная работа под руководством учителя;
• самостоятельная работа учащихся.

Оборудование - для учащихся:  образцы работ, цветная бумага, схемы, музыкальный ряд.

                            для учителя: слайды,  цветная бумага, схемы.

Ход урока

1. Оргмомент. Проверка готовности к уроку.

Учитель: Сегодня у нас необычный урок. Мы будем говорить об искусстве оригами и учиться делать красивые вещи из бумаги, слушать музыку. Представьте себе, что мы перенеслись на время урока на другой конец света в страну Японию. Давайте поприветствуем друг друга по-японски (коннитива)

2. Актуализация опорных знаний                                                                           

• Прочитайте вопросы и попробуйте на них ответить (слайд 2)
• Занимались ли вы раньше искусством складывания из бумаги? Какие фигурки вы уже умеете складывать?

1. Беседа.

Квадрат. Если мы обратимся за помощью к любому энциклопедическому словарю, то обнаружим примерно одинаковые толкования.

Вопрос: Какие определения квадрата знаете вы? (ответы учеников)

В культуре любого народа мы найдем элементы квадрата в разном виде: это поговорки, пословицы,  символические изображения (орнаменты), поверья и т.д. (слайд 3)

Вопрос: Что обозначает квадрат в русском орнаменте? Приведите примеры выражений, где присутствует число 4.

Вопрос: А какие размеры такта в музыкальных произведениях вы знаете?

Традиция складывания  из квадратного листа бумаги  не случайно родилась в древней Японии. Квадрат на Востоке – важный мировоззренческий символ. В Древнем Китае, который оказал огромное влияние на развитие культуры Японии, квадрат олицетворял смыкающуюся с космосом землю, Вселенную, пределы которой  невозможно определить. Поэтому древний китайский философ Лао-цзы сказал: «У великого квадрата нет углов».

Вопрос: Как вы думаете, реально ли точно определить количество фигурок, которые  можно сделать из квадратного листа? Это подтверждает высказывание Лао-цзы?

Учитель:  Давайте совершим небольшое путешествие по Японии (звучит музыка – флейта, барабан)  - (слайды 4 - 11)

          А теперь мы поговорим о том, чем нам предстоит заняться на сегодняшнем уроке.

«Оригами» (слайд 12)-  (яп. «сложенная бумага») — древнее искусство складывания фигурок из бумаги.    

Кусудамы – «лечебные шары» - яркие шары, наполненные лечебными травами, которые вешали над кроватью больного для быстрого излечения (слайд 13), в настоящее время кусудамы используют для украшения интерьера или в религиозных церемониях. Кусудамы состоят из большого количества отдельных элементов – модулей, поэтому этот вид называют модульным оригами.

Возникшее в японских монастырях искусство оригами первоначально носило обрядовый и культовый характер. Например, кусочки рыбы и овощей, предназначавшиеся в дар богам, укладывали в особые бумажные коробочки санбо  (слайд 14). В наши дни в Японии такие коробочки используют и для небольших подарков и сладостей. В этой стране считается неприличным делать подарок без упаковки, любовь и почтение подчеркивают изысканной коробочкой.

Нередко европейцы спрашивают: что же делать с готовыми оригами, ведь бумага так недолговечна?  Восточная философия дает ответ: в жизни нет конечных пунктов, а есть только вечно текущий процесс, поймать и остановить который невозможно. Из квадрата можно что-то сложить, потом снова превратить в исходную форму. В этом искусстве  главное не конечный результат, а само складывание. Но мы  - европейцы, поэтому постараемся сегодня из квадрата сделать практичные вещи – коробочки, в которые можно положить сладости, маленькие сюрпризы для близких.

2. Объяснение

• Для того чтобы было удобно собирать различные модели, существует система условных обозначений и схемы складывания. Пользуясь такими схемами можно собрать любую модель.  Даже если вы не знаете японский язык, схему всегда прочтете без проблем                                                                                                       (слайд 16)
•      Демонстрация приемов сборки                            

3. Простановка задачи.                                                            

Учитель: Внимательно прочитайте задание. После того, как вы выбрали вариант для работы, внимательно ознакомьтесь со схемой.

• Какой формы лист нужен для выполнения работы? (квадрат)
• Почему при конструировании из бумаги нужно соблюдать аккуратность и осторожность? (края бумаги могут порезать руки)

4. Практическая работа. Выполнение изделия по схеме.

Звучит музыка (флейта), демонстрация слайдов( слайды 17-23)

5. Подведение итогов. Рефлексия

Сегодня мы с вами побывали в Японии, научились делать замечательные коробочки санбо. Давайте попробуем ответить на вопросы (слайд 24)

А теперь мы споем известную японскую песню «У самого синего моря» (звучит музыка)

Мата асита (До встречи!)

Если вам понравился урок, то вы можете взять для себя квадратики и дома сделать санбо для своих родных (ученики, выходя из класса, по желанию возьмут квадраты цветной бумаги)