Внеклассное занятие по изобразительному искусству "Художники импрессионисты-«живописцы счастья"
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Цель занятия: знакомство с искусством импрессионистов. Наша задача: не только увидеть произведения искусства, но и постараться понять, в чем ценность того или иного произведения искусства, выявить суть нового направления.

Слайд 6

Берта Моризо. Колыбель.

Слайд 7

Клод. Моне. Впечатление. Восход солнца

Слайд 8

Клод Моне. Руанский собор

Слайд 9

Эдуард Мане. Флейтист

Слайд 10

Эдуард Мане. Завтрак на траве

Слайд 11

Эдуард Мане. Бар в Фоли-Бержер

Слайд 12

П.О. Ренуар. Портрет Жанны Самари

Слайд 13

П.О. Ренуар. Зонтики

Слайд 14

П.О. Ренуар. Бал в Мулен де ла Галетт

Слайд 15

Франция 70-80-е годы 19 в. «Салон Отверженных» Камиль Писсарро 1830-1903 Эдуард Мане 1832-1883 Клод Оскар Моне 1840-1926 Пьер Огюст Ренуар 1841-1919 Эдгар Дега 1834-1917 Альфред Сислей 1839-1899 Художники - импрессионисты

Слайд 16

Художники - импрессионисты Эдуард Мане Пьер Огюст Ренуар Эдгар Дега Клод Моне

Слайд 17

Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам: 1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна. 2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль. 3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы. 4 строка – фраза, несущая определенный смысл. 5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).