Конспект урока в 9 классе с использованием проблемного метода обучения на тему« Знакомство с неофициальной лексикой. Правила составления отзыва на книгу, фильм» .
методическая разработка по изобразительному искусству (изо, 9 класс)

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1. Введение

        Good morning children!

Do you like reading? Watching films or plays, TV programs?

Good morning, my dear teacher!

Yes, we do!

2. Создание проблемной ситуации

Учитель делит класс на 4 группы и раздает задание.

Let’s read this description.

What’s this?

When do we use them?

Ученики читают анонсы и делают вывод:

It’s reviews

We use reviews to inform somebody and to give them your opinion/ recommendation about should or shouldn’t read the book, see the program.

3. Решение проблемной ситуации.

Вопросы:

1. What is the description?
2. Where can you find it?
3. What tenses are used in the description?

Open your book on page 82 ex.3

Red the email and answer next question.

4. What parts does a review consist of? ( match the paragraphs (1-4) to the descriptions (A-D).

Ученики отвечают на вопросы:

1. description of books, films, plays, TV program
2. on websites, in magazines, in newspapers, part of a letter.
3. present tenses

4. an introduction giving background information.

    a main body consisting of tow paragraphs ( one giving a summary of the plot, the other general comments on the plot)

   a conclusion recommending or not recommending the book giving reasons to support your recommendation.

1 B          2C           3A           4D

4. Закрепление материала

Далее ученики занимают свои места и работают индивидуально.

1. Ex. №4 Ученикам дается задание найти выражения  в тексте, совпадающие по смыслу с данными в задании.

2.Adjectives are used to make your

comments clearer and more precise.

Ex. №5

а.  Read through the list of adjectives and elicit their meanings.

На доске заголовки:

positive    negative    neutral

b. Use the example to talk with your partner about some books you have read or films you have seen.

    3. Ex. 6 page 83

Which of the following phrases: express opinion? recommend?

1.

• I bet you can’t wait to go on holiday.
• Let me tell you a bit about the book.
• Well, that’s about it.
• I couldn’t put it down from the very first page.

2.

Positive

Intriguing, clever, interesting, weel- written, well- developed, fast-paced, funny, exciting, likeable, surprising, satisfying

Negative

Slow-paced, predictable, unimaginative, irritating, dull, evil, shallow, disappointing

Neutral

mysterious, unusual, unexpected

express opinion:

2      4        5       6

recommend:

1       3        7

5. Заключительный этап урока

Дома ученикам предлагается выполнить задание №7

на странице 83

         Our lesson is over.

         The bell has gone.

         Good bye my dear children.

Ученики записывают домашнее задание.

Thank you for the lesson!

Good bye!