Комплексное ЗАДАНИЕ_ИЗО_6кл по теме: "Тематическая картина XIX век"
методическая разработка по изобразительному искусству (изо, 6 класс)

Слайд 1

Тема урока: Тематическая (сюжетная) картина 19 века. Жанры сюжетно - тематической картины

Слайд 2

Задачи: Привить интерес к изобразительному искусству и МХК. Сформировать представление о тематической (сюжетной) картине, ее жанрах. формировать умения и навыки анализировать и обобщать, делать выводы. Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру и искусству. Развивать ассоциативно-образное мышление, творческую и познавательную активность. Цель: сформировать представление о тематической (сюжетной) картине изобразительного искусства и её жанрах. Обеспечить усвоение разнообразий жанра пейзаж.

Слайд 3

В процессе становления изобразительного искусства формировались и жанры живописи. Жанр представляет собой исторически сложившееся деление произведений живописи в соответствии с темой и объектом изображения. Художники передают свое видение мира в картинах.

Слайд 4

Что же такое тематическая (сюжетная) картина в изобразительном искусстве? И какие жанры к ней относятся?

Слайд 5

Сюжетно – тематическая картина своеобразное скрещение традиционных жанров живописи, которое способствует созданию крупномасштабных произведений с четко выраженным сюжетным действием и многофигурной композицией. В тематической картине выделяют несколько жанров живописи: Батальный жанр Исторический жанр Бытовой жанр Мифологический жанр Сказочно – былинный жанр Сюжетно-тематическая картина

Слайд 6

« ТЕМА И ИДЕЯ картины » ТЕМА – это предмет изображения, иначе говоря – материал, взятый для отображения в произведении. По сути, тема является отправной точкой создания любого произведения. Как правило, в произведении имеется несколько тем, но доминирующая одна. Темы исторически обусловлены, т.к. меняются с течением времени, но есть и «вечные» темы, которые остаются актуальными в любые времена, - темы отцов и детей, добра и зла, предательства, любви и др. ИДЕЯ – это главная мысль произведения, в которой выражается оценочно-эмоциональное отношение автора к тем явлениям, которые им изображены. Безусловно, идейная оценка зависит от мировоззрения автора: если он принимает описанную им действительность, мы говорим об идейном утверждении, если нет – об идейном отрицании. Иногда идейный замысел автора выходит «из-под контроля» и не совпадает с вытекающими идеями.

Слайд 7

« СЮЖЕТ И СОДЕРЖАНИЕ в картине » СЮЖЕТ - это предмет изображения в изобразитель ном искусстве. СОДЕРЖАНИЕ - единство всех элементов целого, выражаемое в форме и неотделимое от неё . или определённое событие, ситуация, изображенные в произведении и часто обозначаемые в его названии. Сюжет представляет собой образно-повествовательное раскрытие идеи произведения. Содержание - это то, что изображено на картине.

Слайд 8

Тема: праздник. Идея : всеобщее веселье Сюжет: праздник в деревне Содержание: крестьяне отдыхают и веселятся П.Брейгель «Крестьянский танец»

Слайд 9

Бытовой жанр: жанр изобразительного искусства, в котором изображаются обыденные сцены из повседневной жизни человека без прикрас.

Слайд 10

Бытовой жанр Истоки Бытовой жанр возник ещё в эпоху европейской античности. Но задолго до Древней Греции сцены повседневной жизни воспроизводили в Африке и в Древнем Египте. Стенописи в погребальных кладовых фараонов часто имеют изображения бытовых сцен, занимая дополнительное, подчинённое место после религиозных сцен Первые бытовые зарисовки появились в живописи Китая с IV в. н. э., хотя и имели поучительный, дидактический характер в пределах религиозно-философских идей. Но принято считать родиной бытового жанра Голландию, где этот жанр получил бурное развитие в 17 веке в светской живописи.

Слайд 11

Бытовой жанр в России. В России известными художниками бытового жанра были В. Перов ( «Проводы покойника», «Тройка»), И.Репин ( « Не ждали», «Бурлаки на Волге»), П.Федотов («Сватовство майора»)

Слайд 12

А. Венецианов. Гумно . П.Федотов «Сватовство майора» Архипов «Прачки»

Слайд 13

Батальный жанр : (произошло от фр. bataille - битва) жанр изобразительного искусства, посвященный темам войны и военной жизни. А.Дейнека «Оборона Севастополя»

Слайд 14

Батальный жанр. Батальный жанр – изображение военных сцен. Знаменитым русским баталистом был В.В.Верещагин. На картине «Апофеоз войны» художник изобразил груду ( kuhi ) человеческих черепов ( kolju , kolp ), сложенных аккуратной пирамидой в пустыне( korb ). Апофеоз – торжественное завершение события.

Слайд 15

Исторический жанр: жанр изобразительного искусства, посвященный историческим событиям и деятелям, а также социально значимым явлениям в истории общества. И.Репин «Запорожцы пишут письмо турецкому султану» В.Суриков «Боярыня Морозова»

Слайд 16

Исторический жанр. Исторический жанр – изображение какого-нибудь важного события общественной жизни прошлого. Историческая живопись существует очень давно, со времён древнего Египта. В ХУ1 веке ею занимались Леонардо да Винчи, Рафаэль, Микеланджело, а в ХУ11 веке – Рубенс, Веласкес, Рембрандт. Известными мастерами исторического жанра в России были Суриков ( «Утро стрелецкой казни», «Ме н шиков в Берёзове», «Боярыня Морозова» ) и Васнецов («Богатыри» -Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович).

Слайд 17

В.Суриков «Утро стрелецкой казни» К.Брюллов «Последний день Помпеи»

Слайд 18

Мифологический жанр : от гр. m уthos : предание – жанр изобразительного искусства, посвященный событиям и героям, о которых рассказывают мифы древних народов

Слайд 19

Мифологический жанр Религиозно - мифологический жанр - жанр живописи, посвященный изображению героев и событий, о которых рассказывают мифы разных народов или священная история. Можно сказать, что религиозно-мифологический жанр является частью исторического жанра, однако повествует не о современных художнику событиях, а о сюжетах преданий и легенд. Изменения в отношении к этому жанру произошли в эпоху Возрождения, когда античная мифология начала приобретать символический, аллегорический характер.

Слайд 20

А.Иванов « Явление Христа народу»

Слайд 21

Сказочно-былинный жанр: В.Васнецов «Три богатыря» В.Васнецов «Алёнушка» В.Васнецов «Иван- царевич на сером Волке»

Слайд 22

Задание №2 Творческое задание (по выбору): 1этап : нарисовать пейзаж 2 этап: дополнить композицию сюжетом из своей жизни придумать название своей композиции.