Рабочая программа по ИЗО за 7 класс с национальным компонентом.
рабочая программа по изобразительному искусству (изо, 7 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Рабочая программа

по изобразительному искусству

в 7 классе

на 2020-2021 учебный год

Планируемые результаты.

Прогнозируемый результат.

К концу учебного года учащиеся должны знать:

- отличительные признаки видов и жанров изобразительного искусства;

- первоначальные сведения о художественной форме в изобразительном искусстве, о художественно-выразительных средствах (композиция, рисунок, цвет, колорит, светотень и т.д.), их роль в эстетическом восприятии произведений;

- особенности симметричной и асимметричной композиции;

- простейшие композиционные приемы и художественные средства, необходимые для передачи движения и покоя в сюжетном рисунке;

- простейшие закономерности линейной и воздушной перспектив, светотени, элементы цветоведения;

- общие художественные приемы устного и изобразительного фольклора на примерах народных промыслов (Хохлома, Скопин и пр.);

- особенности местных традиций в резьбе и росписи кости, дерева, металла и т.п.;

- памятники народной архитектуры и примеры народного искусства родного края;

-  художественная жизнь родного края.

- Должны уметь:

- проводить простейший анализ содержания художественных произведений разных видов и жанров, отмечать выразительные средства изображения, их воздействие на чувства зрителя;

- рисовать с натуры, по памяти и по представлению отдельные предметы и несложные натюрморты из 2-3 предметов: доступными графическими или живописными средствами передавать в изображении строение и перспективные изменения предметов, цветов натуры с учётом источника освещения, влияния окраски окружающих предметов (рефлекс);

- изображать технику с натуры, по памяти, по представлению карандашом, акварелью, передавая основное строение, пропорции, объём фигуры человек, находящегося в движении (едет, трогается и т.д.) и в покое;

- сравнивать свой графический или живописный рисунок с натурой, исправлять замеченные ошибки;

- использовать цвет как средство выразительности; применять цветовой контраст, теплый и холодный колорит и др.;

- самостоятельно выполнять эскизы декоративной композиции на основе изображения цветочной росписи, геометрических фигур, сцен из жизни детей;

- соблюдать последовательность графического и живописного изображения.

Содержание предмета «Изобразительное искусство».

Предмет «Изобразительное искусство» изучается в нескольких направлениях, сменяющих и дополняющих друг друга в процессе обучения. Курс обучения включает в себя занятия по живописи, рисунку, композиции, декоративно-прикладному искусству.

Урокам изобразительного искусства в средней школе выделяется 1 час в неделю, 34 часа в год.

Время, отводимое на проведение занятий по предмету ИЗО, распределяется следующим образом:

- Рисование с натуры (по представлению, по памяти) объектов окружающего мира. Рисунок.

- Тематическое рисование.

- Декоративное рисование. Аппликация, изобразительные техники.

- Беседы.

- Тренировочные упражнения.

Содержание.

1. Традиционная одежда многонационального государства. Уроки 2-11.

2. Макетирование. Уроки 12-14, 17-24.

3. Современный дизайн. Уроки 15-16.

3. Труд в изобразительном искусстве. Уроки 25-34.

Содержание учебной программы в части реализации национальных, региональных и этнокультурных особенностей предметов (НРЭО)

Количество практических работ - 32

Экскурсий – 1

Бесед   - 5

Календарно-тематическое планирование.

Количество  часов  за  I четверть: 9 ч.

Количество  часов  за  II четверть: 8 ч.

Количество  часов  за  III четверть: 10 ч.

Количество  часов  за  IV четверть: 8 ч.

Всего  часов:  35 ч.

В неделю:  1 ч.