Паспорт проектной работы.
проект по изобразительному искусству (изо)

№

Этапы проекта

1.

Название проекта

Творческий проект - текстильная эко-сумка

2.

Структура проекта

По виду деятельности - информационный проект,

По количеству участников – индивидуальный,

По продолжительности – краткосрочный,

По предметно-содержательной области - межпредметный

3.

Руководитель проекта

Рейза Ю. А.

4.

Автор проекта

ГБОУ СОШ №290 Красносельского района

Ученица 7-к класса Иванова Алина

5.

Аннотация проекта

У любой девушки обязательно есть несколько сумок – спортивная, хозяйственная, на выход и повседневная . Сумка может быть любых цветов, форм и размеров – такой, какой больше понравится своей хозяйке, но главное то, что она необходима в обиходе любой модницы.

6.

Стадия проекта

Реализованный

7.

Проблема

Захотела сделать подарок себе. Я решила, что это будет сумка.

8.

География проекта

Санкт -Петербург

9.

Срок выполнения

Март, апрель, май

10.

Цель проекта

Применяя полученные знания и умения, сшить экосумку и раскрасить ее.

11.

Основные задачи проекта

1. Выбрать модель сумки.
2. Изучить выкройку.
3. Подобрать ткань.
4. Выполнить сумку.

12.

Целевая аудитория проекта

14 – 15 лет

13.

Календарный план реализации проекта

Март, апрель, май

Наименование и описание Мероприятия

Сроки начала и окончания

Ожидаемые итоги

1. Подготовка

октябрь 2016г.

Определение темы и целей проекта.

2. Планирование  

Определение источников информации; определение способов её сбора и анализа. Определение способа представления результатов (формы отчета). Установление процедур и критериев оценки результата и процесса разработки проекта

3. Исследование/ проектирование

Сбор и анализ информации. Решение промежуточных задач. Основные инструменты: интервью, опросы.

4. Анализ и обобщение (подведение итогов)

Анализ информации, оформление результатов в виде текста и презентации, формулировка выводов. Оформление паспорта

5. Представление проекта. Защита

Выступление перед аудиторией, перед однокурсниками, перед преподавателями / родителями, др..

6. Оценка результата и процесса

апрель 2016г.-

Анализ выполнения проекта; причины успехов и неудач.

12. Результаты проекта

Определение путей решения проблемы. Продукт: Памятка носителю русского языка. Формы: Презентация, статья.

13. Методы оценки результатов

Самооценка Отзыв руководителя проекта. Оценка выступления на защите

16. Дальнейшая реализация проекта

«Вот какие чудеса совершает слово» – это тема для нашей следующей работы

17. Список литературы

1. http://www.russkiymir.ru/publications/86005/ Борис Серов «Дума о русском языке» / 2. https://ru.wikipedia.org/wiki Википедия — свободная энциклопедия. Атлас языков мира, находящихся под угрозой исчезновения. Степени сохранности языков. 3. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. - Спб., 1863-1866 4. http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/7600/ Журнал «Вокруг Света» №1 (2856) | Январь 2012 Рубрика «Лингвистика» Разрешите позаимствовать / Максим Кронгауз/ 5. Журнал «Читаем, учимся, играем» №1 2008. Н. А. Бажанова. Слово не воробей, вылетит – не поймаешь. 6. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. М.: Айрис-Пресс, 2002 Словарь русского языка. Ожегов С.И.; Изд-во: М.: Русский язык,