Современное ИКТ, как повышение к занятиям по художественной деятельности
материал по изобразительному искусству (изо, 5 класс)

Современное ИКТ как повышение интереса к занятиям по художественной деятельности.

   Современный учитель должен владеть и уметь применять положительные свойства ИКТ в собственной профессиональной деятельности. 

   ИКТ может решить ряд задач в моей работе. Например ИКТ: обеспечивает процесс непрерывного и гибкого обучения; для проведения удаленных экспериментов; для повторения и закрепления пройденного материала; значительно повышает уровень самостоятельной работы учащихся, результативность его самоподготовки.

   С помощью ИКТ возможен широкий доступ к учебно-методической и научной информации, которой я могу пользоваться не выходя из дома и дополнять способы завлечения обучающихся в их собственное дело и своё занятие.

   Я, как любой другой учитель, могу уйти на больничный, а деятельность кружка продолжится - в чате или на другие носители мной будет отправлен мой мастер-класс. Дети с удовольствием будут выполнять задание по видео и отправят мне результаты. В ответ им я скажу, что у кого хорошо получилось, что у кого нужно подправить. Детям интересен такой вид занятий, как дополнение к очным, но , к сожалению, не на постоянной основе. 

   Как и всякое явление ИКТ имеет обратную сторону:

неустойчивая детская психика приводит к привыканию к компьютеру учащихся, что сказывается на их здоровье; недостаёт живого диалогического общения между участниками образовательного процесса; исследовательская деятельность учащихся затруднена множеством готовых результатов в интернете, дающие возможность не созидать, а взять сделанное.

Будилина Анастасия Михайловна.