Творческий проект "Такая разная осень"
проект по изобразительному искусству (изо)

Актуальность

В истории дошкольной педагогики проблема развития детского творчества всегда была и остаётся одной из актуальных. Большой потенциал для этого заключён в изобразительной деятельности, в частности в детском рисовании. Эффективным средством развития изобразительного творчества дошкольников считаю нетрадиционное рисование.

Проблема:

Из многолетнего опыта работы с детьми по развитию художественно творческих способностей в рисовании стало понятно, что стандартных наборов изобразительных материалов и способов передачи информации недостаточно для современных детей, так как уровень умственного развития и потенциал нового поколения стал намного выше. В связи с этим, нетрадиционные техники рисования дают толчок к развитию детского интеллекта, активизируют творческую активность детей, учат мыслить нестандартно.

Цель: Развивать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных техниках рисования.

Задачи:

Образовательная:

• познакомить с нетрадиционными техниками рисования (рисование «штамп», «пальцеграфия», «тычок жесткой кистью», «поролоновыми спонжиками», монотипия пейзажная, правополушарное рисование, по-сырому) с использованием различных изобразительных материалов;
• формировать интерес к играм-экспериментам о свойствах изобразительных материалов.
• способствовать знакомству родителей с нетрадиционными техниками рисования;
• стимулировать их совместное творчество с детьми.

    Развивающая:

• создавать условия для развития творческой активности, фантазии, воображения, мышления, познавательного интереса.
• развивать чувство ритма, эстетическое восприятие.

    Воспитывающая:

• воспитывать аккуратность, целеустремлённость, творческую самореализацию;
• прививать интерес и любовь к изобразительному искусству как средству выражения чувств, приобщения к миру прекрасного.

Сроки реализации проекта: Среднесрочный (сентябрь – ноябрь) 
Тип проекта:  творческий.

Вид проекта: информационно-практико-ориентированный.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста (6-7 лет), воспитатели, родители воспитанников.