Критерии оценивания творческих работ, Лист самоанализа (для портфолио), Протокол взаимооценивания (работа в парах) 7 класс
рабочие листы по изобразительному искусству (изо, 7 класс)

В материале представлены критерии оценивания творческих работ по изобразительному искусству для учащихся 7 класса, а также комплект оценочных инструментов, завершающий систему оценивания образовательных достижений учителя Тюрюхановой Л.В. (МБОУ «Окино-Ключевская СОШ»).Материал соответствует возрастной адаптации критериев для 7 класса (академичная таблица с уровнями, письменный самоанализ, протокол взаиморецензирования) и направлен на развитие аналитических навыков, осознанности и самостоятельности учащихся. Может быть размещён на личной странице педагога в сети Интернет в качестве подтверждающего материала.


Предварительный просмотр:

Критерии оценивания творческих работPicture background

Для тех, кто серьёзно относится к искусству

Таблица критериев с уровнями

Критерий

Высокий уровень

(5)

Средний уровень (4)

Низкий уровень (3)

Композиция

Главное выделено, равновесие соблюдено, формат использован полностью

Есть небольшие ошибки, но общее решение верное

Главное не выделено, объекты расположены хаотично

Цветовое решение

Гармония цветов, колорит передаёт настроение, нет «грязных» смесей

Цвета подобраны верно, но есть неточности в оттенках

Цвета случайны, не передают замысел

Техника исполнения

Уверенное владение материалом, аккуратность, выразительность

Владение достаточное, есть недочёты

Техника не освоена, работа неаккуратная

Образная выразительность

Оригинальный замысел, индивидуальный стиль, эмоциональность

Замысел интересен, но решён стандартно

Работа выполнена по шаблону, без творчества

Самостоятельность

Работа выполнена самостоятельно, проявлена инициатива

Помощь учителя требовалась эпизодически

Постоянная помощь учителя

Завершённость

Работа доведена до конца, соответствует замыслу

Работа завершена, но есть недоделанные детали

Работа не завершена

📋 Лист самоанализа (для портфолио)Picture background

ФИО: _________________________ Класс: 7 ___

Тема работы: _________________________

Техника: _________________________

Вопрос

Развёрнутый ответ

1. Какую идею я хотел(а) выразить?

2. Какие средства выразительности использовал(а)? (композиция, цвет, линия, фактура)

3. Что получилось наиболее удачно?

4. Что вызвало затруднения?

5. Соответствует ли результат первоначальному замыслу?

6. Что бы я изменил(а) при следующей работе?

7. Моя самооценка по критериям:

Композиция: Цвет: Техника: Выразительность: Самостоятельность: Завершённость:

8. Итоговая самооценка

5 / 4 / 3

🖼️ Протокол взаимооценивания (работа в парах)

Автор работы: _________________________

Рецензент: _________________________

Что оцениваю

Мой комментарий

Что понравилось больше всего?

Какие средства выразительности использованы удачно?

Есть ли вопросы к автору?

Мой совет:

Оценка по критериям (средний балл):

5 / 4 / 3

Подпись рецензента: _____________

📌 Пояснение для педагогов

  • Критерии объявляются до начала работы.
  • Использую критериальное оценивание по шести показателям.
  • Практикую самоанализ (письменный, для портфолио) и взаиморецензирование.
  • Оценка отражает динамику: сравниваю работу ученика с его предыдущими работами.
  • Результаты фиксируются в портфолио достижений и листе самооценки.
  • Лучшие работы рекомендуются на выставки и конкурсы.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Критерии оценивания творческих работ

ТРЕБОВАНИЯ К ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ ОБУЧАЩИХСЯ (проектно-исследовательская деятельность)...

Критерии оценивания творческих проектов учащихся 5-7 классов

Критерии "Достижение цели проекта", "Творческая самостоятельность проекта", "Воплощение идеи", "Умение работать в коллективе", "Качество презентации"......

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТА  В РАМКАХ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ...

Критерии оценивания изложения и сочинения (9.1, 9.2, 9.3) (ОГЭ) 9 класс

Критерии оценивания заданий ОГЭ. Ч. 1 изложение,ч. 3 сочинение (9.1, 9.2, 9.3)...

Критерии оценивания творческих проектов учащихся

Критерии оценивания творческих проектов учащихся...

Критерии оценивания творческого проекта по технологии (КДиД)

Творческий проект по технологии состоит из трех составляющих: изделие, пояснительная записка и защита. Очень часто оформление пояснительной записки становится "камнем преткновения". Ребята и...

Критерии оценивания проекта и лист самооценки учащегося «My Day Book» Формирование навыков употребления Present Simple

Критерии оценивания проекта и лист самооценки учащегося «My Day Book» Формирование навыков употребления Present Simple...