Вода и ее свойства
презентация к уроку по химии (8 класс) по теме

Слайд 1

Учитель химии – Хуурак Аяна Хемчикеевна Обобщающий урок по теме «Вода»

Слайд 2

План урока: 1. Сообщение цели и задачи урока. 2. Урок – путешествие по стране Вода. 3. Итог. Задание на дом.

Слайд 3

Девиз урока: «Вода, у тебя нет ни вкуса, ни запаха, тебя невозможно описать, тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты для жизни: ты – сама жизнь». Антуан де Сент – Экзюпери .

Слайд 4

I этап – подготовительный II этап – экспертный III этап – научный IV этап – расчетный V этап – практический VI этап - заключительный

Слайд 5

I этап – подготовительный

Слайд 6

Задание 1 Дать общую характеристику водорода. Дать общую характеристику кислорода.

Слайд 7

Задание 2 Что же такое химия ?

Слайд 8

Задание 3 Какие бывают вещества?

Слайд 9

Задание 4 Из чего состоит вода?

Слайд 10

Задание 5 Игра: «Найди ошибку».

Слайд 11

II этап – экспертный

Слайд 12

III этап – научный

Слайд 13

Задание 1: Игра: «Цифровой диктант». Вам нужно необходимо написать в столбик числа от 1 до 10. Посмотреть на знак элемента и найти во втором столбике соответствующий вариант его произношения, а III – название элемента. 1. AI 1. бор 1. кальций 2. H 2. купрум 2 . калий 3. Cu 3. аш 3 . железо 4. N 4. алюминий 4 . азот 5. B 5. бром 5 . бром 6. Si 6. кальций 6 . кремний 7. Br 7. феррум 7. водород 8. K 8. силициум 8. бор 9. Fe 9. эн 9 . алюминий 10. Ca 10. калий 10. медь

Слайд 14

Ответы: 1 – 4 – 9; 6 – 8 – 6; 2 – 3 – 7; 7 – 5 – 5; 3 – 2 – 10; 8 – 10 – 2; 4 – 9 – 4; 9 – 7 – 3; 5 – 1 -8; 10 – 6 – 1.

Слайд 15

Оценка критерий: 9-10 баллов - «5» 7-8 баллов – «4» 5-6 баллов – «3» Меньше 5 баллов – «2»

Слайд 16

Задание 2 Расставьте коэффициенты и назовите вещества: а) H 2 + O 2 = H 2 O б) Fe 2 O 3 + H 2 = Fe + H 2 O в) H 2 O → H 2 + O 2

Слайд 17

IV этап – расчетный

Слайд 18

Задача 1. Вычислите массовую долю растворенного вещества в растворе, для приготовления которого взяли 50г соли и 450г воды. Задача 2. Вычислите массы сахара и воды, необходимых для приготовления 200г 15%-ного раствора.

Слайд 19

Много меня - пропал бы мир, мало меня - пропал бы мир Ни рук, ни ног, а гору разрушает Книзу летит капельками, а кверху - невидимкою Не конь, а бежит, не лес, а шумит Чего в гору не выкатить, в решете не унести, в руках не удержать?

Слайд 20

V этап – практический

Слайд 21

синквейн (пятистишье) - одно существительное, отражающее тему - два прилагательных - три глагола - предложение из 4-х слов - синоним к теме

Слайд 22

VI этап – заключительный Домашнее задание: Задача № 4 стр . 81

Слайд 23

Спасибо за урок.