Пр/р "Решение экспериментальных задач на распознавание растворов веществ и определение их качественного состава" 9 класс
материал (химия, 9 класс) по теме

Практическая работа в 9 классе

Тема:  «Решение экспериментальных задач

на распознавание растворов веществ и определение их качественного состава»

Цель: научиться использовать знания о качественных реакциях для распознавания веществ и определения их качественного состава

Задача№1
Вам выданы три пробирки с растворами: хлорида натрия, карбоната натрия и фосфата натрия. Определите, в какой пробирке находиться каждое из веществ.

Ход эксперимента:

1. В ячейки для капельного анализа прилейте исследуемые растворы. Используя таблицу «Качественные реакции неорганических веществ», добавьте к ним реактив на распознавание карбонатов.

2. Что наблюдаете?

3. Сделайте вывод о том, в какой пробирке находится карбонат натрия.

4. Запишите уравнение реакции в молекулярном и ионном виде.

5. В свободные ячейки для капельного анализа прилейте оставшиеся неизвестные растворы. Добавьте к ним реактив на распознавание хлоридов.

6. Что наблюдаете?

7. Сделайте вывод о том, в какой пробирке находится хлорид натрия, а в какой фосфат натрия.

8. Запишите уравнение реакции в молекулярном и ионном виде.

Задача № 2
Докажите опытным путём, что в состав сульфата аммония входят катион аммония и сульфат-анион.

Ход эксперимента:

1. В две пробирки прилейте сульфат аммония.

2. В одну из них добавьте реактив на распознавание катиона аммония (используйте таблицу), а в другую реактив на распознавание сульфат-аниона.

3. Запишите свои наблюдения,

4. Составьте уравнения реакций в молекулярном и ионном виде.

5. Сделайте вывод по уравнению реакции (объясните свои наблюдения)

Общий вывод:              

                                          Ответьте на вопросы:

1. С помощью каких реактивов, вы распознали вещества в задаче № 1? (карбонат-анион, хлорид-анион, фосфат-анион)

2.  С помощью каких реактивов, вы  определили качественный состав сульфата аммония?