Рабочая программа 2 вида и КТП по курсу по выбору "Химия в быту" для учащихся 9 классов
олимпиадные задания (химия, 9 класс) по теме

Муниципальное образование Новокубанский район, х. Марьинский

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14 х. Марьинского муниципального образования Новокубанский район

УТВЕРЖДЕНО

решение педсовета протокол № 1

от 31 августа 2012   года Председатель педсовета

 _____________       Голубец В.Ф.

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА 2 ВИДА

    курс по выбору «Химия в быту»

Ступень обучения                     общее образование  (9  класс)

Количество часов                     17     Уровень             базовый

Учитель    Сывороткина  Александра Александровна

Программа разработана на основе авторской программы «Сборник программ курсов по выбору» для учащихся 9-х классов, участвующих в эксперименте по предпрофильной подготовкек, реракторы: Т.П.Хлопова, Н.Е.Байрачный, автор Н.В. Жильцова, Краснодар, 2004 год

                        2012 – 2013  учебный год

1. Пояснительная записка

Цель:

Создание мотивации к изучению химии. Вооружение учащихся знаниями о некоторых веществах, которые нас окружают.

Развитие чувства гордости за человека, познающего мир; самостоятельность и творческий подход в решении практических задач.

Воспитание внутренней мотивации учения, повышение интереса к познанию мира.

Сформировать у учащихся сознания необходимости  интересоваться новейшими открытиями в области химии.

Изучать вещества, с которыми приходится иметь дело в повседневной жизни.

Учить учащихся высказывать свое мнение по поводу открытий.

Проводить наблюдения, исследования, доказательства выводов о свойствах, пользе, вреде веществ.

Приобщать учащихся пользоваться дополнительной литературой, находить главное, составлять конспект, тесты, выступления.

Программа разработана на основе авторской программы «Сборник программ курсов по выбору» для учащихся 9-х классов, участвующих в эксперименте по предпрофильной подготовки, редакторы: Т.П.Хлопова, Н.Е.Байрачный, автор Н.В. Жильцова, Краснодар, 2004 год. Причина составления рабочей программы 2 вида -  отличие количества часов от авторской программы. Программа рассчитана на изучение курса по выбору в 9 классе. Количество часов  – 17.

Таблица тематического распределения количества часов:

2. Содержание обучения  

Тема 1. «Техника безопасного обращения с бытовыми химикатами» 1 ч.

Техника безопасного обращения с бытовыми химикатами

Тема 2. «Вода»   3 ч.

Природа воды и её разновидности. Характеристика вод по составу и свойствам.

Минеральные воды: их месторождения, состав, целебные свойства, применение. Охрана водоёмов Краснодарского края.

Практическая работа № 1 «Свойства воды»

Тема 3. «Соли»    4 ч.

Поваренная соль: её свойства, значение для жизни. Соль как химическое сырьё и консервант.

Сода: история получения, свойства, применение. Удачной стирки. Хранение соды.

Селитра: история получения, свойства, применение.

Практическая работа № 2 «Изучение состава накипи, гидролиз солей»

Тема 4 «Жиры и масла»            3 ч.

Разновидности жиров и масла. История применения различных масел в культовых обрядах, медицине, парфюмерии, промышленности, технике.

Технические масла. Маргарин. «Химические» масла.

Практическая работа  № 3 «Определение наличия жира».

Тема № 5 «Химический состав пищи»       4 ч.

Проблема питания в современном мире. Правила рационального питания. Хранение продуктов.

Интересное о продуктах питания: хлеб, молоко и молочные продукты, мясо и рыба.

Сахар, мёд, кондитерские изделия. Фрукты и ягоды.

Практическая работа № 4 «Определение наличия белка, обнаружение крахмала в пищевых продуктах».

Тема № 6 «Бумага. Чернила. Карандаши»                                2 ч.

Разновидности бумаги и изделий из неё. Свойства бумаги.

Чернила: история изготовления. Карандаши: старая и новая технология изготовления.

3. Список рекомендуемой учебно-методической литературы

        1. Программа разработана на основе авторской программы «Сборник программ курсов по выбору» для учащихся 9-х классов, участвующих в эксперименте по предпрофильной подготовкек, реракторы: Т.П.Хлопова, Н.Е.Байрачный, автор Н.В. Жильцова, Краснодар, 2004 год.

2. Экологическая безопасность в быту. Что нужно знать, когда покупаешь продукты и готовишь пищу. Н.М. Назаренко, Химия в школе, 1997, № 5

3. Занимательные и эффективные опыты по химии. Б.Д.Стёпин, Л.Ю. Аликберова, М. «Дрофа», 2002 г.

4. Полезная химия: задачи истории. Л.Ю. Аликберова. М. «Дрофа», 2006 г.

4. Требования к подготовке учащихся по курсу

В результате изучения  курса ученик должен знать, уметь:

65535. исторический путь становления химии как науки и значение некоторых веществ в наше время;
65536. уметь оценивать состояние водной среды
65537. уметь объяснять влияние различных загрязнений на продукты питания
65538. анализировать состав пищевых продуктов, уметь отличать качественные от некачественных
65539. бережно относиться к своему здоровью
65540. использовать дополнительный материал.

Муниципальное образование Новокубанский район, х. Марьинский

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14 х. Марьинского муниципального образования Новокубанский район

             Согласовано

заместитель директора по УР

______________ Антонян Г.Г.

« 30 » августа  2012  года

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

ПЛАНИРОВАНИЕ

по                                                     курсу по выбору «Химия в быту»

Класс                                               9

Учитель    Сывороткина  Александра Александровна

Количество часов:                         всего 17 часов, в неделю 0,5 часа;  

Планирование составлено на основе рабочей программы 2 вида, утверждённой решением педсовета, протокол № 1 от 31 августа 2012 года. Председатель Голубец В.Ф.

Учитель Сывороткина Александра Александровна

2012 – 2013 учебный год