Контрольная работа по химии в 8 классе: "Кислород. Водород. Вода."
учебно-методический материал по химии (8 класс) по теме

Контрольная работа №2
Кислород. Водород.  Вода
Вариант I

1. Нарисуй  прибор, с помощью которого можно получить и собрать кислород в лаборатории методом вытеснения воды. Как можно распознать кислород?
2. По термохимическому  уравнению реакции:  С + О2 = СО2 + 402 кДж вычисли количество теплоты, которое выделится при сжигании 60 г угля.
3. Допиши уравнения химических реакций. Расставь коэффициенты. Назови тип каждой реакции. Укажи, какими из них можно воспользоваться для получения водорода.      

а) СuО + Н2   … + …
б) Zn + НСl   … + …
в) Н2 + O2   …
4. Из перечня признаков выбери те, которые характерны для кислорода: без цвета, без вкуса, без запаха, хорошо растворяется в воде, плохо растворяется в воде, лёгкий газ, тяжёлый газ, поддерживает горение, горит синем пламенем, в химических реакциях является окислителем, в химических реакциях является восстановителем, при низких температурах образует голубую жидкость, образуется в процессе фотосинтеза, является составной частью Солнца.

5. Для засолки огурцов приготовили 5 кг 6%  раствора поваренной соли. Какие массы соли и воды потребовались для приготовления этого раствора.

6. Вставь пропущенные слова: 1) Вещества, которые ускоряют химические реакции, но сами при этом не расходуются, называются… 2) Химическое уравнение, в котором указывается тепловой эффект, называется …

3) Раствор, в котором данное вещество при данной температуре больше не растворяется, называется … 4) Реакции, идущие с выделением теплоты, называются ….

Контрольная работа №2
Кислород. Водород. Вода
Вариант II

1. Нарисуй прибор, с помощью которого можно получить и собрать водород в лаборатории методом вытеснения воздуха. Как можно распознать водород?
2. При сжигании цинка массой 3,27 г выделилось 174 кДж. Составь термохимическое  уравнение реакции.
3. Допиши уравнения химических реакций. Расставь коэффициенты.  Назови тип каждой реакции. Укажи, какими из них можно воспользоваться для получения кислорода.
а) Cu + O2  …
б) Fе + O2  ...
в) Н2O … + …
4. Из перечня признаков выбери те, которые характерны для водорода: без цвета, без вкуса, без запаха, хорошо растворяется в воде, плохо растворяется в воде, лёгкий газ, тяжёлый газ, поддерживает горение, горит синем пламенем, в химических реакциях является окислителем, в химических реакциях является восстановителем, при низких температурах образует голубую жидкость, образуется в процессе фотосинтеза, является составной частью Солнца.

5. Вычислите, какие массы соли и воды потребовались для приготовления  200 г 15% раствора сахара.

6. Вставь пропущенные слова: 1) Сложные вещества, которые состоят из двух элементов, один из которых кислород, называются … 2) Количество теплоты, которое выделяется или поглощается при химической реакции, называется …  3) Раствор, в котором данное вещество при данной температуре ещё может растворяться, называется … 4) Реакции, идущие с поглощением теплоты, называются … .