Интеллектуальный марафон химия и физика
методическая разработка по химии (9 класс) по теме

Положение

 Интеллектуальный марафон (физика + химия) 9-й класс

Цели проведения марафона:

1. Развитие умений выдвигать гипотезы при решении поставленных вопросов, развитие умственных способностей.
2. Воспитание устойчивого интереса к изучаемым предметам, положительное отношение к знаниям, коллективной творческой деятельности.
3. Развитие творческих способностей и умений учащихся.

Содержание:    Интеллектуальный марафон проводится в рамках реализации проекта «Виват, наука!»

Условия:    В марафоне участвуют команды 9-ых классов (5 человек), группа поддержки 2-3 человека. Командам необходимо название, эмблема. До начала марафона выполняют домашнее задание.                                  задачи домашнего задания                                                                                                                                                                    ФИЗИКА

1.   Почему шероховатый лед более скользкий, чем гладкий?

2. Кому из физиков была присуждена Нобелевская премия по химии? Будучи человеком остроумным в своем тосте на банкете после торжественной церемонии он, посмеиваясь, сказал по этому поводу: « Я имел дело со многими разнообразными превращениями с разными периодами, но самым быстрым из всех оказалось мое превращение в один момент из физика в химики!»  

3.   Почему опасно во время грозы стоять в толпе?

4.   Какого цвета кажутся красные цветы через зеленое и синее стекло?  

5.  Интерес Наполеона к его исследованиям не был эпизодическим. Он осыпал его наградами, титулами графа, сенатора королевства Ломбардского, часто вспоминал физика, а, узнав о его намерении оставить преподавание в университете, решительно воспротивился: «Я не могу согласиться на отставку...; если его тяготят обязанности профессора, можно сократить их; если хочет, пусть читает одну лекцию в год. Университет Навийский будет поражен смертельно, когда из его списков исключат имя...»  О ком идет речь?

6.   Расставьте в порядке возрастания: морская миля, русская миля, сухопутная миля.  

ХИМИЯ

7. Что может быть общего между пестрым букетом цветов и куском каменного угля, между лекарством и нефтью?
8. Необычное письмо «Пишет вам заяц. Мой враг - волк сон потерял, за мной гоняться перестал, рыщет - ищет царскую водку. Помогите! Подскажите, где для волка достать царской водки. Да, кстати, объясните, чем она та зажигательна».
9. Назовите ученого, который составил электрохимический ряд напряжений металлов.  10....семь металлов создал свет по числу семи планет» так считали алхимики. Назовите эти металлыВнимание опыт!  В считанные минуты мы можем обычный нож превратить в золотой, а медную монету посеребрить. Объясните опыт.
10. Руки интенданта открывавшего склад, заметно дрожали: внезапный приезд ревизора ничего хорошего не сулил. Но он был уверен, что оловянные пуговицы все на месте. Интендант поднял крышку ящика и остолбенел: вместо блестящих пуговиц в ящике был какой-то серый  порошок. Объясните, что произошло.
11. .Внимание опыт! Здорово выпить чай с сухариком. Но что случилось с сухарем? Что это за чай?  Объясните опыт.

Марафон состоится 14 апреля в кабинете №35.

Награждение: Каждая команда получает сертификат участия, победители грамоты.

Интеллектуальный марафон (физика + химия) 9-й класс

Цели проводимого мероприятия:

1. Развитие умений выдвигать гипотезы при решении поставленных вопросов, развитие умственных способностей.
2. Воспитание устойчивого интереса к изучаемым предметам, положительное отношение к знаниям, коллективной творческой деятельности.
3. Развитие творческих способностей и умений учащихся.

Школьный марафон дает каждому учащемуся возможность:

• продемонстрировать им приобретенные общеучебные умения и навыки;
• проявить интеллектуальные и творческие способности;
• раскрыть многогранность своих интересов;
• узнать уровень своих способностей и подготовленности по сравнению со сверстниками;
• чувство моральной удовлетворенности.

Правила игры:

• Игра состоит из четырех туров, в каждом туре по два этапа.
• За правильный ответ игрок получает звездочку.
• Между турами происходит игра со зрителями.

1.тур Проверка выполнения домашнего задания.

2. тур Разминка: 

• Как зовут Ньютона?
• Металл, вызывающий лихорадку.
• Сколько в одном часе секунд?
• Индикатор, который показывает только щелочность среды.
• Самое легкое вещество.
• Как движется тело, если на него не действуют другие тела?
• Какой камень искали алхимики?
• Как движется свободно падающее тело?
• Галоген, который добавляют в зубную пасту?
• Какой процесс называют сублимацией?

3 тур.

4. тур

Вопросы для игры со зрителями: 

1. Прибор для измерения силы?
2. Песок, с которым пьют чай?
3. Мягкий металл красного цвета, хороший проводник электричества?
4. Инерция – это явление или свойство?
5. Что такое воздух?
6. Вес – это сила или масса?
7. Какой газ поглощают растения при фотосинтезе?
8. Недостаток этого элемента вызывает заболевание щитовидной железы?
9. Парафин – это тело или вещество?
10. Наименьшая частица вещества?
11. Какова единица массы в системе СИ?
12. Кто первый в мире космонавт?
13. Наименьшая, химически неделимая частица?
14. Переход вещества из твёрдого состояния в жидкое?
15. Единица измерения скорости в системе СИ?
16. Воздушная оболочка Земли?
17. Как называется изменение формы или размеров тела?
18. Кто открыл Периодический Закон?
19. Формула кислорода?
20. Самая большая скорость, существующая в природе?
21. “Самолётный” металл?
22. Сколько в одном километре метров?

АУКЦИОН ЗНАНИЙ

(задачи домашнего задания)

ФИЗИКА

1.         Почему шероховатый лед более скользкий, чем гладкий?

(человек на шероховатом льду оказывает большее давление на опору, т.к. опирается на немногие выступы и бугорки. Чем больше давление на лед, тем обильнее его плавление и поэтому шероховатый лед более скользкий)

2. Кому из физиков была присуждена Нобелевская премия по химии? Будучи человеком остроумным в своем тосте на банкете после торжественной церемонии он, посмеиваясь, сказал по этому поводу: « Я имел дело со многими разнообразными превращениями с разными периодами, но самым быстрым из всех оказалось мое превращение в один момент из физика в химики!»   (Резерфорд   1908 год)
3. Почему опасно во время грозы стоять в толпе? (пары, выделяющиеся при дыхании, увеличивают электропроводность воздуха)
4. Какого цвета кажутся красные цветы через зеленое и синее стекло?   (черными)
5. Интерес Наполеона к его исследованиям не был эпизодическим. Он осыпал его наградами, титулами графа, сенатора королевства Ломбардского, часто вспоминал физика, а, узнав о его намерении оставить преподавание в университете, решительно воспротивился: «Я не могу согласиться на отставку...; если его тяготят обязанности профессора, можно сократить их; если хочет, пусть читает одну лекцию в год. Университет Навийский будет поражен смертельно, когда из его списков исключат имя...»  Оком идет речь? (Вольт)
6. Расставьте в порядке возрастания: морская миля, русская миля, сухопутная миля.   (сухопутная – 1609м, морская –1852м, русская – 7468м)

ХИМИЯ

7. Что может быть общего между пестрым букетом цветов и куском каменного угля, между лекарством и нефтью? (они содержат углерод)
8. Необычное письмо «Пишет вам заяц. Мой враг - волк сон потерял, за мной гоняться перестал, рыщет - ищет царскую водку. Помогите! Подскажите, где для волка достать царской водки. Да, кстати, объясните, чем она та зажигательна». (смесь азотной и соляной кислоты, это сильный окислитель)
9. Назовите ученого, который составил электрохимический ряд напряжений металлов.  (Бекетов)
10. «...семь металлов создал свет по числу семи планет» так считали алхимики. Назовите эти металлы.  (железо, золото, серебро, медь, свинец, олово, ртуть)
11. Внимание опыт!  В считанные минуты мы можем обычный нож превратить в золотой, а медную монету посеребрить. Объясните опыт.
12. Руки интенданта открывавшего склад, заметно дрожали: внезапный приезд ревизора ничего хорошего не сулил. Но он был уверен, что оловянные пуговицы все на месте. Интендант поднял крышку ящика и остолбенел: вместо блестящих пуговиц в ящике был какой-то серый  порошок. Объясните, что произошло. (олово металлическое превращается при низкой температуре в серый порошок)
13. Внимание опыт! Здорово выпить чай с сухариком. Но что случилось с сухарем? Что это за чай?  Объясните опыт.