Контрольная работа № 1 для 11 классов ( 1 час в неделю).
методическая разработка (химия, 11 класс) по теме

Контрольная работа №1

«Важнейшие понятия и законы химии. Периодический закон и ПСХЭ в свете учения о строении атома. Строение вещества. Химические реакции».

Вариант 1.

1. Символ изотопа элемента 3115 Э. Укажите  название элемента, число протонов, нейтронов и электронов. Напишите электронную формулу атома элемента и охарактеризуйте его валентные возможности.
2. Атом элемента имеет на один электрон меньше, чем ион серы S+4 . Определите элемент. Дайте краткую характеристику элемента и его соединений на основании положения в ПСХЭ Д.И.Менделеева.
3. Как повлияет на химическое равновесие системы

2СО (г) + О2 (г) ⇄ 2СО2 (г) + Q

1. Повышение давления
2. Повышение температуры
3. Увеличение концентрации кислорода?

Дайте обоснованный ответ. Дайте полную характеристику данной реакции по всем известным вам классификациям. Разберите данную реакцию с точки зрения окисления-восстановления.

4. Как изменится скорость химической реакции:

4HCL + O2 = 2CL2 + 2H2O, протекающей в газовой фазе, если увеличить в три раза концентрацию хлороводорода?

5. Во сколько раз возрастет скорость реакции при повышении температуры от 400С до 600С? Температурный коэффициент равен 3,9.
6. Охарактеризуйте ковалентную неполярную связь. Приведите примеры веществ, в которых существует такая связь. На конкретных примерах поясните механизм её образования.

Контрольная работа №1

«Важнейшие понятия и законы химии. Периодический закон и ПСХЭ в свете учения о строении атома. Строение вещества. Химические реакции».

Вариант 2.

1. Символ изотопа элемента 4019 Э. Укажите  название элемента, число протонов, нейтронов и электронов. Напишите электронную формулу атома элемента и охарактеризуйте его валентные возможности.
2. Атом элемента имеет на три электрона меньше, чем ион серы S-2 . Определите элемент. Дайте краткую характеристику элемента и его соединений на основании положения в ПСХЭ Д.И.Менделеева.
3. Как повлияет на химическое равновесие системы

2СО (г) ⇄ 2СО2 (г) +  С + Q

4. Повышение давления
5. Повышение температуры
6. Увеличение концентрации углекислого газа?

Дайте обоснованный ответ. Дайте полную характеристику данной реакции по всем известным вам классификациям. Разберите данную реакцию с точки зрения окисления-восстановления.

4. Как изменится скорость химической реакции:

4HCL + O2 = 2CL2 + 2H2O, протекающей в газовой фазе, если увеличить в три раза концентрацию кислорода?

5. Во сколько раз возрастет скорость реакции при повышении температуры на 300С? Температурный коэффициент равен 3.
6. Охарактеризуйте ионную связь. Приведите примеры веществ, в которых существует такая связь. На конкретных примерах поясните механизм её образования.