рабочая программа по химии
рабочая программа (химия, 11 класс) по теме
Рабочая программа по химии Фельдман Рудзитис 2 час в неделю
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 131.5 КБ | |
| 164 КБ | |
| 184 КБ | |
| 147 КБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
№ п/п | Дата | Тема урока | Химический эксперимент. | Медиа-ресурсы | ЭРК ЗСТ | Вводимые понятия | Актуализация опорных знаний | Дом. задание |
8 класс НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Тема 1. Первоначальные химические понятия (18 ч) | ||||||||
Химия как часть естествознания. Понятие о веществе. Вводный инструктаж по ТБ. Правила ТБ. Первая доврачебная помощь пострадавшему. | Презентации «Правила ТБ в кабинете химии», «История развития химии», «Химия и повседневная жизнь человека». | ЭРК: Ломоносов М.В., Менделеев Д.И. | Вводный инструктаж по ТБ. Правила ТБ. Первая доврачебная помощь пострадавшему. Вещество. Свойства веществ. | Естественные науки. Химическая промышлен-ность. | С.3-4, §1, определе-ния, отве-тить на вопросы 1-5 на с.13 | |||
Практическая работа №1. Правила техники безопасности при работе в химическом кабинете. Ознакомление с лабораторным оборудованием. | П/Р №1 | Правила ТБ при работе с химическими веществами. Приемы обращения с химическим оборудованием. | Правила ТБ,с.48, с.51-52 | |||||
Чистые вещества и смеси. Способы разделения смесей | Дем.: Способы очистки веществ: кристаллизация, дистилляция, хроматография. Л/О №2: Разделение смеси с помощью магнита. | Презентация «Чистые вещества и смеси». | Чистое вещество, смеси веществ. Способы разделения смеси веществ. кристаллизация, дистилляция, хроматография. | Вещество | §2, №5,7, с.13 | |||
Практическая работа № 2. Очистка загрязненной поваренной соли. | П/Р. №2. | Правила Т/Б при работе с химическими веществами. Приемы обращения с химическим оборудованием. | Чистое вещество, смеси веществ. Способы очистки веществ: фильтрование, выпаривание, кристаллизация, дистилляция, хроматография. | повторить§2, правила ТБ, С.48-50 | ||||
Физические и химические явления | Л/О №1: Рассмотрение веществ с различными физическими свойствами. Л/О №3: Примеры физических явлений. Л/О №4: Примеры химических явлений. | Презентация «Физические и химические явления». | Признаки хим. реакций. Условия возникновения и течения химических реакций. | §3, №11,13 | ||||
Атомы и молекулы. Атомно-молекулярное учение. Вещества молекулярного и немолекулярного строения. | Презентация «Атомно-молекулярное учение» | ЭРК: Ломоносов М.В., Менделеев Д.И. | Атомно-молекулярное учение. | Атомы и молекулы. | §4,№8,9, с 25 | |||
Простые и сложные вещества. Химический элемент. | Дем.: Ознакомление с образцами простых и сложных веществ. | Презентация «Простые и сложные вещества» | §5, схема 5, с.18, таблица 1, с.19, №12 на с.25 | |||||
Язык химии. Знаки химических элементов. Относительная атомная масса. | Х. э., символы х. э., знакомство с ПСХЭ, масса атома, относительная атомная масса. Атомная единица массы. | Атом. | §6,7,8, №17, с.25 | |||||
Закон постоянства состава веществ | . | §9, , №2, с.31,зада- ние по тетради. | ||||||
Относительная молекулярная масса. Химические формулы. Вычисление относительной молекулярной массы вещества по формуле. | Качественный и количественный состав вещества. Относительная молекулярная масса. Химические формулы. Вычисление относительной молекулярной массы вещества по формуле. | Вещества, металлы, неметаллы, молекулы, НОК. Относительная атомная масса. | §10, до с.30, № 9, с.32 | |||||
Массовая доля химического элемента в соединении. Вычисление массовой доли х.э. в соединении. Установление простейшей формулы вещества по массовым долям элементов. | Презентация «Массовая доля хим. элемента в веществе» | Массовая доля химического элемента в соединении. Вычисление массовой доли х.э. в соединении. Установление простейшей формулы вещества по массовым долям элементов. | Вычисление относительной молекулярной массы вещества по формуле. | §10, , № 10, с.32 | ||||
Валентность химических элементов. Определение валентности элементов по формулам их соединений. Составление химических формул по валентности. | Презентация «Составление формул по валентности химических элементов» | ЭРК: Менделеев Д.И. | Валентность высшая и низшая, валентность кислорода и водорода, определение высшей и низшей валентности хим. элементов по ПСХЭ, по формуле. | Индекс, НОК | §11, 12, №4,5, с.37, задача2 | |||
Закон сохранения массы веществ. Химические уравнения. | Дем.: Опыты, подтверждающие закон сохранения массы веществ. Л/О №5: Реакции, иллюстрирующие основные признаки характерных реакций. | Презентация «Составление уравнений химических реакций» | ЭРК: Ломоносов М.В. Роль М.В. Ломоносова в развитии химии. | Материальный баланс хим. реакции. Сохранение массы веществ. Уравнение химической реакции. | . | §14,№2, с.47, §15 | ||
Классификация химических реакций по числу и составу исходных и полученных веществ. | Л/О №6: Разложение основного карбоната меди (II). Л/О №7: Реакция замещения меди железом. | Презентация «Типы химических реакций» | Признаки хим. реакций и условия возникновения и течения химических реакций. | §16, схема 6, с.41, №6, с.47 | ||||
Моль — единица количества вещества. Молярная масса. | Дем. Химических соединений, количеством вещества 1 моль. | Презентация «Моль — единица количества вещества» | Количество вещества, моль. Молярная масса. Вычисление молярной массы вещества по формуле. | Вычисление относительной молекулярной массы вещества по формуле. | §17, задача2, с.48 | |||
Решение расчетных задач по уравнениям химических реакций. | Презентация «Расчеты по химическим уравнениям». | Решение задач по уравнениям химических реакций. | Уравнение химической реакции. | повторить §16,17, две задачи | ||||
Повторение и обобщение материала по теме: «Первоначальные химические понятия» | повторить §§5,10,11,12,16,17, задача | |||||||
Контрольная работа №1 по теме: «Первоначальные химические понятия». | задача | |||||||
Тема 2. Кислород (5 ч) | ||||||||
1/19 | Анализ результатов к/р №1. Кислород, его общая характеристика и нахождение в природе. Получение кислорода и его физические свойства. | Дем. Получение и собирание кислорода ме | Презентация «Кислород». | Содержание кислорода в земной коре, гидросфере. Количественный состав воздуха. Биологическая роль кислорода на планете. Круговорот кислорода в природе | Качественный состав воздуха, валентность кислорода. | §18,19, №2, с.59 | ||
2/20 | Химические свойства кислорода. Оксиды. Применение. Круговорот кислорода в природе. | Л/О №8: Ознакомление с образцами оксидов. | Окисление, горение. Оксиды, их состав. | Зависимость растворимости газов в воде от t и p. Валентность кислорода. | §20, №7, с.60 | |||
3/21 | Практическая работа №3. Получение и свойства кислорода. | Правила Т/Б при работе с хим. веществами и хим. оборудованием. | повторить§19, правила ТБ | |||||
4/22 | Воздух и его состав. Защита атмосферного воздуха от загрязнения. | Дем. Определение состава | Презентация «Воздух». | ЗСТ: Влияние загрязненного воздуха на здоровье человека. | Количественный состав воздуха. | Качественный состав воздуха. | §22, до с.62, из §24 с.68, №11,13, с.68 | |
5/23 | Горение и медленное окисление. Тепловой эффект химических реакций. Расчеты по термохимическим уравнениям. | ЗСТ: ПРАВИЛА ПОЖАРОТУШЕНИЯ. | Расчетные задачи. Расчеты по термохимическим уравнениям. | Уравнение химической реакции. Состав пламени. | §22, 23, задача 2 с.69 | |||
Тема 3 Водород (3 ч) | ||||||||
1/24 | Водород, его общая характеристика и нахождение в природе. Получение водорода и его физические свойства. | Дем. Получение водорода в аппарате Киппа, проверка его на чистоту, собирание водорода методом вытеснения воздуха и воды. Л/О №9: Получение водорода и изучение его свойств. | Презентация «Водород». | Физические свойства водорода. Лабораторный и промышленный способы получения водорода. | Валентность атома водорода. Способы собирания газов. | §25,26, №4,5, с.76 | ||
2/25 | Химические свойства водорода. Применение. | Дем. Горение водорода. Л/О №10: Взаимодействие водорода с оксидом меди (II) | Презентация «Водород». | Восстановление, восстановитель. Гидроксиды, основания. | Правила ТБ. Окисление. Оксиды. | §27, №9, с.77, задача | ||
3/26 | Повторение и обобщение по темам «Кислород», «Водород». | Сравнение свойств кислорода и водорода. | Оксиды. Восстановитель. | повторить§§20, 22, 23, 25, 27, задача | ||||
Тема 4. Растворы. Вода (7 ч) | ||||||||
1/27 | Вода — растворитель. Растворы. Насыщенные и ненасыщенные растворы. Растворимость веществ в воде. |
Р/К, ЗСТ: Целебные свойства минеральной воды КМВ. | Дистиллированная вода, экологические проблемы, связанные с очисткой воды. Растворитель. Растворимость, насыщенный и ненасыщенный растворы, хорошо и плохо-растворимые вещества. | Растворимость в воде газов, жидкостей и твердых веществ. | §28, до с.80 | |||
2/28 | Концентрация растворов. Массовая доля растворенного вещества. | Презентация «Массовая доля растворенного вещества в растворе». | Расчетные задачи. Нахождение массовой доли растворенного вещества в растворе. Вычисление массы растворенного вещества и воды для приготовления раствора определенной концентрации. Массовая доля и концентрация веществ. | Процент, массовая доля. | §28, №2-4, с.81 | |||
3/29 | Практическая работа №4. Приготовление растворов солей с определенной массовой долей растворенного вещества | Вычисление массы растворенного вещества и воды для приготовления раствора определенной концентрации. Правила Т/Б при работе с хим. веществами и хим. оборудованием. | §28 пов. правила ТБ | |||||
4/30 | Вода. Методы определения состава воды — анализ и синтез. Вода в природе и способы ее очистки. Круговорот воды в природе | Дем. Анализ воды. Синтез воды. | Презентация «Вода на Земле». | §29, до с.84 | ||||
5/31 | Физические и химические свойства воды. | Презентация «Все о воде». | Взаимодействие воды с натрием, кальцием, железом, углеродом и с оксидами. | Состав оксидов. Гидроксиды, основания | §29, № 5,6, с.88, задача | |||
6/32 | Повторительно-обобщающий урок | Повторить §§20, 22, 23, 25, 27, 28, 29. | ||||||
7/33 | Контрольная работа №2 по темам: «Кислород. Водород. Растворы. Вода» | Задача1,3 | ||||||
Тема 5. Основные классы неорганических соединений (10 ч) | ||||||||
1/34 | Анализ результатов к/р №2. Оксиды. Свойства оксидов. | Дем. Знакомство с образцами оксидов. | Презентация «Оксиды». | Классификация, свойства оксидов. Применение. | Оксиды. Получение оксидов. | Повторить §20. §30, схема 12, таблица 9, упр.№4,6, с.92,93. | ||
2/35 | Основания. Классификация. Номенклатура. Получение | Дем. Знакомство с образцами оснований. | Основания, щелочи. Номенклатура. Получение | Состав оснований. Основные и кислотные оксиды, гидроксогруппа, индикаторы. | Повторить §20,29. §31,до с.95, схемы13,14 с.94,95, №3, с.99 | |||
3/36 | Физические и химические свойства оснований. Реакция нейтрализации | Дем. Нейтрализация щелочи кислотой в присутствии индикатора. Л/О №14: Свойства растворимых и нерастворимых оснований. Л/О №15: Взаимодействие щелочей с кислотами. Л/О №16: Взаимодействие нерастворимых оснований с кислотами. Л/О №17: Разложение гидроксида меди (II) при нагревании. | Презентация «Основания». | Реакция нейтрализации. | Кислоты, основания, индикаторы. | §31, таблица 11, №6,7,с.99 | ||
4/37 | Кислоты. Классификация. Номенклатура. Физические и химические свойства кислот | Дем. Знакомство с образцами кислот. Л/О №11: Действие кислот на индикаторы. Л/О №12: Отношение кислот к металлам. Л/О №13: Взаимодействие кислот с оксидами металлов. | Презентация «Кислоты». | ЗСТ: Кислотные дожди и их последствия. ЭРК: Н.Н.Бекетов | Определение кислородсодержащих и бескислородных кислот, основность кислот, индикаторы. Вытеснительный ряд металлов Н.Н.Бекетова. | Кислоты | §32, таблица 13, №6,7, с.104 | |
5/38 | Соли. Классификация. Номенклатура. Способы получения солей | Дем. Знакомство с образцами солей. | Кислые, основные, средние, двойные и соли. | §33, до с.108, схема 17, таблица 15, с.110, №2,5, с.112 | ||||
6/39 | Физические и химические свойства солей | Презентация «Соли». | Физические и химические свойства солей | §33, №6,9, с.112, задача | ||||
7/40 | Генетическая связь между основными классами неорганических соединений | Презентация «Генетическая связь между классами веществ». | Генетическая связь. | §33, №10 а), г), з) | ||||
8/41 | Практическая работа №5. Решение экспериментальных задач по теме «Основные классы неорганических соединений» | Правила Т/Б при работе с хим. веществами и хим. оборудованием. | Повторить §30-33, правила ТБ | |||||
9/42 | Повторение и обобщение темы «Основные классы неорганических соединений». | Повторить §30-33, схема превраще- ний | ||||||
10/ 43 | Контрольная работа №3 по теме: «Основные классы неорганических соединений». | задача | ||||||
Тема 6. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома (7 ч) | ||||||||
1/44 | Анализ результатов к/р №3. Классификация химических элементов. Амфотерные соединения. | Л/О №18: Взаимодействие гидроксида цинка с растворами кислот и щелочей. | Презентация «Амфотерные соединения». | ЭРК: Д.И. Менделеев | Амфотерные соединения. | § 34, №1-3, с.122 | ||
2/45 | Периодический закон Д. И. Менделеева. Периодическая таблица химических элементов. Группы и периоды | Презентация «Путешествие по ПСХЭ». | Периодический закон Д. И. Менделеева. Периодическая таблица химических элементов. Группы и периоды. | § 35, 36, №4-5, задача, с.122 | ||||
3/46 | Строение атома. Состав атомных ядер. Изотопы. Химический элемент — вид атома с одинаковым зарядом ядра | Строение атома. Состав атомных ядер. Изотопы. Химический элемент — вид атома с одинаковым зарядом ядра. | § 37, до с.129, № 1-5, с.138 | |||||
4/47 | Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов периодической системы Д. И. Менделеева. Современная формулировка периодического закона | Презентация «Строение электронных оболочек атома». | Строение электронных оболочек атомов первых 20 элементов периодической системы Д. И. Менделеева. Современная формулировка периодического закона. | § 37, № 6-7,с.138 | ||||
5/48 | Состояние электронов в атомах. Периодическое изменение свойств химических элементов в периодах и главных подгруппах | Состояние электронов в атомах. Периодическое изменение свойств химических элементов в периодах и главных подгруппах. | § 37, задания в тетради | |||||
6/49 | Значение периодического закона. Жизнь и деятельность Д. И. Менделеева | Презентация «Великий гений из Тобольска». | Значение периодического закона. Жизнь и деятельность Д. И. Менделеева. | § 38, 39, презентации уч-ся | ||||
7/50 | Повторение и обобщение по теме: Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома. Зачет – «вертушка». | § 34-37, задания КИМ, задача | ||||||
Тема 7. Строение веществ. Химическая связь (9 ч) | ||||||||
1/51 | Электроотрицательность химических элементов | § 40, №1, с. 145 | ||||||
2/52 | Основные виды химической связи. Ковалентная связь | Презентация «Основные виды химической связи». | § 41, до с.144, №2, с.145 | |||||
3/53 | Полярная и неполярная ковалентные связи | § 41, задания по тетради | ||||||
4/54 | Ионная связь | § 41, до с.144, №2-7, с.145 | ||||||
5/55 | Кристаллические решетки | Дем. Ознакомление с моделями кристаллических решеток ковалентных и ионных соединений. | § 42, № 1-3, с.152 | |||||
6/56 | Валентность и степень окисления. Правила определения степеней окисления элементов | С. 148, § 43, повторить § 27, примеры по тетради | ||||||
7/57 | Окислительно-восстановительные реакции | Презентация «ОВР». | § 43, примеры по тетради,№7,задачи 1,2, с.152 | |||||
8/58 | Повторение и обобщение по темам: «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома. Строение веществ. Химическая связь» | Повторить §§ 34-43, ОВР, строение атома. | ||||||
9/59 | Контрольная работа №4 по темам: «Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Строение атома. Строение веществ. Химическая связь» | Задача 2 | ||||||
Тема 8. Закон Авогадро. Молярный объем газов (3 ч) | ||||||||
1/60 | Анализ результатов к/р №4. Закон Авогадро. Молярный объем газов | §44 | ||||||
2/61 | Относительная плотность газов | § 44,№1,с. 156 | ||||||
3/62 | Объемные отношения газов при химических реакциях | Расчетные задачи. Объемные отношения газов при химических реакциях. Вычисления по химическим уравнениям массы, объема и количества вещества одного из продуктов реакции по массе исходного вещества, объему или количеству вещества.. | § 45, № 3,4, с.156 | |||||
Тема 9. Галогены (7 ч) | ||||||||
1/63 | Положение галогенов в периодической таблице и строение их атомов. Хлор. Физические и химические свойства хлора. Применение | Дем. Знакомство с образцами природных хлоридов. Знакомство с физическими свойствами галогенов. | № 6,9, с.164 | Строение атома. Химическая связь | § 46, 47, № 6,9, с.164 | |||
2/64 | Хлороводород. Получение. Физические свойства. Соляная кислота и ее соли | Дем. Получение хлороводорода и его растворение в воде. | ОВР | § 48, 49 № 1,2, задачи 1,2, с.169 | ||||
3/65 | Сравнительная характеристика галогенов | Л/О №19: Распознавание соляной кислоты, хлоридов, бромидов, иодидов и иода. Л/О №20: . Вытеснение галогенов друг другом из раствора их соединений. | ОВР | § 50, 3 3-5, С.172 | ||||
4/66 | Практическая работа №6 Получение соляной кислоты и изучение ее свойств. | Пов. § 49 | ||||||
5/67 | Повторение и обобщение по темам: «Закон Авогадро. Молярный объем газов. Галогены». | Пов. § 40-50, задания КИМ | ||||||
6/68 | Контрольная работа №5 по темам: «Закон Авогадро. Молярный объем газов. Галогены». | Задача 3 | ||||||
7/69 | Анализ результатов контрольной работы №5. Повторение. Осуществление схем превращений. | Схемы превращений задача | ||||||
8/70 | Повторение. Решение задач. | Схемы превращений задача |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
№ п/п | Дата | Тема урока | Химический эксперимент | Медиаресурсы | ЭРК ЗСТ | Домашнее задание |
10 КЛАСС органическая химия Тема 1. Теоретические основы органической химии (4 ч) | ||||||
| Вводный инструктаж по ТБ. Предмет органической химии. Основные положения теории химического строения органических веществ А.М.Бутлерова. | Дем. Модели молекул органических соединений. Дем. Ознакомление с образцами органических веществ и материалов. Дем. Растворимость органических веществ в воде и неводных растворителях. Плавление, обугливание, горение. | Презентация «Теория химического строения органических веществ А.М. Бутлерова». | ЭРК: А.М.Бутлеров. | §1,2, до с.8 ответить на вопросы 1-6, с.10 (устно) | |
| Изомерия. Значение теории химического строения. Основные направления ее развития. | Презентация «Теория химического строения органических веществ А.М. Бутлерова». | §2, ответить на вопросы 7-12, с.10 (устно) | |||
| Электронная природа химических связей в органических соединениях. Способы разрыва связей в молекулах органических веществ. Электрофилы. Нуклеофилы. | Презентация «Л.Полинг» | §3,записи, ответить на вопросы 1-6, с.13 (устно) | |||
| Классификация органических соединений. | §4, записи | ||||
УГЛЕВОДОРОДЫ (23 ч) Тема 2. Предельные углеводороды (алканы) (8 ч) | ||||||
1/5 | Алканы. Строение, номенклатура. | Л/О №1: Изготовление моделей молекул УВ и галогенпроизводных. | Презентация «Алканы» | §5-6, упр.6,7,8,10,11, с.27. | ||
2/6 | Физические и химические свойства алканов. | Дем. Взрыв смеси метана с воздухом. Отношение алканов к кислотам, щелочам, растворам KMnO4 и Br2 – воды. | Презентация «Алканы. Метан», «Геометрия молекул» Презентация «Химические свойства алканов» | ЭРК: Семенов Н.Н., Коновалов М.И. | §7(без применения и получения), упр.18,20, задача5. | |
3/7 | Получение и применение алканов. | § 7,упр. 19, задача 4, с.27 | ||||
4/8 | Решение задач на нахождение молекулярной формулы газообразного углеводорода по массе (объему) продуктов сгорания. | Презентация «Решение задач на вывод формул органических веществ» | Повторить §5-7, задачи 6,7, с.28 | |||
5/9 | Циклоалканы. | ЭРК: В.В. Марковников. | §8, упр.4,с.31 | |||
6/10 | Практическая работа №1. Качественное определение углерода, водорода и хлора в органических веществах. | Правила ТБ при работе с хим. реактивами, оборудованием, приемы первой помощи. | С. 32-33,отчет. Повторить §5-8, Правила ТБ | |||
7/11 | Повторение и обобщение материала темы: «Алканы». | Повторить §1-8, записи, правила. Задачи 1,2, схема превращений. | ||||
8/12 | Контрольная работа№1 по теме: «Алканы». | Задача3. | ||||
Тема 3. Непредельные углеводороды (6 ч) | ||||||
1/13 | Строение алкенов. Гомологи и изомеры алкенов. Изомерия: углеродной цепи, положения кратной связи, цис-, транс- изомерия. | Презентация «Алкены» | §9, упр.4,7, с. 43 | |||
2/14 | Свойства, получение и применение алкенов. Правило Марковникова. | ЭРК: В.В. Марковников. | §10, упр. 12, 13*, 16*, задача 2, с.43 | |||
3/15 | Практическая работа №2. Получение этилена и изучение его свойств | Пов.§10, Правила ТБ при работе с хим. реактивами, оборудованием, приемы первой помощи, задача 4, с.43 | ||||
4/16 | Понятие о диеновых углеводородах. Природный каучук | Дем: Разложение каучука при нагревании и испытание продуктов разложения. | Презентация «Диеновые УВ. Каучуки.» | ЭРК: Лебедев С.В. | §11, 12, упр.8, задача 2, с.49 | |
5/17 | Ацетилен и его гомологи | Дем: Реакции ацетилена с раствором KMnO4 и Br2 – водой. Горение ацетилена.. | Презентация «Алкины. Ацетилен» | ЭРК: Кучеров М.Г. | §13, кроме получения и применения, упр.5, задача 1, с.55 | |
6/18 | Получение и применение ацетилена | Дем: Получение ацетилена в лаборатории. | Презентация «Углеводороды» | §13, задачи 3, 4, с.55 | ||
Тема 4. Ароматические углеводороды (арены) (4 ч) | ||||||
1/19 | Электронное и пространственное строение бензола. Изомерия и номенклатура гомологов бензола. | Презентация «Бензол и его свойства». | §14, упр.4-6, с.66-67. | |||
2/20 | Физические и химические свойства бензола и его гомологов. Особенности химических свойств гомологов бензола на примере толуола. | Дем: Бензол как растворитель, горение бензола. Отношение бензола к бромной воде и раствору перманганата калия. Дем: Окисление толуола. | Презентация «Бензол и его свойства». | §15, упр.9, задачи 2,4, с.67 | ||
3/21 | Получение и применение бензола и его гомологов. | . | Из §14,15, записи, упр.10*, задача 3, с.67 | |||
4/22 | Генетическая связь ароматических углеводородов с другими классами углеводородов. | Презентация «Углеводороды» | Пов.§14-15, упр. 12,13*,с.67 | |||
Тема 5. Природные источники углеводородов (5 ч) | ||||||
1/23 - 2/24 | Урок- конференция. Природный и попутные нефтяные газы, их состав и использование. Нефть и нефтепродукты. Перегонка нефти. Крекинг нефти. Коксохимическое производство | Лабораторный опыт №2: Ознакомление с образцами продуктов нефтепереработки. | Презентация «Нефть» Презентации учащихся. | ЭРК: Д.И.Менделеев, Шухов, Гаврилов, И.М.Губкин | §16-19, сообщения и презентации уч-ся, ответить на вопросы с.78-79 | |
3/25 | Решение задач на определение массовой или объемной доли выхода продукта реакции от теоретически возможного. | Пов.§16-19, ответить на вопросы с.78-79, задачи2,3, с.79 | ||||
4/26 | Повторение и обобщение материала темы: «Углеводороды». | Пов.§9-19, схема превращений, задачи 1,2 | ||||
5/27 | Контрольная работа№2 по теме «Углеводороды». | Задача 3, | ||||
КИСЛОРОДСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ (25 ч) Тема 6. Спирты и фенолы (6 ч ) | ||||||
1/28 | Анализ результатов к/р №2. Строение предельных одноатомных спиртов. Изомерия и номенклатура | Презентация «Предельные одноатомные спирты» | §20, упр.5-7, с.88 | |||
2/29 | Свойства метанола (этанола). Водородная связь. Физиологическое действие спиртов на организм человека | Презентация «Влияние этанола на организм человека» | ЗСТ: Пагубное влияние алкоголя на растущий организм. | §21 (без получения и применения), упр.9 и 11, задачи 2, 4*, с. 88, тесты КИМ | ||
3/30 | Получение спиртов. Применение. Решение задач по химическим уравнениям при условии, что одно из реагирующих веществ дано в избытке. | Презентация «Спирт-друг или враг?» | §21, задача 3, с.88 и задача по инд. карточке*, | |||
4/31 | Генетическая связь предельных одноатомных спиртов с углеводородами. | Пов.§20-21, схемы превращений упр.14,15*, тест ЕГЭ, часть С | ||||
5/32 | Многоатомные спирты. Этиленгликоль, глицерин. Свойства, применение. | Лабораторные опыты: №3:Растворение глицерина в воде. №4:Реакция глицерина с гидроксидом меди(II). | Презентации «Предельные многоатомные спирты», «Деятельность А. Нобеля на благо России.» | ЭРК: Деятельность А. Нобеля на благо России. | §22, упр.4 и 6*, задачи 3 и 2*, с.92, тест ЕГЭ, часть А | |
6/33 | Строение, свойства и применение фенола. Взаимное влияние атомов в молекуле на примере молекулы фенола. Токсичность фенола и его соединений. | Демонстрации. Взаимодействие фенола с бромной водой и раствором гидроксида натрия. | ЭРК: А.М. Бутлеров. | §23, 24, упр.3, 7а), 7б)*, задачи 2,3, с.98, тест ЕГЭ, частьА,В | ||
Тема 7. Альдегиды и кетоны (3 ч) | ||||||
1/34 | Альдегиды. Строение молекулы формальдегида. Изомерия и номенклатура | Презентация «Альдегиды и кетоны» | §25, № 3-5,с.105, задача 1,с.106, | |||
2/35 | Свойства альдегидов. Получение и применение | Демонстрации. Взаимодействие метаналя (этаналя) с аммиачным раствором оксида серебра(1) и гидроксида меди(П). Лабораторные опыты: №5:Получение этаналя окислением этанола. №6:Окисление метаналя (этаналя) аммиачным раствором оксида серебра(1). №7:Окисление метаналя (этаналя) гидроксидом меди(П). | Презентация «Альдегиды и кетоны» | ЗСТ: Вред, наносимый здоровью человека при использовании им мебели из ДСП. | §26, № 10,с.106, задача 3,с.106, | |
3/36 | Ацетон — представитель кетонов. Строение молекулы. Применение | Демонстрации. Растворение в ацетоне различных органических веществ. | Пов.§26, конспект в тетради + задание, тест ЕГЭ, часть С | |||
Тема 8. Карбоновые кислоты (7 ч) | ||||||
1/37 | Одноосновные предельные карбоновые кислоты. Строение молекул. Изомерия и номенклатура. | Презентация: «Карбоновые кислоты» | §27, № 1,4,3* с.117, задача 4,с.106, | |||
2/38 | Свойства карбоновых кислот. Получение и применение | Презентация: «Карбоновые кислоты» | §28, таблица 11, № 5,7,8,9* с.117, тесты КИМ | |||
3/39 | Краткие сведения о непредельных карбоновых кислотах. Генетическая связь карбоновых кислот с другими классами органических соединений | §29, № 16,17,с.118, задача1,4,3* с.118 | ||||
4/40 | Практическая работа№3. Получение и свойства карбоновых кислот | Правила ТБ при работе с хим. реактивами, оборудованием, приемы первой помощи. | Повторить § 27-29, правила ТБ, с.119 | |||
5/41 | Практическая работа№4. Решение экспериментальных задач на распознавание органических веществ | Правила ТБ при работе с хим. реактивами, оборудованием, приемы первой помощи. | Повторить § 27-29, правила ТБ, с.120 | |||
6/42 | Повторение и обобщение материала тем: «Спирты и фенолы Альдегиды и кетоны Карбоновые кислоты». | Повторить § 25-29, план повторения в тетради, тест ЕГЭ, часть С | ||||
7/43 | Контрольная работа №3 по темам: «Спирты и фенолы. Альдегиды и кетоны. Карбоновые кислоты». | Задачи 2,5, с.118 | ||||
Тема 9. Сложные эфиры. Жиры (3 ч) | ||||||
1/44 | Анализ результатов к/р №3. Строение и свойства сложных эфиров, их применение | Презентация: «Сложные эфиры» | § 30, № 3,7, с.129 | |||
2/45 | Жиры, их строение, свойства и применение | Лабораторные опыты: №8:Растворимость жиров, доказательство их непредельного характера, омыление жиров. | Презентация: «Жиры» | §31, №9-16, с.129 | ||
3/46 | Понятие о синтетических моющих средствах. Правила безопасного обращения со средствами бытовой химии | Лабораторные опыты. №9:Сравнение свойств мыла и синтетических моющих средств. №10:Знакомство с образцами моющих средств. Изучение их состава и инструкций по применению. | Презентация: «Моющие средства для посуды, их свойства» | §31, таблица 12, с. 127 | ||
Тема 10. Углеводы (7 ч) | ||||||
1/48 | Глюкоза. Строение молекулы. Изомерия. Физические свойства и нахождение в природе. | Презентация: «Углеводы. Глюкоза» | §32, № 3 с. 146 | |||
2/49 | Химические свойства глюкозы. Применение. | Лабораторные опыты. №11:Взаимодействие глюкозы с гидроксидом меди(П). №12:Взаимодействие глюкозы с аммиачным раствором оксида серебра(1). | Презентация: «Углеводы. Глюкоза» | § 32, № 6,7,8, с. 146, таблица 13, с. 135 | ||
3/50 | Сахароза. Нахождение в природе. Свойства, применение | Лабораторный опыт №13:Взаимодействие сахарозы с гидроксидом кальция. | §33, № 13,14, с. 146, задачи 1,2 | |||
4/51 | Крахмал, его строение, химические свойства, применение. | Лабораторный опыт №14: Взаимодействие крахмала с иодом. №15:Гидролиз крахмала. | Презентация: «Крахмал» | § 34, № 15,17, с. 147 | ||
5/52 | Целлюлоза, ее строение и химические свойства. | Презентация: «Целлюлоза» | §35, № 21, с. 146-147 | |||
6/53 | Применение целлюлозы. Ацетатное волокно. | Лабораторный опыт № 16: Ознакомление с образцами природных и искусственных волокон. | §35, № 24, с. 146-147 | |||
7/54 | Практическая работа №5. Решение экспериментальных задач на получение и распознавание органических веществ. | Повторить § 32-35, задача3, с.149 | ||||
АЗОТСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ (7 ч) Тема 11. Амины и аминокислоты (4 ч) | ||||||
1/55 | Амины. Строение и свойства аминов предельного ряда. Анилин как представитель ароматических аминов Взаимное влияние атомов в молекуле на примере молекулы анилина. Свойства анилина. Применение. | Презентация: «Амины» | §36, № 3,4,5, с.157 | |||
2/56 | Аминокислоты, их строение, изомерия и свойства. Аминокислоты как амфотерные органические соединения. | Презентация: «Аминокислоты» | §37, № 11,13, с.157 | |||
3/57 | Генетическая связь аминокислот с другими классами органических соединений. Решение расчетных задач | §37, № 5, задачи1,3, с.158 | ||||
4/58 | Зачет по темам: «Сложные эфиры. Жиры. Углеводы. Амины и аминокислоты». | Повторить §32-37, ген. связи | ||||
Тема 12. Белки (4 ч) | ||||||
1/59 | Белки — природные полимеры. Состав и строение белков | § 38, № 4,5, с.162 | ||||
2/60 | Свойства белков. Превращение белков в организме. Успехи в изучении и синтезе белков. Химия и здоровье человека. Лекарства. Проблемы, связанные с применением лекарственных препаратов. | Лабораторный опыт № 17: Цветные реакции на белки (биуретовая и ксантопротеиновая). | Презентация: «Белки» | § 38, № 6-8, с.162 | ||
3/61 | Понятие об азотсодержащих гетероциклических соединениях. Пиридин. Пиррол. Пиримидиновые и пуриновые основания. Нуклеиновые кислоты: состав, строение. | § 39,40,41 | ||||
ВЫСОКОМОЛЕКУЛЯРНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ (7 ч + 2ч) Тема 13. Синтетические полимеры (7 ч +2 ч) | ||||||
1/62 | Понятие о высокомолекулярных соединениях, зависимость их свойств от строения. Основные методы синтеза полимеров | §42, № 1,2,4, с 176 | ||||
2/63 | Классификация пластмасс. Термопластичные полимеры. Полиэтилен. Полипропилен | §42, № 5-9, с.176 | ||||
3/64 | Синтетические каучуки. Строение, свойства, получение и применение | § 43, № 1-6, с.182 | ||||
4/65 | Синтетические волокна. Капрон. Лавсан. | § 43, вопросы теста КИМ | ||||
5/66 | Практическая работа №6. Распознавание пластмасс и волокон | С.184 | ||||
6/67 | Обобщение и повторение материала тем: «Сложные эфиры. Жиры. Углеводы. Амины и аминокислоты. Белки. ВМС». | Повторить § 38-43, ген. связи | ||||
7/68 | Итоговая контрольная работа №4 по темам: «Кислородсодержащие органические соединения», «Азотсодержащие органические соединения». | Задача 4 | ||||
8/69 | Обобщение знаний по курсу органической химии. Органическая химия, человек и природа | Презентация: «Органическая химия, человек и природа» | ||||
9/70 | Повторение. Решение расчетных задач разных типов. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочие программы по химии на основе программы авторского курса химии для 8-11 классов О.С. Габриеляна
Рабочие программы по химии на основе программы авторского курса химии для 8-11 классов О.С. Габриеляна...

Рабочая программа курса химии 8 класс, разработанная на основе Примерной программы основного общего образования по химии (авторская рабочая программа)
Рабочая программа курса химии 8 класс,разработанная на основеПримерной программы основного общего образования по химии,Программы курса химии для 8-9 классовобщеобразовательных учреждений (а...

Рабочая программа по химии для 8 класса, 2 часа в неделю,на основе программы авторского курса химии для 8-11 классов О.С. Габриеляна
Рабочая программа по химии для 8 класса, 2 часа в неделю,на основе программы авторского курса химии для 8-11 классов О.С. Габриеляна...

Рабочая программа по химии для 9 класса, 2 часа в неделю,на основе программы авторского курса химии для 8-11 классов О.С. Габриеляна
Рабочая программа по химии для 9 класса, 2 часа в неделю,на основе программы авторского курса химии для 8-11 классов О.С. Габриеляна...

Рабочая программа по химии для 10-11 классов, составленная на основе авторской программы М.Н.Афанасьева, Москва "Просвещение" 2017г к учебникам " Химия.10 класс" и ""Химия. 11класс" Г.Е Рудзитиса ФГ Фельдмана, Москва "Просвещение"
Данная рабочая программа реализуется в учебниках для общеобразовательных учреждений авторов Г.Е. Рудзитиса и Ф.Г. Фельдмана «Химия. 10 класс» и «Химия 11 класс». Рабочая ...
Рабочая программа по химии 8-9 класс к учебникам Г. Е. Рудзитис и Ф. Г. Фельдман Химия 8, Химия 9
Рабочая программа по химии разработана в соответствии с ФГОС по химии . Она содержит пояснительную записку, планируемые результаты освоения учебного предмета,учебно-тематический план и т. д....

Рабочая программа по биологии 5-9 класс, Рабочая программа по внеурочной деятельности с использованием оборудования центра "Точка роста" 5 класс, Рабочая программа по химии, Рабочая программа по географии
Рабочая программа по биологии 5-9 класс, Рабочая программа по внеурочной деятельности с использованием оборудования центра "Точка роста" 5 класс, Рабочая программа по химии, Рабочая программ...
