Рабочая программа и тематическое планирование по дисциплине "Метрология, стандартизация и сертификация" для студентов ГАПОУ "ОГК"
рабочая программа по химии на тему

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР

__________/_________

«____»_______2017

Номер урока

Наименование разделов, тем, МДК

Кол-во часов

Вид занятия

Учебно-наглядное оборудование занятия

Домашнее задание

Самостоятельная работа

Часы

Задание для самостоятельного изучения

1

Введение. Предмет, задачи и содержание учебной дисциплины (метрология, стандартизация и сертификация).

2

Теоретическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Понятия метрологии

Раздел 1. Техническое регулирование.

4

4

2

Тема 1.1. Общая характеристика технического законодательства.

2

Теоретическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Описание стандартов

2

«Государственный контрольный надзор за соблюдением требований  технических регламентов» - работа с учебником

3

Тема 1.2.Общая характеристика технического регулирования.

2

Теоретическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Понятия метрологических эталонов

2

«Государственный контрольный надзор за соблюдением требований  технических регламентов» - работа с учебником

Раздел 2. Стандартизация.

6

4

Тема 2.1.Сущность стандартизации и метрологии

2

Теоретическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Функции стандартов – работа в тетради

5

Тема2.2.Комплексная стандартизация  

2

Теоретическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Применение предпочтительных чисел (расчеты)

6

Тема 2.3. Общая характеристика системы стандартизации. Органы стандартизации.

2

Теоретическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Реферат «Органы сертификации»

Практическая работа № 1 по разделу «Стандартизация»

8

7

Системный анализ в решении проблем

2

Практическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Точность приборов – анализ интернет материалов

8

Системный анализ и погрешности измерения.

2

Практическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Расчеты погрешностей измерений

9

Система и числа.

2

Практическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Классификация погрешностей (таблица)

10

Расчет рядов Фурье.

2

Практическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Теория вероятностей и погрешности - реферат

Раздел 3.  Система стандартизации в России и Международная стандартизация

2

14

11

Тема  3.1. Общие свойства системы стандартизации.

2

Теоретическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Анализ стандартов в рамках своей специальности

2

Задачи стандартизации - конспектирование

Практическая работа № 2 по теме «Система стандартизации в России и Международная стандартизация»

20

12

 Виды национальных стандартов.

2

Практическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Предпочтительные ряды

2

Экономическая эффективность и метрология - реферат

13

Международные стандарты

2

Практическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Стандарты и ТУ

14

Стандарты, обеспечивающие качества сырья: нефти и газа.

2

Практическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Типы бензинов - описание

2

Взаимосвязь барреля нефти и экономических показателей и качества

15

Качество бензина показатели качества бензина и дизельного топлива (продукта)

2

Практическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Дизельное топливо классы

16

Маркерные сорта нефти России, США, Великобритании и ОАЭ.

2

Практическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Формулы API

2

Сертификация котельного топлива

17

Изучение стандарта по типам нефти: ГОСТ 51858 - 2002. Нефти – 0, 1, 2, 3, 4.

2

Практическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Типы нефти - повторение

18

Определение API– плотности по ГОСТам РФ - ГОСТ Р 51069-97 и расчет по таблицам значений баррелей нефти.  

2

Практическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Изучение таблиц

2

Понятия аккредитации (составление словаря терминов)

19

Показатели качества Сибирской и Уральской нефти,  Поволжья, Северного Кавказа, Оренбургской области (качество).

2

Практическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Анализ состава нефтей

20

Сертификация и сертификация нефтепродуктов: общая процедура.

2

Практическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Документация сертификации

2

Процедура аккредитации (составление алгоритма)

21

Стандартизация нефти по реликтовым веществам. Метрологические аспекты. Расчеты.

2

Практическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Метрология и сертификация – связи

2

Взаимосвязь аккредитации и сертификации деятельности организации

Раздел 4. Сертификация

2

2

22

Обязательная сертификация. Добровольная сертификация. Схемы сертификации

2

Теоретическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Графическое исполнение схемы сертификации

2

Схемы сертификации - реферат

Раздел 5. Управление качеством

4

4

23

Сущность управления качеством. Понятие управления качеством продукции.

2

Теоретическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Расчет рисков управления

2

Виды сертификатов (таблица)

24

Формирование качества изделия при проектировании. Обеспечение качества продукции в процессе производства. Роль технологии производства в обеспечении качества. Дифференцированный зачёт

2

Теоретическое

Учебник, наглядные пособия в форме карточек, презентация

Повторение и обобщение материала

2

Сертификационные документы

Итого аудиторных часов

48

Итого сам. работы

24

Консультации

4

1

Понятие управления качеством продукции.

2

2

Качество продуктов (бензинов)

2

Итого с часами консультации

52

Итого с самостоятельной работой

72

Рассмотрено и одобрено на заседании

МЦК преподавателей технического и технологического обеспечения производства

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УР

_____________/Федорова Л.В./

«___»_______________2017г.

Протокол №______от________2017г.

Председатель МЦК

______________/Туркевич С.Г./

1.   ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………4

2.   СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………………….6

3.     УСЛОВИЯ        РЕАЛИЗАЦИИ        ПРОГРАММЫ        УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………….……..11

4.     КОНТРОЛЬ        И        ОЦЕНКА        РЕЗУЛЬТАТОВ        ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………………..12

Код

Наименование результата обучения

У 1

использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;

У2

Оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

У3

Приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

У4

применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов.

Код

Наименование результата обучения

З 1

задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;

З2

Основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;

З3

Основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества;

З4

Терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

З5

формы подтверждения качества.

Код

Наименование результата обучения

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии  для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1.

Контролировать эффективность работы оборудования.

ПК 1.2.

Обеспечивать безопасную эксплуатацию оборудования и коммуникаций при ведении технологического процесса.

ПК 1.3.

Подготавливать оборудование к проведению ремонтных работ различного характера.

ПК 2.1.

Контролировать и регулировать технологический режим с использованием средств автоматизации и результатов анализов.        

ПК 2.2.

Контролировать качество сырья, получаемых продуктов.

ПК 2.3.

Контролировать расход сырья, продукции, реагентов, катализаторов, топливно-энергетических ресурсов.

ПК 3.1.

Анализировать причины отказа, повреждения технических устройств и принимать меры по их устранению.

ПК 3.2.

Анализировать причины отклонения от режима технологического процесса и принимать меры по их устранению.

ПК 3.3.

Разрабатывать меры по предупреждению инцидентов на технологическом блоке.

ПК 4.1.

Организовывать работу коллектива и поддерживать профессиональные отношения со смежными подразделениями.

ПК 4.2.

Обеспечивать выполнение производственного задания по объему производства и качеству продукта.

ПК 4.3.

Обеспечивать соблюдение правил охраны труда, промышленной, пожарной и экологической безопасности.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

72

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

48

в том числе:

практические занятия

28

Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

24

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета в 1 семестре

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровеньосвоения

1

2

3

4

Введение

Предмет, задачи и содержание учебной дисциплины (метрология, стандартизация и сертификация). Значение и основная цель учебной дисциплины. Структура учебной дисциплины, её связь с другими дисциплинами, роль и место в формировании научно-теоретических основ специальности.

2

1

Раздел 1. Техническое регулирование.                                                                                                                                               4

Тема 1.1. Общая характеристика технического законодательства.

Содержание

2

1

Общая характеристика технического законодательства. Техническое законодательство как основа деятельности по стандартизации, метрологии и сертификации.

Тема 1.2. Общая характеристика технического регулирования.

Содержание

2

1

Общая характеристика технического регулирования. Понятие о техническом регламенте. Структура, порядок разработки и применение технических регламентов. Государственный контроль и надзор за соблюдением требований технических регламента.

Самостоятельная работа обучающихся: работа с учебником «Государственный контрольный надзор за соблюдением требований  технических регламентов»

4

3

Раздел 2. Стандартизация                                                                                                                                                                     6

Тема 2.1.

Сущность стандартизации и метрологии

Содержание.

2

1

Краткая история развития стандартизации. Понятие нормативных документов по стандартизации. Цели, принципы и функции стандартизации.

Тема 2.2.

Комплексная стандартизация  

Содержание

2

1

Комплексная и опережающая стандартизация. Системный анализ в решении проблем стандартизации. Ряды предпочтительных чисел и параметрические. Унификация и агрегатирование.

Тема 2.3. Общая характеристика системы стандартизации

Органы стандартизации – федеральные и региональные.

2

2

Практические работы:

Практическая работа № 1 «Системный анализ в решении проблем стандартизации». Ряды Фурье. Система и числа. Системный анализ и погрешности измерения.

8

2

Раздел 3.  Система стандартизации в России и Международная стандартизация

Тема  3.1. Общие свойства системы стандартизации.

Содержание.

2

1

Общая характеристика системы. Органы и службы стандартизации РФ. Виды национальных стандартов. Эффективность работ по стандартизации.

Практическая работа № 2. Виды национальных стандартов. Международные стандарты. Стандарты, обеспечивающие качества сырья: нефти и газа. Качество бензина показатели качества бензина и дизельного топлива (продукта). Маркерные сорта нефти России, США, Великобритании и ОАЭ. Изучение стандарта по типам нефти: ГОСТ 51858 - 2002. Нефти – 0, 1, 2, 3, 4. Определение API– плотности по ГОСТам РФ - ГОСТ Р 51069-97 и расчет по таблицам значений баррелей нефти.  Показатели качества Сибирской и Уральской нефти,  Поволжья, Северного Кавказа, Оренбургской области (качество). Сертификация и сертификация нефтепродуктов: общая процедура. Стандартизация нефти по реликтовым веществам. Метрологические аспекты. Расчеты.

                 20        

Самостоятельная работа обучающихся:

Реферат «Задачи стандартизации и её экономическая эффективность». Баррель и экономические показатели их взаимосвязи. Качество продукции бензина и дизельного, котельного топлива. Сертификация котельного топлива. Понятия аккредитации. Взаимосвязь аккредитации и сертификации.  

14

3

Раздел 4. Сертификация.

Тема 4. Обязательная сертификация.

Содержание.

2

1

Обязательная сертификация. Добровольная сертификация. Схемы сертификации

Самостоятельная работа обучающихся:

Работа с учебником. Тема «Схемы сертификации».

Составление кроссворда «Основные понятия и определения стандартизации, сертификации и метрологии».

2

3

Раздел 5. Управление качеством продукции

Тема 5. Сущность управления качеством продукции.

Содержание.

4

1

Понятие управления качеством продукции. Формирование качества изделия при проектировании. Обеспечение качества продукции в процессе производства. Роль технологии производства в обеспечении качества. Контроль качества продукции. Поддержание качества изделий при эксплуатации.

3

 Самостоятельная работа обучающихся: качество и сертификация. Сертификационные документы.

4

Дифференцированный зачет

Итого с часами самостоятельной работы:

72

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества;

-оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

- приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

-применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов.

Наблюдение и оценка на

практических занятиях, оценка

Устный опрос, оценка

Тестирование, оценка

Дифференцированный зачет, оценка

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

задачи стандартизации, ее экономическую эффективность;

- основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационно-методических стандартов;

-основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества;

- терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

-формы подтверждения качества.