Контрольная работа по теме: "Неметаллы"
методическая разработка по химии (9 класс) на тему

Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс

Вариант 1

1. Запишите электронную и графическую формулу химического элемента с порядковым номером 15.

2. Определите, в каких реакциях азот является окислителем, а в каких восстановителем:

а) при взаимодействии с металлом;

б) при взаимодействии с водородом;

в) при взаимодействии с кислородом.

(запишите эти реакции использюя метод электронного баланса!)

3. Осуществить цепочку превращений. Si→Mg2Si→SiO2→Na2SiO3→H2SiO3→SiO2

4. Предположите план распознавания растворов: сульфата, хлорида и нитрата натрия.

Запишите уравнения использованных реакций в ионном виде.

5. Вычислите массу осадка, выпавшего при сливании 85 г 10%-го раствора хлорида бария с избытком раствора сульфата натрия .

Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс

Вариант 2

1. Запишите электронную и графическую формулу химического элемента с порядковым номером 16.

2. Определите, в каких реакциях Р является окислителем, а в каких восстановителем:

а) при взаимодействии с металлом;

б) при взаимодействии с водородом;

в) при взаимодействии с кислородом.

(запишите эти реакции используя метод электроннго баланса!)

3. Осуществить цепочку превращений. S → ZnS → SO2 →SO3 → H2SO4 → BaSO4

4. Предположите план распознавания растворов: соляной, серной, азотной кислот. Запишите уравнения использованных реакций в ионном виде.

5. Какой объем аммиака можно получить при взаимодействии 10,7 кг хлорида аммония с гидроксидом кальция, если доля выхода продукта 98%?

                            Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс

Вариант 3

1. Запишите электронную  и графическую формулу химического элемента с порядковым номером 17.

2. Определите, в каких реакциях S является окислителем, а в каких восстановителем:

а) при взаимодействии с металлом;

б) при взаимодействии с водородом;

в) при взаимодействии с кислородом.

(запишите эти реакции используя метож электронного баланса!)

3. Осуществить цепочку превращений. NH3→NO→NO2→HNO3→Cu(NO3)2→CuO

4. Предположите план распознавания растворов: фосфата, карбоната и гидроксида натрия. Запишите уравнения использованных реакций в ионном виде.

5. К раствору, в котором находится 34,6 г хлорида алюминия, прилили раствор, содержащий 8 гр гидроксида калия. Рассчитайте массу образовавшегося осадка.

Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс

Вариант 4

1. Запишите электронную и графическую формулу химического элемента с порядковым номером 14.

2. Определите, в каких реакциях углерод является окислителем, а в каких восстановителем:

а) при взаимодействии с металлом;

б) при взаимодействии с водородом;

в) при взаимодействии с кислородом.

(запишите эти реакции с использованием метода электронного баланса!)

3. Осуществить цепочку превращений. С→СO2→NaСO3→СO2

4. Предположите план распознавания растворов: сульфата, хлорида и иодида натрия.

Запишите уравнения использованных реакций в ионном виде.

5. Вычислите массу осадка, выпавшего при сливании 104 мг 20%-го раствора хлорида бария с избытком раствора серной кислоты.

Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс

Вариант 5

1. Запишите электронную и графическую формулу химического элемента с порядковым номером 6 .

2. Определите, в каких реакциях Si является окислителем, а в каких восстановителем:

а) при взаимодействии с металлом;

б) при взаимодействии с водородом;

в) при взаимодействии с кислородом.

(запишите эти реакции использованием метода электронного баланса!)

3. Осуществить цепочку превращений. S → FeS → SO2 →SO3 → H2SO4 → S

4. Предположите план распознавания растворов: соляной, серной, азотной кислот. Запишите уравнения использованных реакций в ионном виде.

5. Какой объем аммиака можно получить при взаимодействии 12,7 г  хлорида аммония с гидроксидом кальция, если доля выхода продукта 90%?

                           Контрольная работа по теме: «Неметаллы» 9 класс

Вариант 6

1. Запишите электронную и графическую  формулу химического элемента с порядковым номером 8.

2. Определите, в каких реакциях сера в степени окисления  S-2 является окислителем, а в каких восстановителем:

а) при взаимодействии с ;

б) при взаимодействии с бромом;

в) при взаимодействии с кислородом.

(запишите эти реакции с использованием метода электронного баланса!)

3. Осуществить цепочку превращений.  N2→NН3→ ? → NO2→?→Zn(NO3)2

4. Предположите план распознавания растворов: нитрата, карбоната и сульфата кальция. Запишите уравнения использованных реакций в ионном виде.

5. К раствору, в котором находится 42,6 г нитрата алюминия, прилили раствор, содержащий 16 г гидроксида натрия. Рассчитайте массу образовавшегося осадка.