Предмет изучения химии. Вещества, их свойства.
методическая разработка по химии (8 класс)

Химия, 8 класс

Тема урока: Предмет изучения химии. Вещества, их свойства.

Цель. Познакомить учащихся с предметом «химия».

Задачи:

Образовательные. Дать понятие «вещество»; определить свойства веществ; научить определять вещества от физических тел; дать определение простых и сложных веществ; научить различать понятия «химический элемент» и «простое вещество».

Развивающие. Развитие познавательного интереса учащихся к предмету химия; содействовать развитию химически грамотной речи учащихся; продолжить развивать общеучебные умения и навыки, логическое мышление, умение анализировать, делать выводы.

Воспитательные. Воспитывать культуру труда на уроках химии.

Оборудование и реактивы: 3 пробирки, вода, мел, поваренная соль, железная скрепка.

Ход урока.

1. Орг. момент.

Знакомство с классом.

Учебные пособия: учебник О.С. Габриелян «Химия 8 класс», тетрадь -2 шт., тетрадь для контрольных и практических работ – 1 шт.

1. Изучение новой темы.

Химия- это наука о веществах, их свойствах и превращениях.

Что такое физическое тело? (предметы, которые находятся вокруг нас).

Вещество- это то, из чего состоят физические тела.

Упражнение. Из предложенного перечня выпишите в 1 столбик – вещества, во 2 – физические тела.

вилка, свеча, железо, капля, кислород, свинец, линейка, полиэтилен, провод, тарелка, медь, чугун.

Из его состоят вещества? Вещества состоят из молекул, а молекулы из атомов. Известно 110 различных атомов.рис. 2 стр. 6

Определенный вид атомов называют химическим элементом.

Вещества, образованные атомами одного химического элемента, называют простыми.

Вещества, образованные атомами разных химических элементов, называют сложными.

упр. 6 стр. 10

Таким образом, химический элемент может существовать в виде: свободных атомов, простых и сложных веществ.

Различные вещества отличаются друг от друга своими физическими свойствами.

Прочитайте, какими физическими свойствами могут обладать вещества.стр.8.

Заполнить таблицу. «Свойства веществ».

Заполните пропуски так, чтобы получилась последовательность: название вещества – свойство вещества – применение.

а) медь - __________________________ - изготовление электрических проводов;

б) алмаз - _________________________ - ювелирные украшения;

в) алюминий - _______________________ - изготовление фольги.

Химический элемент и простое вещество это не одно и тоже. Химический элемент входит в состав других веществ, а простое вещество обладает свойствами.

Упражнение.Выберите фразы, в которых говориться о химическом элементе, а не о простом веществе.

а) в состав глины входит алюминий;

б) многие природные соединения содержат серу;

в) из алюминия делают фольгу;

г) молекула вещества состоит из двух атомов кислорода;

д) азот не имеет запаха;

е) кислород входит в состав воды;

ж) порошок серы имеет желтый цвет;

з) с минеральными удобрениями в почву вносят азот.

1. Закрепление.

1. Что изучает наука химия?
2. Какие формы существования химического элемента вы знаете?
3. Чем отличаются различные вещества друг от друга?

Вопросы для самоконтроля.

1 вариант.

Выберите правильные ответы.

1. Предметом изучения науки химии не является:

а) свойства веществ

б) превращения одного вещества в другое

в) растительный мир

г) способы получения веществ

1. Природными веществами являются:

а) бензин

б) мел

в) пластмасса

г) сода

д) нефть

1. Веществами не являются:

а) крахмал

б) уксус

в) ручка

г) чугун

д) стальной нож

1. О кислороде, как о простом веществе речь, идет в фразе:

а) кислород растворяется в воде

б) кислород входит в состав воды

в) оксиды – бинарные соединения, содержащие кислород

г) в человеческом организме содержится около 65% кислорода

1. Пара простых веществ:

а) вода и водород

б) водород и кислород

в) кислород и углекислый газ

г) углекислый газ и вода

2 вариант.

Выберите правильные ответы.

1. Предметом изучения науки химии является:

а) движение небесных тел

б) поведение животных

в) распространение растений

г) свойства веществ

1. Телами являются:

а) бензин

б) пластмассовая линейка

в) полиэтилен

г) соль

д) кусок сахара

1. Природными веществами являются:

а) вода

б) алюминий

в) малахит

г) медь

д) капрон

1. О химическом элементе идет речь в фразе:

а) водород – самый легкий газ

б) водород вступает в реакцию с кислородом

в) водород входит в состав воды

г) водородом заполняют метеорологические шары - зонды

1. Пара сложных веществ:

а) вода и водород

б) водород и кислород

в) кислород и углекислый газ

г) углекислый газ и вода.

1 в: в, бд, вд, а, б

2в: г, бд, ав, в, г

1. Домашнее задание.  § 1 упр. 3,8,9 стр. 13-14

1 вариант.

Выберите правильные ответы.

1. Предметом изучения науки химии не является:

а) свойства веществ

б) превращения одного вещества в другое

в) растительный мир

г) способы получения веществ

1. Природными веществами являются:

а) бензин

б) мел

в) пластмасса

г) сода

д) нефть

1. Веществами не являются:

а) крахмал

б) уксус

в) ручка

г) чугун

д) стальной нож

1. О кислороде, как о простом веществе речь, идет в фразе:

а) кислород растворяется в воде

б) кислород входит в состав воды

в) оксиды – бинарные соединения, содержащие кислород

г) в человеческом организме содержится около 65% кислорода

1. Пара простых веществ:

а) вода и водород

б) водород и кислород

в) кислород и углекислый газ

г) углекислый газ и вода

2 вариант.

Выберите правильные ответы.

1. Предметом изучения науки химии является:

а) движение небесных тел

б) поведение животных

в) распространение растений

г) свойства веществ

1. Телами являются:

а) бензин

б) пластмассовая линейка

в) полиэтилен

г) соль

д) кусок сахара

1. Природными веществами являются:

а) вода

б) алюминий

в) малахит

г) медь

д) капрон

1. О химическом элементе идет речь в фразе:

а) водород – самый легкий газ

б) водород вступает в реакцию с кислородом

в) водород входит в состав воды

г) водородом заполняют метеорологические шары - зонды

1. Пара сложных веществ:

а) вода и водород

б) водород и кислород

в) кислород и углекислый газ

г) углекислый газ и вода.