Нормативные документы, регламентирующие деятельность учителя химии
материал по химии
Предлагаю Вашему вниманию для использования в работе нормативно - правовые документы, регламентирующие деятельность учителя химии, образец паспорта кабинета химии, а также минимальные требования к оснащению образовательных учреждений для выполнения лабораторных работ по химии. Так как школьный кабинет химии имеет множество особенностей, данный перечень документов можно продолжить, поэтому предлагаю Вам, коллеги, поделиться своими материалами, а также полезными ссылками по данной теме в сети Интернет. Думаю, такой обмен опытом будет полезен для нас в плане грамотной организации кабинета химии. Спасибо.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 47.5 КБ |
![]() | 67.5 КБ |
![]() | 125.45 КБ |
Предварительный просмотр:
Нормативные документы, регламентирующие деятельность
учителя химии
Федеральный уровень
- Закон РФ от 10 июля 1992 года №3266-1 (ред. от 02.02.2011) "Об образовании";
- Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, утвержденная приказом Министерства образования РФ от 18 июля 2002 года №2783.
- Типовое положение об общеобразовательном учреждении (ред. от 10.03.2009), утвержденное постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 года №196.
- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 03 марта 2011 года, регистрационный номер 19993.
- Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 09 марта 2004 года №1312.
- Приказ Министерства образования РФ от 05 марта 2004 года №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 20 августа 2008 года №241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 года № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».
- Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2011/2012 учебный год, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 декабря 2010 г. № 2080.
- Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации департамента государственной политики в образовании от 10 февраля 2011г. № 03-105 «Об использовании учебников и учебных пособий в образовательном процессе»;
- Письмо Министерства образования России от 13 ноября 2003г. № 14-51-277/13 «Об элективных курсах в системе профильного обучения на старшей ступени общего образования».
- Письмо Министерства образования Российской Федерации от 20 апреля 2004 года № 14-51-102/13 "О направлении рекомендаций по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов обучающихся".
- Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации департамента государственной политики в образовании от 4 марта 2010 г. № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов предпрофильной подготовки и профильного обучения»;
- Перечень оснащения общеобразовательных учреждений материальной и информационной средой. Данный Перечень составлен на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Министерства образования РФ №1089 от 05.03.2004) и его развития в Стандарте общего образования второго поколения.
- Положение о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.11.2008 № 362).
- Порядок проведения единого государственного экзамена (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.02.2009 № 57)в ред. приказа МОН от 09.03.2010года.
- Порядок проведения государственного выпускного экзамена (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.03.2009 № 70).
- Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX, XI(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (утверждено приказом Минобразования России от 03.12.1999 № 1075).
- Приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов по химии начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».
- Примерные программы по химии, разработанные в соответствии с государственными образовательными стандартами 2004 г.
- Методическое письмо ФИПИ «Об использовании результатов единого государственного экзамена 2010 года в преподавании химии в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования»
Информация о федеральных нормативных документах на сайтах: http://mon.gov.ru/ (Министерство Образования РФ); http://www.ed.gov.ru/ (Образовательный портал); http://www.edu.ru/ (Единый государственный экзамен); http://fipi.ru/ (ФИПИ)
Документы, обеспечивающие правовую основу организации работы
кабинета химии
- Федеральный закон от 17.07.1999 г. № 181-ФЗ «Об основах охраны труда в РФ»;
- Трудовой кодекс законов Российской Федерации от 30.12.01 г. № 197-ФЗ;
- Постановление Минтруда РФ от 27.02.1995 г. № 11 «Об утверждении рекомендаций по планированию мероприятий по охране труда»;
- Федеральный закон от 21.12.1994 г. № 69-03 «О пожарной безопасности»;
- Методические рекомендации по разработке государственных нормативных требований охраны труда (Постановление Минтруда РФ от 06.04.2001 г. № 30);
- Письмо Минобразования РФ от 12.07.2000 г. № 22-06-788 «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в общеобразовательных учреждениях»;
- Перечень оснащения общеобразовательных учреждений материальной и информационной средой. Данный Перечень составлен на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта (утвержден приказом Министерства образования РФ №1089 от 05.03.2004) и его развития в Стандарте общего образования второго поколения.
- Приказ Министерства просвещения СССР от 10 июня 1987 г. № 127 «О введении в действие Правил техники безопасности для кабинетов (лабораторий) химии общеобразовательных школ Министерства просвещения СССР»;
- Правила техники безопасности для кабинетов (лабораторий) химии общеобразовательных школ Министерства просвещения СССР (Бюллетень нормативных актов Минпроса СССР № 10, 1987 г.);
- Постановление Российской Федерации от 30 июня 1998 г № 681 «Об утверждении перечня наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров, подлежащих контролю в Российской Федерации».
- Федеральный закон от 18 июня 2009г №117-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контроля за оборотом прекурсоров наркотических средств и психотропных веществ».
Предварительный просмотр:
Паспорт кабинета химии
ПАСПОРТ КАБИНЕТА ХИМИИ
Кабинет_________________________________________________
Школы №_______________________________________________
Адрес школы_____________________________________________
ФИО заведующего кабинетом ______________________________
1.Назначение________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Характеристика помещения кабинета.
Кабинет занимает помещение, соответствующее типовому проекту школьного здания.
Проект №_____________________________
Кабинет размещается в нетиповом здании ( указать)
№ | Состав помещений | Площадь помещений | Лабораторные столы учащихся | Рабочее место учителя | ||
Тип. Ростовой размер | количество | Демонстрационные столы | Классная доска( тип. Размер) | |||
1 | Класс-лаборатория | |||||
2 | Лаборантская | |||||
3 | Практикум | |||||
4 | Аудитория для лекций и семинаров | |||||
5 | Прочие помещения (какие)_______ |
3.Электроснабжение помещений кабинета
обеспечено комплектом электроснабжения( тип, марка)
Места размещения электророзеток | Напряжение | Соответствие требований безопасности | |
220 В | 42В | ||
4.Вентиляция помещений:
наличие вытяжных шкафов или иных приспособлений
Места размещения вытяжных шкафов | тип | количество | Наличие подводок в шкафах | Наличие освещения | Соответствие требованиям ТБ | ||
Класс- лаборатория | |||||||
Лаборантская | |||||||
практикум | |||||||
Аудитория лекционная | |||||||
Шкафы для хранения реактивов |
5. Газоснабжение кабинета обеспечено:
*магистральным газом
*баллонным газом ( объем)
*газоснабжение отсутствует
Места размещения газовых кранов | Тип горелок | количество | Примечание(техника безопасности) |
6. Водоснабжение, канализация
Помещения кабинета | Места инсталляции | Оборудование( водоразборные колонки. Раковины) |
Класс - лаборатория | Рабочее место учителя | |
Лабораторный стол учащихся | ||
Вытяжной шкаф | ||
Специальная мойка( одно-, двухместная) | ||
препараторская | Препараторский стол | |
Вытяжной шкаф | ||
Специальная мойка( одно-, двухместная) |
7. Освещение (указать)
Наименование рабочих зон | Размещение светильников | освещенность |
Рабочее места учителя и учащихся | *параллельно окнам *перпендикулярно окнам | Не менее 300 Лк |
Поверхность классной доски | *светильники типа «кососвет» *иной тип(указать) *светильники отсутствуют | Не менее 500 Лк |
Оснащенность кабинета в баллах по основным показателям аттестационного листа
Показатели | Полнота оснащенности | |||
Оценка «отлично» | Оценка «хорошо» | Оценка «удовлетворительно» | Кабинет не аттестован | |
Комплектность | ||||
Организация рабочего места учителя | ||||
Организация рабочих мест учащихся | ||||
Организация системы хранения и размещения оборудования | ||||
Оформление интерьера | ||||
Организация использования ТСО и экранно-звуковых пособий | ||||
Самооборудование: наличие картотек, краеведческих материалов,материалов по профориентации | ||||
Мебель и приспособления | ||||
Техника безопасности | ||||
ИТОГО: |
Заведующий кабинетом____________________
Директор школы__________________________
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/23/picture-36123.jpg)
I. Основными документами, регламентирующими деятельность учителя химии.
1.Федеральный компонент гос. стандарта общего образования.2.Федеральный базисный учебный план.3.УМК по предмету химия.4.Рекомендации к практической части по химии.Практикум по химии.5.Журнал инструкта...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/09/picture-338511-1383970229.jpg)
Нормативные документы, регламентирующие внеурочную деятельность.
Содержание нормативных документов по внеурочной деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/03/picture-612053-1428044476.jpg)
Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность ТПМПК
Нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность ТПМПК...
Нормативные документы, регламентирующие деятельность педагога-психолога
Пакет документации педагога-психолога включает в себя: законодательно-правовые акты и нормативные документы; специальную документацию; организационно-методическую документацию; комплект рабочей ...
«Нормативно-правовая база, регламентирующая деятельность учителя-логопеда».
laquo;Нормативно-правовая база, регламентирующая деятельность учителя-логопеда».Нормативно-правовая база – это совокупность официальных письменных (изданных) документов, которые при...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/09/picture-1185044-1575889415.jpg)
документы, регламентирующие деятельность учителя
В этом разделе, размещены документы Федерального уровня, регламентирующие деятельность учителя...
![](/sites/default/files/pictures/2023/08/09/picture-1480841-1691577215.jpg)
"Нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность учителя музыки на федеральном и региональном уровне".
Материал по теме "Нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность учителя музыки на федеральном и региональном уровне" можно использовать на организационных заседаниях методическ...