Классы неорганических соединений
тест по химии (8 класс)
Рассчитана для учащихся 8 класса.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 klassy_neorganicheskih_veshchestv.doc | 97.5 КБ |
Предварительный просмотр:
«Классы неорганических соединений»
1.Выписать отдельно формулы оксидов, оснований, кислот и солей: KOH, HCl, CuO, HNO, CuSO, Ca(OH), Mg, Al(OH), HS, KCO, BaO, Cl.
Оксиды | |
Основания | |
Кислоты | |
Соли |
2. Назовите или составьте названия следующих веществ:
А) силикат натрия – 1. Fe(NO)-
Б) нитрат железа (III) – 2. KSO -
В) бромид марганца – 3. ZnCl -
Г) сульфат бария - 4. Ca(PO)-
Д) фосфат магния - 5. LiJ –
3. Какие из перечисленных веществ могут взаимодействовать между собой: карбонат натрия, медь, нитрат серебра, соляная кислота, оксид бария, вода, оксид углерода (IV), гидроксид калия, железо?
4. Расставьте коэффициенты и определите тип реакции:
S + O↔ SO
CaCO= CaO + CO↑ - Q
Mg + HCl = MgCl+ H↑
CH+ HO = CO + HO + Q
Pb(NO)→ PbO + NO↑ + O↑ - Q
1.Выписать отдельно формулы оксидов, оснований, кислот и солей: KOH, HCl, CuO, HNO, CuSO, Ca(OH), Mg, Al(OH), HS, KCO, BaO, Cl.
Оксиды
Основания
Кислоты
Соли
2. Назовите или составьте названия следующих веществ:
А) силикат натрия – 1. Fe(NO)-
Б) нитрат железа (III) – 2. KSO -
В) бромид марганца – 3. ZnCl -
Г) сульфат бария - 4. Ca(PO)-
Д) фосфат магния - 5. LiJ –
3. Какие из перечисленных веществ могут взаимодействовать между собой: карбонат натрия, медь, нитрат серебра, соляная кислота, оксид бария, вода, оксид углерода (IV), гидроксид калия, железо?
1. Какие из перечисленных веществ могут взаимодействовать между собой: гидроксид калия, оксид алюминия, оксид серы (IV), серная кислота (р-р), хром, сульфид натрия, гидроксид меди (II).
2. Расставьте коэффициенты и определите тип реакции:
S + O↔ SO
CaCO= CaO + CO↑ - Q
Mg + HCl = MgCl+ H↑
CH+ HO = CO + HO + Q
NaO + HO =
HSO
CHOH CH↑ + HO - Q
Pb(NO)→ PbO + NO↑ + O↑ - Q
3.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока на тему " Классы неорганических соединений . Кислоты " 8 класс
Урок знакомит учащихся с кислотами, их составом, классификацией, номенклатурой. Учащиеся выступают с сообщениями о кислотах, индикаторах. На уроке развиваются умения работать с лабораторным обор...
" Генетическая связь между классами неорганических соединений " 8 класс.
Урок изучения нового материала. Цель урока:сформировать знания о генетической связи и генетическом ряде, научиться составлять генетические ряды металлов и неметаллов....
Важнейшие классы неорганических соединений. Генетическая связь между классами неорганических соединений.
Цели:1)Обобщить и систематизировать знания учащихся о составе, номенклатуре важнейших классов неорганических соединений, химических свойствах, генетической связи ; совершенствовать навыки состав...
"Основные классы неорганических соединений. генетическая связь неорганических соединений"
Заключительный урок обобщения по химии в 8 классе...
План-конспект урока химии в 11 классе "Обобщение по теме "Основные классы неорганических соединений. Генетическая связь между классами неорганических соединений."
Цель урока: обобщение, систематизация и углубление знаний по основным классам неорганических соединений, генетической связи между ними; подготовка учащихся к контрольной работе. Нетрадиционная форма у...
Важнейшие классы неорганических соединений.(Обобщение знаний по классам неорганических соединений.)
Урок обобщения в занимательной форме.Работа в группах....
Химический диктант по неорганической химии по теме «Обобщение знаний об основных классах неорганических соединений»
Химический диктант – метод, который относится к письменной форме контроля знаний учащихся. При проведении химических диктантов активизируется мыслительная деятельность учащихся, самопроизвольно ...