Классный час-игра с использованием ИКТ "Толерантность — это дружба!"

5в класс

Цель: формирование толерантных установок у учащихся.

Задачи

1. познакомить учащихся с понятием “толерантность”, с основными чертами толерантной личности;
2. развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей;
3. развитие внимания, памяти, творческого мышления учащихся;
4. воспитание чувства коллективизма, сплочённости;
5. способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.

Слайд № 1 (См. презентацию) – тема классного часа

Учащиеся  (2 чел.) начинают классный час с приветствия:

1. Всем говорю я:

“Здравствуйте! Добрый день, друзья!
Он наступил такой прекрасный,
Потому что в нём и ВЫ и Я!”

2.  Здравствуйте  ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!

       Всем разным, но равным!

Всем, желающим обладать искусством, жить рядом с непохожими людьми!

Всем, мечтающим жить в согласии с собой и другими посвящается этот день!

 МОИ  СЛОВА:

Мы собрались на Кл. час «Толерантность – это дружба» В течении этого урока мы  познакомимся с понятием толерантность  и постараемся выяснить, какими качествами толерантной личности обладает каждый из нас, и как мы можем изменить себя,  чтобы наш класс стал более дружный.

Сегодня наиболее актуальна проблема толерантности в общении между людьми.

В краткой философской энциклопедии это слово латинского происхождения “tolerantia” – терпение – терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам.

Слово “толерантность” имеет почти одинаковый смысл в различных языках:

Слайд №2 – смысловое значение этого слова

1. в английском – готовность быть терпимым;
2. во французском – отношение, когда человек думает и действует иначе, чем ты сам;
3. в китайском – быть по отношению к другим великолепным;
4. в арабском – милосердие, терпение, сострадание;
5. в русском – умение принять другого таким, какой он есть.

Толерантность просто необходима! Каждый человек это отдельный мир, со своими эмоциями и чувствами, взлетами и падениями. Было бы очень здорово, если бы все люди относились друг к другу терпимее, не наносили боль и вред другим.

Слайд №3 – “Что же такое толерантность?”

Слайд №4

1. - Толерантность - это милосердие.
2. - Толерантность - это сострадание.
3. - Толерантность - это уважение.
4. - Толерантность - это доброта души.
5. - Толерантность - это дружба.

Я  приглашаю вас, принять участие в конкурсе. Здесь мы научимся терпению и уважению, взаимопомощи и дружескому отношению друг к другу.

Ход игры

Жеребьевка: каждый ученик достаёт из мешочка эмблему в виде сердца или улыбки, делятся на две команды “Сердца” и “Улыбки”

 (дети сидят на местах и вытягивают эмблему из пакета, затем  рассаживаются по командам – справа сердца, слева улыбки)

1 конкурс . “Забавная анаграмма”.

Каждой команде выдается конверт, в котором находится 7 букв. Эти буквы распределяются между членами команды. На время они должны выстроиться в линию таким образом, чтобы получилось слово (например: дружный ,товарищ)  правая – дружный; левая - товарищ

2 конкурс  «Споем о дружбе!»

Для каждой команды звучит мелодия песни о дружбе, вы должны спеть один куплет из этой песни.

3 конкурс. “Автопортрет команды”.

Члены команд получают фломастеры, карандаши, смайлики и лист форматом А3. На нем  вы должны изобразить эмблему своей команды.

4 конкурс

. “Основные черты толерантной личности”

Каждой команде выдается конверт.

- Попробуйте выбрать качества, которые, по вашему мнению, соответствуют человеку с толерантным отношением.

Команды наклеивают на плакат – солнце овал и лучи с качествами толерантной личности

Представитель команды отвечает на вопросы:

Как ты понимаешь  слово милосердие?

Почему вы не выбрали  хвастовство  или грубость ?

Конверт 1:

снисходительность, злорадство,  эгоизм, конфликт, доброта, уважение, понимание,  миролюбие, бессердечность, сострадание,  великодушие, бестактность, сердечность,  хвастовство, равенство, грубость, милосердие,  зазнайство, благосклонность ,уважение.

Конверт 2:

миролюбие, бессердечность,  прощение, равенство, уважение ,милосердие,  вспыльчивость, диалог, раздражение, сердечность,  конфликт, великодушие, поддержка миролюбие, сотрудничество, равенство, сострадание, скупость, ложь, согласие, зависть, милосердие, доброта.

Учитель:

- Подумайте, а все ли мы обладаем этими качествами? Все ли мы можем спокойно выслушать друг друга? Поддержать в трудную минуту, понять непохожих на нас людей, разрешить конфликты мирным путем?

- А можем ли мы изменить себя? Можем ли мы воспитать в себе те качества, о которых сегодня говорим?

Заключительное задание

- Возьмите цветную бумагу, обведите на ней свою ладошку и вырежьте её. На пальцах напишите свои 5 хороших качеств, а на ладошке – что, по-вашему, надо сделать, чтобы наш класс стал пространством толерантности, то есть, чтобы отношения в нем стали как можно более толерантными. (Ученики наклеиваются свои ладошки на лист бумаги вокруг портрета своей команды, и он вывешивается в классе.)

- В конце мне хочется сказать, что класс– это маленькая семья. И хочется, чтобы в этой семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание и не было ссор.

Слайд №5 - Отрывок мультфильма “Крошка Енот”

- Давайте посмотрим отрывок из мультфильма“Крошка Енот”. И вместе с главными героями этого мультфильма ещё раз убедимся в силе улыбки и споём песню о дружбе.

(Учащиеся смотрят мультфильм и исполняют песню о дружбе)

- А теперь подарите друг другу своё сердце и улыбку! (команды обмениваются своими эмблемами)

Слайд №6 – Дарите друг другу сердца и улыбки!

Мультфильм "Крошка енот".

толерантность

Д

Р

У

Ж

Н

Ы

Й

Т

О

В

А

Р

И

Щ

Вместе весело шагать

Вместе весело шагать
По просторам по просторам по просторам
И конечно припевать лучше хором
Лучше хором лучше хором
Спой-ка с нами перепелка перепелочка
Раз иголка два иголка будет елочка
Раз дощечка два дощечка будет лесенка
Раз словечко два словечко будет песенка
Вместе весело шагать
По просторам по просторам по просторам
И конечно припевать лучше хором
Лучше хором лучше хором

Дорога добра

Спроси у жизни строгой
Какой идти дорогой,
Куда по свету белому
Отправиться с утра.

Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.

Если с другом вышел в путь

Если с другом вышел в путь

Если с другом вышел в путь
Веселей дорога
Без друзей меня чуть чуть

Без друзей меня чуть чуть
А с друзьями много
Что мне снег что мне зной
Что мне дождик проливной
Когда мои друзья со мной
Что мне снег что мне зной
Что мне дождик проливной
Когда мои друзья со мной

НЕРАЗЛУЧНЫЕ ДРУЗЬЯ

Ехать замечательно
На плечах, на папиных.
Доставать макушкою
До сигнала: "Стоп".
Папы, даже важные,
Все одноэтажные,
А вот так с Серёжею
Папа-небоскрёб.
Неразлучные друзья,
Неразлучные друзья
Есть на белом свете.
Неразлучные друзья,
Неразлучные друзья -
Взрослые и дети.

http://goodsongs.com.ua/

Улыбка

От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснется...

Поделись улыбкою своей,

И она к тебе не раз еще вернется.

  И тогда наверняка, вдруг запляшут облака,

  И кузнечик запиликает на скрипке...

  С голубого ручейка начинается река,

  Ну, а дружба начинается с улыбки.

  С голубого ручейка начинается река,

  Ну, а дружба начинается с улыбки.

От улыбки солнечной одной

Перестанет плакать самый грустный дождик.

Сонный лес простится с тишиной

И захлопает в зеленые ладоши.

От улыбки станет всем теплей -

И слону и даже маленькой улитке...

Так пускай повсюду на земле,

Будто лампочки, включаются улыбки!

Улыбка

От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснется...

Поделись улыбкою своей,

И она к тебе не раз еще вернется.

  И тогда наверняка, вдруг запляшут облака,

  И кузнечик запиликает на скрипке...

  С голубого ручейка начинается река,

  Ну, а дружба начинается с улыбки.

  С голубого ручейка начинается река,

  Ну, а дружба начинается с улыбки.

От улыбки солнечной одной

Перестанет плакать самый грустный дождик.

Сонный лес простится с тишиной

И захлопает в зеленые ладоши.

От улыбки станет всем теплей -

И слону и даже маленькой улитке...

Так пускай повсюду на земле,

Будто лампочки, включаются улыбки

Улыбка

слова М. Пляцковского, музыка В. Шаинского
м/ф Крошка Енот

От улыбки хмурый день светлей,

От улыбки в небе радуга проснется...

Поделись улыбкою своей,

И она к тебе не раз еще вернется.

  И тогда наверняка, вдруг запляшут облака,

  И кузнечик запиликает на скрипке...

  С голубого ручейка начинается река,

  Ну, а дружба начинается с улыбки.

  С голубого ручейка начинается река,

  Ну, а дружба начинается с улыбки.

От улыбки солнечной одной

Перестанет плакать самый грустный дождик.

Сонный лес простится с тишиной

И захлопает в зеленые ладоши.

От улыбки станет всем теплей -

И слону и даже маленькой улитке...

Так пускай повсюду на земле,

Будто лампочки, включаются улыбки!