Внеклассное мероприятие

Тема: "Семья — всему начало"

 Семья – величайшая ценность, созданная человечеством за весь период его существования. Центром воспитания подрастающего поколения была и остается именно семья. Пример старшего поколения: родителей, близких людей влияет на формирование жизненного опыта детей. Только эмоционально уравновешенные и любящие родители формируют у ребенка доброе и заботливое отношение к людям.

Цели:

1. Создавать атмосферу взаимопонимания, дружбы между родителями и детьми

2. Раскрыть сущность понятий «конфликт», «компромисс», выработать правила предупреждения конфликта.

3. Воспитывать культуру общения и уважение к взаимоотношениям в семье.

4. Вырабатывать умения правильно построить взаимоотношения в семье.

5. Формирование навыков здорового образа жизни.

Задачи темы:

1. Расширить знания школьников о вредных привычках.

2. Воспитывать отрицательное отношение к порокам человечества.

3. Сформировать у учащихся ценностное отношение к семье, способствовать формированию умения строить свои взаимоотношения со взрослыми и сверстниками,

4. Способствовать формированию у родителей позитивных установок в общении со своим ребенком, умения понимать и принимать его таким, каков он есть.

5. Формировать умения находить адекватные способы решения конфликтных ситуаций.

Основные понятия: семья, счастье, любовь, нравственность, конфликт, сквернословие, воспитание, компромисс

Ход занятия.

1. Организация начала урока.

1.1 Сообщение темы и целей урока.

2. Актуализация знаний.

Учитель. Здравствуйте, друзья! 15 мая отмечается День семьи. Сегодня мы встретились, чтобы поговорить о нашем отношении ко всему, что нас окружает, об отношении самых близких людей, о причинах непонимания разных поколений и о путях, которые приведут нас к правильному решению.

Семья – это то, что мы делим на всех,

Всем понемножку: слезы и смех,

Взлет и паденье, радость, печаль,

Дружбу и ссоры, молчанья печать.

И стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нем.

Давайте, определим главные понятия, о которых сегодня пойдет речь.

1. Чувство самоотверженной сердечной привязанности. Ответ: любовь.

2. Чувство и состояние полного высшего удовлетворения, блаженства. Ответ: счастье.

3. Глава семьи (ласково). Ответ: папа.

4. Самые близкие родителям люди. Ответ: дети.

5. О ком говорится в этом четверостишии?

Что бы было и в сердце и в доме светло,

На ее доброту отвечайте добром.

Пусть всегда ощущает любовь и тепло

Человек, на котором держится дом.

Ответ: мама.

6. Вспомните пословицу:... и труд все перетрут. Ответ: терпение.

7. Назовите одним словом то, в чем заключены все эти понятия: опора, давление, контроль, защита, ценность, тыл. Ответ: семья.

Сегодня на семейном празднике присутствуют семьи.

Поприветствуем первый игровой столик — семью ________________________,

второй игровой столик — семью _______________________________________,
третий игровой столик — семью______________________________________

Конкурс «Знакомство»

Учитель: Сейчас мы приглашаем наши семья для знакомства. Каждая семья представляет своих членов семьи при помощи газеты. Ну, а уважаемое жюри выставляет оценки. ( в газете должно быть название семьи и девиз)

Конкурс знатоков пословиц

Учитель. Начало пословицы у меня на языке, а окончание в мячике. Кому мячик попадет, тот договаривает пословицу.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Совет да любовь, на том свет стоит.

Счастье без ума – дырявая сума.

Счастливому быть – никому не досадить.

Тишь да гладь, да Божья благодать.

Гость на пороге – счастье в … (доме)

Дом без хозяйки … (сиротка)

Дом вести, … (не бородой трясти)

Яблоко от яблони … (не далеко падает)

Чем богаты, … (тем и рады)

Конкурс «Творчество семьи»

В данном конкурсе каждая семья показывает творческий номер (песня)

В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.

Исполняется песня « Родительский дом»

Жюри выставляет оценки

Конкурс «Умелые руки»

Ученица: В данном конкурсе участвуют только папы, то есть капитаны команд. Как мы знаем не только мама ухаживает и смотрят за детьми, но и папа. А как же они справляются с этими обязанностями мы сейчас и проверим. Задача пап на время, а самое главное правильно запеленать ребенка в распашонку. Кто правильно это делает тот и выигрывает.

Жюри выставляет оценки

Конкурс « Мой дом - моя крепость»

Команды рисуют дом своей мечты.

Дом ( учитель читает стихотворение)

Дом, как известно всем давно, —
Это не стены, не окно,
Это не стулья со столом:
Это не дом.

Дом — это то, куда готов
Ты возвращаться вновь и вновь,
Яростным, добрым, нежным, злым,
Еле живым.

Дом — это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом, —
Это твой дом.
(Е. Куменко)

Жюри выставляет оценки.

Конкурс « Инсценировка»

Как появилось слово "СЕМЬЯ"

( Адам и Ева)

Как появилось слово "семья"?
Когда-то о нем не слыхала земля...
Hо Еве сказал перед свадьбой Адам:
- Сейчас я тебе семь вопросов задам.
Кто деток родит мне, скажи-ка любимая?
И Ева тихонько ответила:
- Я.
- Кто их воспитает, царица моя?
И Ева покорно ответила:
- Я.
- Кто пищу сготовит, о радость моя?
И Ева все так же ответила:
- Я.
- Кто платье сошьет, постирает белье,
Меня приласкает, украсит жилье?
Ответь на вопросы, подруга моя!
- Я... Я... -Тихо молвила Ева,
- Я... Я...
Сказала она знаменитых семь "Я".
Вот так на земле появилась семья.

Учитель: Вот и закончились наши конкурсы. Жюри подведет итоги.
(Проходит награждение команд по номинациям: «Самая дружная семья», «Самая творческая семья», «Самая веселая семья» и т. д.)

Наш праздник подошел к концу. Большое спасибо за активное участие в нем! Я думаю, что время, проведенное вместе, вам понравилось, вы смогли пообщаться, узнать побольше друг о друге. Хочется, чтобы такие праздники стали в нашей  группе доброй  традицией