Внеклассное мероприятие для учащихся 8-9 классов "Смеяться разрешается"
методическая разработка (8 класс) по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №2

г. Зверево Ростовской области

Автор:

Поталай Валентина Александровна

учитель русского языка и литературы

МБОУ СОШ №2 города Зверево

Ростовской области

Цель: 

1. активизировать познавательную деятельность детей;
2. содействовать развитию воображения, сообразительности, изобретательности, любознательности, наблюдательности, нешаблонности мышления;
3. воспитывать у детей чувства юмора, стремление к победе.

Необходимое оборудование и материалы для мероприятия:

1. компьютер;
2. мультимедийный проектор;
3. экран;
4. презентация;
5. воздушные шары с изображением смайлика;
6. плакаты с афоризмами о смехе и юморе;
7. бумажные смайлы (денежная валюта);
8. мусорные мешки, скотч;
9. сувениры  в магазин.

Ход мероприятия:

Слайд №1

В зале играет весёлая музыка. Ребята занимают свои места.

Слайд №2

Ведущий 1:

Умный придумал кто-то:
Жизнь-то у нас нелегка!
Первоапрель! Прочь заботы,
Можно валять дурака!

Ведущий 2:

Можно шутить и смеяться,
Розыгрыш тоже в ходу.
Глупо, дружок, обижаться,
Если ты вовсе не ду…

Ведущий 1:

Перца чуть-чуть, щепоть соли -
Все вам простится в тот день.
Можно дурачиться вволю,
Если, конечно, не лень.

Ведущий 2: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы провести день юмора и смеха без печали и забот.

Слайд №3

Ведущий 1: 1 апреля - этот День не внесен ни в какие календари знаменательных дат и всенародных праздников, но его вполне можно отнести к международным, поскольку он с одинаковым успехом отмечается и в России, и в Германии, и в Англии, и во Франции, и в Скандинавии, и даже на Востоке. В одних странах 1 апреля называют Днем смеха, в других - Днем дурака. В этот день каждый не прочь пошутить над окружающими, никто не застрахован от розыгрышей и даже самые серьезные невольно улыбаются.

Ведущий 2: Трудно сказать, откуда пошел этот праздник. Обычай веселиться, шутить и обманывать друг друга именно 1 апреля существует в очень многих странах. О возникновении первоапрельской традиции существует немало различных гипотез, сходящихся в одном: корни ее глубоко уходят в средневековую европейскую карнавально-балаганную культуру. По сути дела, это один из самых стойких элементов язычества, осевших в христианском сознании.

Слайд №4

Ведущий 1: Предположительно более 70% людей собираются разыграть кого-либо из своих знакомых. Так что будьте настороже, запаситесь чувством юмора, набором свеженьких шуточек и забавных стишков, на розыгрыши не обижайтесь, а отвечайте ими же. В общем, веселитесь, потому что смех, как известно, продлевает жизнь. 

Ведущий 2: Итак, мы начинаем. Позвольте представить команды-участницы нашего юмористического забега. Команда 9 «А» класса (название команды) и команда 9 «Б» класса (название команды).

Ведущий 1: Забудьте об уроках и домашних заданиях, и проведите этот час задорно и весело. А правила нашей игры просты: за каждый правильный ответ на ваш счёт поступит 1 смайл – денежная валюта сегодняшнего праздника. После игры на заработанные смайлы вы сможете купить себе призы в нашем нешуточном магазине. Первой будет отвечает та команда, которая быстрее поднимет свой шар.

Слайд №5

Ведущий 2: Первый тур «Юмористическая викторина». Вам необходимо ответить на наши первоапрельские вопросы. Как говорится, каковы вопросы – таковы и ответы. Будьте внимательны и изобретательны.

Ведущий 1: Первый вопрос: Как далеко в глубь леса может забежать заяц?

 (До середины леса, так как далее он уже будет выбираться из глуби)

Ведущий 2: Вопрос №2: Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Которые стоят)

Ведущий 1: Что нельзя съесть на завтрак? (Обед и ужин)

Ведущий 2: Под каким кустом сидит заяц, когда идет дождь? (Под мокрым)

Ведущий 1: Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы)

Ведущий 2: Можно ли прыгнуть выше девятиэтажки?

(Можно, потому что девятиэтажки не могут прыгать)

Слайд №6

Ведущий 1: Что не войдет в самую большую кастрюлю? (Её крышка)

Ведущий 2: Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

Ведущий 1: Кто под проливным дождем не намочит волосы? (Лысый)

Ведущий 2: Чем заканчиваются день и ночь? (Мягким знаком)

Ведущий 1: Каких камней в море нет? (Сухих)

Ведущий 2: Что можно приготовить, но съесть нельзя? (Домашнее задание)

Ведущий 1: Молодцы, вы отлично справились с нашими несерьёзными вопросами. Самое время подвести итоги первого конкурса. На счету у команды «_____» - _ смайлов, а у команды «_____» - смайлов. Поздравляем!!!

Слайд №7

Ведущий 2: А сейчас мы приглашаем вас на музыкальный ринг. Вам необходимо будет угадать названия известных песен о смехе, улыбке и хорошем настроении.

Ведущий 1: Отвечать первой будет та команда, которая быстрее поднимет смайлик.

(Мелодии включаются путём нажатия на любой из смайлов)

Ведущий 2: Итак, первая мелодия («Улыбка»)

                      Вторая мелодия: «Капитан, капитан, улыбнитесь!»

                      Третья мелодия: «Песня о хорошем настроении»

                      Четвёртая мелодия: «Вместе весело шагать»

                      Пятая мелодия: «Арлекино»

                      Шестая мелодия: «Лада»

Ведущий 1: Вы отлично справились и с этим заданием! И самое время подвести итоги. На столе у команды «____» - _ смайлов, а у команды «________» - _ смайлов. Молодцы!

Слайд №8

Ведущий 2: Следующий конкурс нашего соревнования вам обязательно понравится! Он называется «О серьёзном с юмором». Я раздам вам карточки  с заданием, на выполнение которого вам отводится 1,5 минуты. На этих карточках написаны понятия, которые необходимо соотнести. Команда, которая быстрее и правильно справиться с этим заданием, получит дополнительно 5 смайлов. Время пошло!

Ведущий 1: Я вижу, что вы творческие ребята. Так быстро справились с нашим «серьёзным» заданием. Давайте вместе проверим:

УЧЕБНЫЙ ГОД                                                               БЕГОВАЯ ДОРОЖКА

ДНЕВНИК                                                                        ДРЕССИРОВЩИК

СОЧИНЕНИЕ                                                                   ГОВОРЯЩИЙ ГЛОБУС

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ                                   ЗАПИСКИ СУМАСШЕДШЕГО

ЛАДОНЬ                                                                          КАК ЭТО БЫЛО…

ТЕТРАДЬ ОТЛИЧНИКА                                                ХОЖДЕНИЕ ПО МУКАМ

УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ                                                Я НЕ «ХАКЕР»

УЧИТЕЛЬ ИСТОРИИ                                                     КАЛЬКУЛЯТОР

УЧИТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ                                        КАРМАННЫЙ СПРАВОЧНИК

УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ                                           КНИГА ЖАЛОБ И ПРЕДЛОЖЕНИЙ

ШКОЛЬНЫЙ КОРИДОР                                               ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ

Ведущий 2: Подведём итоги за этот конкурс. Команда «____» дала _ правильных ответов и получает _ смайлов, команда «_____» дала  _ правильных ответов и получает соответственно _ смайлов. К тому же, команда «___» первой справилась с этим заданием правильно, поэтому она получает дополнительно – аплодисменты… Ну, ладно-ладно, уговорили – 5 смайлов.

Ведущий 1: Какие вы всё-таки молодцы! Так ловко справляетесь с нашими заданиями. Вот то, что вы умные и сообразительные, мы проверили. И теперь нам предстоит проверить, какие вы творческие и креативные.

Ведущий 2: За 10 минут из подручного материала (а это мусорные мешки и скотч) вам необходимо будет соорудить костюм, а затем продемонстрировать его нам. Максимально вы сможете заработать за это задание 10 смайлов. По аплодисментам зрителей мы поймём, чья задумка больше понравилась. Приступайте, время пошло.

Слайд №9

Слайд №10

(Пока участники выполняют задание, в зале звучит весёлая музыка)

Ведущий 1: Участники готовы к показу – прошу моделей подняться на сцену! (Показ 1 мин.)

Слайд №11

Ведущий 2: Мы отлично отдохнули и самое время подвести итоги конкурса. Команда «___» заработала сегодня _ смайлов, а команда «___» - _ смайлов. Поздравляем победителей!

Ведущий 1: Но сегодня, в такой весёлый день, не может быть проигравших, поэтому обе команды могут купить себе подарки за заработанные смайлы в нашем нешуточном магазине.

Ведущий 2: Доброй шуткой, милой шуткой
                     Начинайте день, друзья!
                     Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
                     Без которой жить нельзя!

Ведущий 1: Смех полезней человеку,
                     Чем хороший препарат.
                     Кто смеется, тот в аптеку
                     Ходит реже, говорят.

Ведущий 2: Шутка ценится недаром,
                     А хорошая - вдвойне.
                     Больше, больше с каждым годом
                     Смеха, шуток в каждом дне.

Слайд №12  До свидания, друзья, до новых встреч!

Слайд №13

Использованные ресурсы:

http://www.izismile.ru/anekdot/293-stishki-stihi-na-1-aprelya.html

http://www.potehechas.ru/zagadki/shutochnye_4.shtml

http://www.prazdnuem.ru

http://text-master.ru

Слайд 14-19 – мелодии для «Музыкального ринга»

Рекомендации для проведения внеклассного мероприятия «Смеяться разрешается»

Для проведения данного мероприятия необходимо будет продумать:

- оформление зала;

- сувениры в магазин;

-«денежную» валюту;

- музыкальное сопровождение

Для оформления зала рекомендуется использовать воздушные шары и плакаты с высказываниями о смехе и юморе (приложение 1).

В качестве сувениров предлагаю использовать шуточные подарки. Будет интереснее провести приобретение подарков в виде аукциона. Читается только описание подарка, а сам он не показывается. (Приложение 2).

«Денежную» валюту оформить в виде смайлов.

Музыка для праздника должна быть весёлой и ритмичной.

Воздушный шар, который команды будут поднимать в ходе игры, рекомендуется тоже приобрести в виде смайла.

Приложение 1

Высказывания о смехе и юморе

Юмор — это спасательный круг на волнах жизни.

Раабе В

Без юмора живут только глупые.

Пришвин М. М.

Хороший смех оздоровляет душу.

Горький М.

Смех рождает бодрость.

Толстой Л. Н.

Самый веселый смех — это смеяться над теми, кто смеется над тобой.

Ключевский В. О.

Юмор — большая сила. Ничто так не сближает людей, как хороший, безобидный смех.

Толстой Л. Н.

Смешного бояться — правды не любить.

Тургенев И. С.

Смех должен освещать лицо, а не уродовать его.

Гюйо Ж.

Приложение 2

Образцы описания лотов аукциона