Классный час
классный час (5 класс) на тему

                                              Пояснительная записка

1Разработала: Соберова Наталья Вячеславовна ;

2. учитель технологии и ИЗО;

3. МБОУ СОШ № 7 г. Вышний Волочек;

4. «А ну-ка, девочки!» игра для проведения праздничного классного часа в 5-6  классе, посвящённого «Дню 8 Марта»»

Цель игры:

создать праздничное настроение с помощью весёлых соревнований среди девочек

Задачи:

Развивать память, любознательность;

воспитывать чувство коллективизма.

Описание игры:

Игра проводится среди девочек параллельных классов; в жюри приглашается один учитель, двое старшеклассников (мальчик и девочка) и руководитель школьной библиотеки; в команде принимают участие 6 учениц, все остальные одноклассники – болельщики.

 Домашнее задание для команд: придумать название команды, эмблему, девиз, приветствие сопернику.

Ход игры:

Ведущий:

                                         Каждый год в начале марта

                                Говорят о  чудесах.

                                Не сидится нам за партой,

                                А подснежникам — в лесах.

                                Будет праздновать планета

                                Лучший праздник  на Земле.

                                Жду от  вас, друзья, ответа —

                                Помогите  вспомнить мне!

                                Своего ждет нынче  старта

                                Праздник дам…

Все:                                Восьмое  марта!

1 конкурс: Представление  команд.

 Каждая команда должна представить на суд жюри название своей команды, девиз и эмблему!  

2 конкурс: Ах, мода!

Ведущий:                        Мода всегда рядом с нами шагает,

                                Где-то    серьезная,  где-то смешная.

                                Мода  в делах и  поступках, но прежде —

                                Главная мода — мода в одежде.

Командам предлагается необычным способом завязать на себе платки, шали, шарфы. На выполнение задания дается 5 минут, по истечении времени пройдет показ моделей.

  Ведущий:                                Итак, мы предлагаем  вам последний писк моды —

                                Костюм для любой погоды!

                                Такого не видели до сих  пор

                                Карден и Зайцев, Шанель и Диор!

Жюри оценивает конкурс.

3 конкурс: Хозяюшка. 

  Ведущий:                           Ой,  как мы  тут насорили!

                                А помочь  ведь очень  просто:

                                Мусор  вынести — пустяк!

                                И собрать его  в пакеты

                                Не такой уж и напряг!

Команда , при помощи веника, должна переместить воздушный шар в корзину для мусора, не уронив его. Побеждает команда выполнившая задание быстрее.

4 конкурс:  В гостя у парикмахера.

Что поднимет настроенье,
Даже если всё непросто?
Ну, конечно, отраженье
С новой стильною прической!
Причесать, постричь, завить,
Лаком для волос облить.
Сделать шелковые волны,
Африканские косицы,
Или яркий штрих нескромный –
Всё под силу мастерицам!

Участники команд получают все необходимое, чтобы сделать красивую  прическу и выбирают себе модель. Прическе нужно придумать название.

5 конкурс: Одень матрешку.

Ведущий:                         Матрёшка, матрёшка, русская краса:

Румяные щёчки, глазки- бирюза,

Белая рубаха и русский сарафан,

На голове платочек-

не найдёшь изъян!

На первый взгляд- простая,

но радует взор

В росписи одежды затейливый узор,

Милая улыбка, загадка внутри…

Сколько же в ней куколок?

Командам предлагается на листе-основе собрать из 12 деталей матрешку. Сложность заключается в том, что каждую деталь приклеивает один из участников команды. Оцениваться будет скорость выполнения задания, аккуратность, правильность.

6 конкурс: Самая элегантная.( звучит отрывок из песни Мэри Попинс)

Командам предлагается, удерживая на голове чашу, обойти препятствие и вернуться к линии старта не уронив чашу с головы. Оценивается скорость выполнения задания.

7 конкурс: Конкурс капитанов.

Мне снится одно ожерелье:
Жемчужины я нанизала
На нити весенней капели.
Но вот оно явью вдруг стало.

Капитанам команд предлагается изготовить ожерелье, а вместо жемчужин они будут использовать макароны. Кто больше макаронин сможет нанизать на нить за 1 минуту тот и победил.

8 конкурс: Кругом цветы, цветы, цветы…

Да здравствуют цветы

Всех видов, всех расцветок-

И яркой красоты,

И скрытые меж веток!

Да здравствуют цветы!

Все, все они прекрасны..

Мой друг, неужто ты

Обидишь их напрасно?

Язык цветов помогает людям понять друг друга и выразить свой чувства. Попробуйте определить, что символизирует каждый цветок.

Хризантема – дружба

Тюлбпан – счастье

Лилия – надежда

Роза – любовь

Незабудка – память

Подведение итогов и награждение команд.

Рефлексия: по окончании конкурса все участницы и болельщики приклеивают на доске смайлик соответствующий их настроению во время конкурса.