План воспитательной работы на 2012-2013 учебный год (9 класс)
методическая разработка (9 класс) на тему

Опубликовано 15.02.2013 - 5:19 - Юдина Наталья Вячеславовна

Использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости их физического и психического здоровья, для будущего самоутверждения.

Скачать:

Вложение	Размер
План воспитательной работы на 2012-2013 учебный год (9 класс)	84.07 КБ

Предварительный просмотр:

Утверждаю:

Зам.директора по ВР

МОУ «СОШ №8»

________________________

Е.Н.Долгачева

«____»___________2012 год

Утверждаю:

Директор МОУ «СОШ №8»

________________________

И.М.Петайкин

«____»___________2012 год

на 2012-2013 учебный год

Классный руководитель: Юдина Н.В.

Цель.

Воспитание и обучение обучающихся на основе педагогических традиций отечественной школы и современных воспитательных технологий.
Помощь обучающимся в определении жизненных и профессиональных перспектив через самопознание и создание ситуаций выбора.

Задачи:

Развитие морально-нравственных качеств каждого обучающегося познавательную активность учащихся, продолжить работу по мотивации учебной деятельности.
Воспитание активного члена общества, истинного патриота,

настоящего гражданина своей страны. Развивать у учащихся чувство долга и ответственности перед окружающими и Отечеством

3. Способствовать сплочению коллектива.

4. Сотрудничество с родителями.

5. Формирование нравственных, духовных качеств, развитие осознанности

важности учебного процесса, организация взаимопомощ, умения

анализировать и объективно оценивать свои интеллектуальные и

физические возможности..

6. Изучение жизненных условий каждого члена коллектива, его

психологическое состояние, семьи.

7. Формировать навыки здорового образа жизни.

Законы жизни в коллективе.

1. Учись честно говорить о своих ошибках.

2. Будь объективным к себе и другим.

3. Учись слушать и слышать, смотреть и видеть. Понимать и делать выводы.

4. Умей сопереживать.

5. Проявляй терпение и терпимость.

Правила успешного взаимодействия

педагога и ученика.

1. Еженедельная работа с дневниками. Устный анализ проблем и достижений за прошедшую неделю.

2. Справедливое и объективное отношение взрослого к ребенку.

3. Личная заинтересованность учителя пробуждает заинтересованность ученика.

4. Принятие и помощь, а не раздача ярлыков.

Изучение личности обучающегося.

Изучение условий проживания школьников.
Изучение состояния здоровья детей (наблюдение на уроках за состоянием здоровья обучающихся), помощь в организации и проведении медицинских осмотров.
Мониторинг результатов учебной деятельности обучающихся (по итогам четвертей и учебного года).
Оценка удовлетворенности обучением в школе.
Оценка профессиональной готовности (оценка памяти, внимания, характера, темперамента, способностей).
Профориентационные тесты.

Цели и задачи работы с родителями обучающихся.

Установление контакта, общей благоприятной атмосферы

общения с родителями учащихся.

2. Изучение воспитательных возможностей семей.

3. Формирование активной педагогической позиции родителей,

повышение воспитательного потенциала семьи.

4. Вооружение родителей необходимыми для воспитания детей

психолого-педагогическими знаниями и умениями, основами

педагогической культуры.

5. Предупреждение наиболее распространенных ошибок родителей в

воспитании детей.

Консультирование родителей и родительские собрания.

Консультирование родителей	Родительские собрания
1. Консультация «Профилактика вредных привычек у школьников».	1. Родительское собрание «Важность выбора профессии. Сопровождение и поддержка профессионального выбора ребенка со стороны родителей.
2. Консультация «Как помочь подростку успешно учиться?».	2. Родительское собрание «Роль семьи в формировании позитивной самооценки личности выпускника основной школы».
3. Консультация «Компьютер в доме: польза или вред».	3. Родительское собрание «Итоговая аттестация выпускников основной школы. Подготовка к экзаменам. Как противостоять стрессу?»
4. Консультация «Система профилактики правонарушений несовершеннолетних».	4. Родительское собрание «Организация праздника последнего звонка и выпускного вечера».

Перспективный план

работы с классом на год.

Направления воспитательной работы	Мероприятия	Дата
Направление «Гражданин»	1. Классный час «Мы живы, пока жива память» (О ВОВ).	май
	2. Классный час « Будущее России. Какое оно?»	сентябрь
	3. Классный час «Предпринимательская деятельность: плюсы и минусы».	декабрь
	4. Классный час «Афганистан болит в моей душе».	февраль
	5. Знакомство со средствами гражданской обороны.	октябрь
Направление «Здоровье»	1. Беседа по профилактике травматизма на дорогах.	Сентябрь
	2. Беседа «Магнитные бури и их влияние на человека».	Декабрь
	3. Беседа «Правильное питание в подростковом возрасте».	Январь
	4. Беседа «Компьютер – друг или враг?».	Март
	5. Участие в спортивных мероприятиях школы и района.	ежемесячно
	6. «Как оказать первую медицинскую помощь» (беседа с элементами игры).	Апрель
	7. Беседа о правилах пожарной безопасности.	Октябрь
	8. Заседание круглого стола на тему «Обсуждение Федерального закона «Об ограничении розничной продажи и потребления (распития) пива и напитков, изготавливаемых на его основе».	Ноябрь
	9. Классный час «Здоровье и выбор профессии».	Февраль
	10. Беседа «Курение, наркотики, алкоголизм и развивающийся организм».	октябрь
	11. Беседа о противопожарной безопасности в новогодние каникулы.
Направление «Интеллект»	1. Классный час «Я- выпускник».	сентябрь
	2. Интеллектуальная игра «Брейн-ринг».	Октябрь
	3. Классный час «Библия и иконопись».	Январь
	4. Классный час «Какие книги я люблю читать?».	Февраль
	5. «Великие русские художники» -устный журнал.	Ноябрь
	6.Классный час «Знаменитые музеи».	Март
	7. Классный час «П.И.Чайковский – великий композитор».	Апрель
	8. Беседа «Как успешно сдать экзамены?»	октябрь
Направление «Досуг»	1. Осенние посиделки.	Октябрь
	2. Новогодний бал.	Декабрь
	3. Конкурс «А ну-ка, парни!»	Февраль
	4. Конкурс «А ну-ка, девушки!»	март
	5. Конкурс солдатской песни	май
Направление «Общение»	1. Беседа «Взаимоотношения в обществе»	Апрель
	2. Классный час «Поговорим о милосердии».	Октябрь
	3. Беседа «Этикет в общественных местах».	март
	4. Беседа «Как преодолеть стеснительность?».	Февраль
	5. «Благодарность. Умеем ли мы благодарить?»	Декабрь
	6. Беседа «Умеем ли мы общаться?».	Сентябрь
	7. Классный час «Поговорим о мобильном телефоне…».	Ноябрь
Направление «Нравственность».	1. Классный час «Красота внешняя и внутренняя».	Сентябрь
	2. Дискуссия «Честность и ложь»	Март
	3. Диспут «По каким критериям судят о воспитанности человека?».	Октябрь
	4. Беседа «Мир человеческих чувств».	Февраль
	5. Классный час «Я и мои поступки».	ноябрь
Направление «Семья»	1. Классный час «История села Благовещенье: вчера, сегодня, завтра».	декабрь
	2. Классный час «Книги и ТВ в моей семье».	Сентябрь
	3. Классный час «Семья – мой дом родной».	Ноябрь
	4. Классный час «Любовь к Родине начинается с любви к матери».	Март

Приоритетные направления воспитательной работы

в 2012-2013 учебном году

Направление 1. «Здоровье».

Цель работы: использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости их физического и психического здоровья, для будущего самоутверждения.

Задачи работы:

1.Знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению физического и психического здоровья нации;

2. Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

Направление 2. «Интеллект».

Цель работы: оказание помощи ученикам в развитии в себе способности действовать целесообразно, мыслить рационально и эффективно проявлять свои интеллектуальные умения в окружающей среде.

Задачи работы:

1. Определить круг реальных учебных возможностей ученика, его ближайшую зону развития.

2. Создать условия для продвижения учащихся в интеллектуальном развитии.

3. Формировать культуру интеллектуального развития и совершенствования.

Направление 3. «Общение».

Цель работы: передача учащимся знаний, умений и навыков социального общения людей, опыта поколений.

Задачи работы:

1.Формировать у учащихся культуру общения в системе «учитель – ученик», «ученик – ученик», «взрослый – ребенок».

2. Знакомить учащихся с традициями общения различных поколений.

Направление 4. «Нравственность».

Цель работы: обучение учащихся пониманию смысла человеческого существования, ценности своего существования, ценности существования других людей.

Задачи работы:

1.Формировать у учащихся нравственную культуру миропонимания.

2. Формировать у учащихся осознание исторического прошлого и будущего и своей роли в нем.

Направление 5. «Досуг».

Цель работы: создание условий для проявления учащимися класса инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, развитие интереса к внеклассной деятельности.

Задачи работы:

1. Создание условий для равного проявления учащимися своей индивидуальности во внеурочной деятельности.

2. Использование нестандартных творческих форм внеклассной деятельности с учетом возрастных особенностей учащихся.

3. Изучение индивидуальных интересов и потребностей учащихся во внеурочной деятельности.

4. Развитие способностей адекватно оценивать свои результаты и быть справедливым к чужим достижениям.

Направление 6. «Гражданин».

Цель работы: формирование у учащихся соответствующих знаний о праве, правовых нормах как регуляторах поведения человека в обществе и отношений между личностью и государством, требующих самостоятельно осознанного выбора поведения и ответственности за него.

Задачи работы:

1.Формирование у учащихся правовой культуры, гуманистического мировоззрения.

2. Обучение решению задач правового воспитания, связанных с проблемой морального саморазвития и самосовершенствования.

Направление 7. «Семья».

Цель работы: максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию развитой личности.

Задачи работы:

1.Организация и совместное проведение досуга детей и родителей.

2.Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед.

Характеристика класса.

Анализ воспитательной работы за 2011-2012 учебный год.

В 9 классе обучается 23 ученика: из них 11 девочек, 12 мальчиков. Если в 5 классе выполнялась ранее поставленная задача на коллективном уровне: помочь учащимся адаптироваться к новым условиям обучения в среднем звене, построить доброжелательные, доверительные отношения с учителями и самими учениками, то вполне можно считать, что мы с восьмиклассниками это выполнили. В классе у нас, к сожалению, нет отличников и только 7 ударников.

Понятие здорового образа в жизни прочно вошло в сознание восьмиклассников. С этой целью не раз проводились классные часы, анкетирование, беседы. В классе 5 спортсменов – Лапин Алексей, Цыганов Ян, Климкина Алина, Варганова Анастасия, Ариков Дмитрий. Они защищают честь класса в школьных соревнованиях, и равных нас по лыжной гонке и спортивной ходьбе нет. На всех соревнованиях мы самые активные.

Особое внимание в классе уделяется нравственному и духовному воспитанию. Активно участвовали в помощи ветеранам. Многие обучающиеся в 9 классе участвовали на районных и республиканских конкурсах. С 5 класса велась работа по созданию атмосферы дружбы, взаимопомощи, общей заботы. Прививалось умение уважать мнение каждого, умение вести спор («Что такое толерантность» деловая игра, мастер-класс «Подарки своими руками», игра по профориентации «Три судьбы» и др.). Ведётся работа по формированию представления учащихся об основах самовоспитания и саморазвития.

С 5 класса и по сегодняшний день мы обсуждаем вопросы о роли норм и правил в жизни человека и общества («Для чего нужно знать правила для учащихся»). Также много внимания уделяем формированию у детей нравственного опыта, развитию системы справедливых оценочных суждений (читательская конференция по книге В. Тендрякова о ровесниках «Весенние перевёртыши», по повести В. Г. Короленко «Слепой музыкант» ).

Особую роль имеет в этом возрасте возможность самовыражения и самореализации. И поэтому ребята охотно выполняют классные дела без вмешательства классного руководителя и вполне успешно. Главное – помочь ученикам в этом и научить их работать, постепенно предоставляя детям всё больше самостоятельности, подсказывая при необходимости.

Традицией стали такие мероприятия, как: первый урок, чаепитие в честь Нового года (угощения ребята готовят сами), праздники «А ну-ка, мальчики!», «А ну-ка, девочки!», помощь первой учительнице, шефская помощь, походы и экскурсии на природу, по родным местам, поездки в другой город (побывали в Ульяновске, Нижнем - Новгороде, Самаре), ухаживание за комнатными цветами, поддерживание класса в соответствующем виде. Эти мероприятия сплачивают коллектив и приучают детей к ответственности.

В классе велась активная работа по обеспечению противопожарной безопасности и безопасности на дорогах.Также активно участвовали и в предметных конкурсах, в частности, В «Русском медвежонке» и «Кенгуру». Для лучшего изучения классного коллектива используются различные диагностические методики: в частности, блиц-опрос, анкетирование. Индивидуальные беседы уже в 8 классе проводятся чаще, чем в 5-6 классах. Теперь они уже взрослеют.

Вся воспитательная работа проводилась в контакте с родителями. Проводились родительские собрания, по мере необходимости оказывалась консультативно-методическая помощь по разным вопросам.

Считаю, что в прошедшем учебном году работа велась удовлетворительно. Ученики класса завершили учебный год и перешли в следующий класс. В этом учебном году в связи с предстоящей итоговой аттестацией выпускников следует обратить особое внимание на проведение работы по разным направлениям.

Календарно – тематический план работы

на 2012-2013 учебный год

( I-II полугодие )

Сентябрь «Люблю тебя- родная школа».

№	Мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1	Праздник «День знаний». Присутствие и поздравления на торжественной линейке. Урок безопасности.	01. 09. 06	Классный рук.
2	Участие в мероприятия в рамках городского плана	По согласованию	Весь класс
3	Классный час по выбору актива и плана работы класса	2 неделя	Весь класс
4	Оформление уголка класса	3 неделя	Художественный сектор класса
5	Начало занятий в разных кружках и активное посещение их.	4 неделя	Весь класс
6	Проверка дневников	4 неделя	Учебный сектор
7	Классный час «Бережёного бог бережёт» (о правилах дорожного движения)	2 неделя	Кл. рук.
8	Организация дежурства в классе, в столовой, по школе.	1 неделя	Весь класс
9	Ухаживание за цветами в классе, посадка.	Весь месяц	Цветоводы
10	Генеральная уборка в классе	1 раз в месяц	Весь класс
11	Озеленения классных кабинетов Участие в экологических субботниках	Каждая пятница	Бригады класса
12	Участие во внешкольных мероприятиях спортивной направленности.	Весь месяц	Спортивный актив класса
	Участие в традиционном осеннем кроссе	По графику	Спортивный сектор
13	Встречи со спортсменами-олимпийцами	По согласованию	Весь класс
14	Организация питания учащихся	Весь месяц	Весь класс
15	Сбор документов на льготное питание	1 неделя	Кл. рук.
16	Обновление базы данных о родителях учащихся	2 неделя	Кл. рук.
17	Организационные родительские собрания в классах	1 неделя	Кл. рук.
18	Обновление социального паспорта семьи.	2 неделя	Кл. рук.
19	Выявление и учет несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительной причине учебные занятия	Весь месяц	Кл. рук.
20	Беседа о соответствующей одежде школьника	В течение месяца	Кл. рук.

Октябрь. Месячник по профилактике правонарушений

«Соблюдаем закон и порядок»

№	Мероприятие	Сроки проведения	Ответственные
1	Поздравление ветеранов педагогического труда	3 октября	Актив класса
2	Конкурс плакатов и стенгазет «Слава тебе, учитель» (6-11 классы)		Художественный сектор класса
3	Поздравление учителей с их профессиональным праздником.	5 октября	Весь класс
4	Классный час: «Роль знаний в жизни человека», «Какому будущему мы себя готовим»	1, 4 неделя	Кл. рук.
5	Анализ учебной деятельности обучающихся в классе	1 неделя	Кл. рук. и учебный сектор
6	Информация перед родителями о состоянии учебного процесса	1 неделя	Кл. рук.
7	Классный час: «Враги человека» (о наркомании)	4 неделя	Кл. рук.
8	Участие в общешкольном родительском собрании	2 неделя	Кл. рук.
9	Участие в заседании Попечительского совета	3 неделя	Кл. рук.
10	Беседа со слабоуспевающими детьми	В течение месяца	Кл. рук. и учебный сектор
11	Индивидуальные беседы с учениками, пропустившими занятия более 3 дней	По необходимости	Классный руководитель
12	Индивидуальные беседы с родителями учащихся «группы риска», из неблагополучных семей.	Весь месяц	Кл. рук.
13	Посещение семей учащихся		Кл. рук.
14	Генеральная уборка в классе .	4 неделя	Весь класс
15	Проверка состояния дневников	Каждую неделю	Кл рук.
16	Классный час по ТБ на время осенних каникул	4 неделя	Кл рук.

Ноябрь «Мордовия - мой край родной»

№	Мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1	Участие в конкурсе рисунков, стихов, сочинений «Самый близкий человек»	2 неделя	Весь класс
2	Генеральная уборка в классе	Перед каникулами	Весь класс
3	Участие в школьных соревнованиях	Весь месяц	Спортивный актив класса
4	Классный час «Толерантны ли мы?»	4 неделя	Кл. рук.
5	Экскурсия в осенний лес	По возможности	Актив класса
6	Посещение музеев, театров, кинотеатров.		Весь класс
7	Контроль за учебной деятельностью учащихся	Весь месяц	Кл. рук. и учебный сектор
8	Выявление и учет несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительной причине учебные занятия	Весь месяц	Кл. рук.
9	Родительские собрания в классах		Кл. рук.
10	Контроль за питанием учащихся	Весь месяц	Кл. рук.
11	Проверка состояния дневников	Конец месяца	Кл рук

Декабрь «Буду здоровым!»

№	Мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1	Дополнительные занятия лучших учеников с учителями-предметниками с целью повышения уровня обученности.	Весь месяц	Весь класс
2	Посещение театров, кинотеатров, музеев.	По графику	Весь класс
3	Классные часы: «Борьбы со СПИДом», «Я – гражданин России»	1,3 неделя	Кл. рук.
4	Игра в шашки и шахматы в классе	По графику	Спортивный сектор
5	Беседы с учениками об учебной деятельности	Весь месяц	Кл. рук.
6	Участие в конкурсе «Лучшая организация питания в классе»	Весь месяц	Весь класс
7	Выпуск стенгазеты к Новому году	2 неделя	Редколлегия
8	Подготовка к празднованию Нового года (номера, костюмы и т. д.)	2 неделя	Актив класса и кл. рук.
9	Итоговое собрание по 2 четверти	3 неделя	Кл. рук.
10	Классный час по ТБ на время зимних каникул	Последние дни месяца	Кл. рук.
11	День здоровья (тренинг)	Весь месяц	Весь класс
12	Генеральная уборка в классе перед каникулами.	4 неделя	Весь класс
13	Проверка состояния учебников и тетрадей, дневников	Последняя неделя	Актив класса и кл. рук.

Январь

№	Мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1	Классный час «Народные обычаи и традиции и их роль в нашей жизни»	2 неделя	Кл. рук.
2	Участие в конкурсе творческих работ кружковцев	По согласованию	Члены кружков
3	Посещение родителей на дому	Во время зимних каникул	Кл. рук.
4	Татьянин день. История празднования этого праздника.	25 января	Подготовленный ученик
5	Классное родительское собрание по итогам 1 полугодия	В конце января	Кл. рук.
6	Прогулка в зимний лес	По возможности	Актив класса
7	Индивидуальные беседы с учениками о выборе профессии	Весь месяц	Кл. рук.
8	Деловые игры по профориентации.	Весь месяц	Кл. рук.

Февраль

№	Мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1	«А ну-ка, мальчики!» Праздничное чаепитие	В канун праздника	Девочки
2	«Между нами, девочками»	1 неделя	Кл. рук.
3	Беседа «Знаем ли мы свои обязанности в школе и дома»	2неделя	Кл. рук.
4	Контроль за учебной деятельностью класса (анкетирование)	2 неделя	Учебный сектор и Кл. рук.
5	Классные часы: «Враги человека», «Уроки мужества»	1, 3 недели	Кл. рук.
6	Подготовка и проведение Дня Святого Валентина. Участие в конкурсе валентинок.	14 февраля	Культмассовый сектор
7	Беседы с родителями о поведении и учёбе своих детей.	Весь месяц	Кл. рук.
8	Проверка состояния учебников и тетрадей	4 неделя	Учебный сектор
9	Викторина по любому предмету	4 неделя
10	Участие в военно-спортивной игре «Зарница»	По согласованию	Весь класс

Март

№	Мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1	Диспут «Мои «хочу» и мои «могу»	1 неделя	Кл. рук.
2	Классный час «Какие нравственные ценности я ценю в человеке, или женские истории»	2 неделя	Кл. рук. Весь класс
3	КВН между девочками и мальчиками	3 неделя	Актив класса
4	Классное собрание «Как мы заканчиваем 4 четверть»	Конец 4 недели	Кл. рук.
5	Участие в спортивных мероприятиях, проводимых в школе	Март-апрель	Спортивный сектор
6	Инструктаж по ТБ на время весенних каникул	По согласованию	Кл. рук.
7	Генеральная уборка в классе	Перед каникулами	Весь класс
8	Беседы с родителями по проблемам в классе	регулярно	Кл. рук.
9	«А ну-ка, девочки!» Праздничное чаепитие.	Накануне праздника	Мальчики
10	Участие в школьном конкурсе «Леди-школьница»	По согласованию	Девочки
11	Подготовка к классному родительскому собранию	4 неделя	Кл. рук.

Апрель

№	Мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1	Выпуск юмористической газеты, участие в конкурсах в честь 1 апреля	До 1 апреля	Редколлегия, весь класс
2	Индивидуальные консультации с родителями	Во время каникул	Кл. рук.
3	Классные часы: «Что для меня значит закон?», «Алкоголь и табакокурение»	1, 3 недели	Кл. рук.
4	Творческий классный конкурс «Кто что умеет?»	3 неделя	Актив класса
5	Беседа «Умение вести себя в разных социальных группах»	4 неделя	Кл.рук.
6	Участие в школьных мероприятиях по пропаганде здорового образа жизни	По согласованию
7	Научно- практическая конференция «Уроки литературы – уроки здоровья	4 неделя	Весь класс
8	Классный час «Здоровье – это актуально»	4 неделя	Кл. рук.
9	Беседа «Моя роль в семье»	4 неделя	Кл. рук.
10	Участие в посадке деревьев	Весь месяц	Весь класс
11	Посещение консультаций для подготовки к итоговой аттестации	Весь месяц	Весь класс

Май

№	Мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1	Уроки мужества. Классный час.	1 неделя	Кл. рук.
2	Торжественный митинг у памятника Солдату-освободителю.	9 мая	Весь класс
3	Классное собрание «Мои успехи в этом году»	3 неделя	Кл. рук.
4	Инструктаж по ТБ на время летних каникул	4 неделя	Кл. рук.
5	Участие в спортивных мероприятиях в школе	По согласованию	Спортивный сектор
6	Генеральная уборка в классе	После окончания учебного года	Весь класс
7	Проверка дневников	После окончания учебного года	Учебный сектор
8	Трудовая практика	июнь	Весь класс
9	Подготовка к итоговой аттестации, консультации	Май - июнь	Весь класс