Анализ дня для педагога
материал на тему

Примерная схема анализа дня

(для педагога)

1. Выполнен ли план работы на день? Что удалось выполнить?

2.  Какое дело или событие было наиболее важным в воспитательном отношении?

- Какую задачу решали?

- Основные этапы дела.

- В направлении ли решения основной задачи был продуман и осуществлен   ход дела?

- Как действовали в этом деле ребята (активно, пассивно, слушали, смотрели)?

- Отношение ребят к делу.

- Как реагировали ребята в ходе дела (хлопали, смеялись, отвлекались,  задумывались, переживали)?

- Приходилось ли вам вносить корректировки в ходе дела? Что это дало?

3. Анализ ситуации (при наличии таковой в дне)

3. Краткое описание ситуации и ее участников.
4. В связи с чем возникла ситуация?
5. Как проявили себя участники ситуации?  Каковы были их поступки?
6.  Итог ситуации.
7.  Выход из ситуации.

4. Общая характеристика прожитого дня.

8. Была ли группа организованна ?
9. Произошли ли изменения в коллективе?
10.  Кто обратил на себя внимание?
11. Как изменились ребята, какие проблемы у них возникли?

5. Общие выводы

-    Удался ли день в целом ?

12. Что нового этот день дал вам, как педагогу?

-     Какие формы воспитательного воздействия вы проверили? для чего?    почему именно эти ?

-     Задачи на следующий день