Портфолио на средней ступени обучения.
материал по теме
В данной работе указываются цели и задачи создания портфолио на средней ступени обуения. Указаны разделы портфолио и их подробное содержание.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация о создании портфолио на средней ступени обучения. | 2.66 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Ц Е Л И: 1.СФОРМИРОВАТЬ У УЧАЩИХСЯ НАВЫКИ И УМЕНИЯ АНАЛИЗИРОВАТЬ СОБСТВЕННЫЕ ИНТЕРЕСЫ, СКЛОННОСТИ, ПОТРЕБНОСТИ И СООТНОСИТЬ ИХ С ИМЕЮЩИМИСЯ ВОЗМОЖНОСТЯМИ. 2.ФОРМИРОВАТЬ У УЧАЩИХСЯ ПОЗИТИВНОЕ САМООТНОШЕНИЕ. 3.ВЫРАБОТАТЬ ПРИВЫЧКУ ФИКСИРОВАТЬ СВОЙ УСПЕХ В ЖИЗНИ, УЧЁБЕ. 4.СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ, АНАЛИЗИРОВАТЬ СОБРАННЫЙ МАТЕРИАЛ. 5.ПОВЫСИТЬ УЧЕБНУЮ МОТИВАЦИЮ И МОТИВАЦИЮ УСПЕХА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
З А Д А Ч И: -ПОДДЕРЖИВАТЬ ВЫСОКУЮ УЧЕБНУЮ МОТИВАЦИЮ ШКОЛЬНИКОВ; -ФОРМИРОВАТЬ УМЕНИЯ УЧИТЬСЯ: СТАВИТЬ ЦЕЛИ, ПЛАНИРОВАТЬ И ОРГАНИЗОВЫВАТЬ СОБСТВЕННУЮ УЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; -РАСШИРЯТЬ ВОЗМОЖНОСТИ ОБУЧЕНИЯ И САМООБУЧЕНИЯ; – СПОСОБСТВОВАТЬ РАЗВИТИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ; – ИЗУЧИТЬ ИНТЕРЕСЫ, ПОТРЕБНОСТИ И СКЛОННОСТИ УЧАЩИХСЯ; – ИЗУЧИТЬ ВОЗМОЖНОСТИ УЧАЩИХСЯ: СПОСОБНОСТЬ К ОБЩЕНИЮ И САМОРЕГУЛЯЦИИ, ДОСТИЖЕНИЯ В УЧЕБНОЙ И ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ; – СПОСОБСТВОВАТЬ ФОРМИРОВАНИЮ И РАЗВИТИЮ У УЧАЩИХСЯ НАВЫКОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО И ОСОЗНАННОГО ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ.
СОДЕРЖАНИЕ: Титульный лист (обложка). I раздел «Мой портрет» II раздел « Портфолио документов» III раздел «Моя учёба» IV раздел «Коллектор» V раздел « Портфолио работ» VI раздел « Отзывы и рекомендации »
Фамилия ____________________________________ Имя __________________________________________ Отчество ___________________________________ Дата рождения ______________________________ Класс _________ Портфолио начал работать с ____________ 20__ г. Работа закончена __________________ 20__ г. Личная подпись учащегося _________ Новосёловская средняя школа Портфолио учащегося
МОЙ ПОРТРЕТ Раздел I .
ИНФОРМАЦИЯ О ВЛАДЕЛЬЦЕ ПОРТФОЛИО: АВТОБИОГРАФИЯ МОЯ СЕМЬЯ МОЯ ШКОЛА МОИ УВЛЕЧЕНИЯ МОИ ИНТЕРЕСЫ И ВОЗМОЖНОСТИ МОИ ЦЕЛИ РЕЗУЛЬТАТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ИНФОРМАЦИЯ, ПОМОГАЮЩАЯ РЕБЁНКУ ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ СВОЙ ХАРАКТЕР, СПОСОБНОСТИ, УЗНАТЬ СПОСОБЫ САМОРАЗВИТИЯ, САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ, САМОПОЗНАНИЯ .
мой мир моя семья моя школа мои интересы КАК ИНТЕРЕСНО! МОИ ЦЕЛИ ВИЗИТКА МОИ ДРУЗЬЯ
ВИЗИТКА
моя семья
мой мир
МОИ ДРУЗЬЯ
моя школа
мои интересы КАК ИНТЕРЕСНО!
МОИ ЦЕЛИ
ПОРТФОЛИО ДОКУМЕНТОВ Раздел II .
дипломы об участии в предметных олимпиадах различного уровня грамоты за участие в соревнованиях , конкурсах сертификаты, благодарственные письма, свидетельства и т. д. Официальные документы
Раздел III . МОЯ УЧЁБА
МОНИТОРИНГ ОБУЧЕННОСТИ ПО ПРЕДМЕТАМ ДИАГНОСТИКИ ПО ИЗУЧЕНИЮ МОТИВОВ УЧЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Раздел IV. КОЛЛЕКТОР
ПАМЯТКИ ИНСТРУКЦИИ СХЕМЫ
Портфолио работ РАЗДЕЛ V
Перечень творческих работ Творческие работы Направления активности.
Раздел VI ОТЗЫВЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ
– заключения о качестве выполненной работы – рецензии – отзывы – резюме с оценкой собственных учебных достижений