РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ( на 2 года) в 8 «А» классе на 2013-2015 уч. год
методическая разработка на тему

                                           Где, когда, в каком качестве принимал участие

в классе

в школе

вне школы

1

Абросимов Владимир

2

Баева Валерия

3

Кара Наталья

4

Костякова  Мария

5

Нефедьева Анастас.

6

Лазарева Ирина

7

Лазарев Максим

8

Мережко Дарья

9

Морозова Влада

10

Ларкина Анастасия

11

Серегин Игорь

12

Сидоров Александр

13

Протасов Александр

14

Фатеев Александр

15

Шмелева Алена

16

Чупахин Денис

Фамилия, имя

Предмет

Статус

Результат

1

Абросимов Владимир

2

Баева Валерия

3

Кара Наталья

4

Костякова  Мария

5

Нефедьева Анастас.

6

Лазарева Ирина

7

Лазарев Максим

8

Мережко Дарья

9

Морозова Влада

10

Ларкина Анастасия

11

Серегин Игорь

12

Сидоров Александр

13

Протасов Александр

14

Фатеев Александр

15

Шмелева Алена

16

Чупахин Денис

№

ФИ учащегося

1

2

3

4.1

4.2

4.3

5

6

7

1

Абросимов Владимир

2

Баева Валерия

3

Кара Наталья

4

Костякова  Мария

5

Нефедьева Анастас.

6

Лазарева Ирина

7

Лазарев Максим

8

Мережко Дарья

9

Морозова Влада

10

Ларкина Анастасия

11

Серегин Игорь

12

Сидоров Александр

13

Протасов Александр

14

Фатеев Александр

15

Шмелева Алена

16

Чупахин Денис

Месяц

Число, неделя

Классные мероприятия

   Общешкольные

мероприятия

Индивидуальная работа с уч-ся

Работа с родителями

Работа с педагогами

Изменения, дополнения

и т.д.

СЕНТЯБРЬ

1 НЕДЕЛЯ

С 02 - 06

1. Единый урок: «Здоровые дети – в здоровой семье» (просмотр презентации).

2. Диспут «Быть здоровым, что это значит»: Здоровые дети - в здоровой семье.

Здоровые семьи – в здоровой стране.

Здоровые  страны-Планета здорова!

Здоровье! Какое прекрасное слово!

Так пусть на здоровой планете

Растут здоровые дети!

3. Уборка закрепленной территории в школе.

1.Участие в общешкольном мероприятии «День знаний».

2. Участие в общешкольном родительском  собрании «Здоровые дети – в здоровой семье».

1. Знакомство с классным коллективом. а) Беседа о проведении летнего отдыха.

2.Индивидуальная беседа о внешнем виде, который должен соответствовать требованиям учебного заведения.

3. Работа с учащейся, переведенной условно.

1.Общешкольное и классное родительское собрание

«Здоровые дети – в здоровой семье». Знакомство с родителями класса.

(Выбор родительского комитета, выборы в попечительский совет школы, беседа о взаимной помощи и т.д.)

2.Анкетирование родителей  для составления социального паспорта класса.

3. Индивидуальная беседа

с родителями, которые не присутствовали на общешкольном и классном родит. собр. Проведение экспресс – анкетирования для заполнения социального паспорта.

1.Разговор с учителями о психологической адаптации

уч-ся.

2.Привлечение учителей-предметников  к работе с родителями.

       2

НЕДЕЛЯ

С 09-13

1. Классный час «Выбираем наш актив».

2.Беседа о правилах оформления дневников.

2.Организация дежурства по классу. Работа по организации ДОО « Надежда. Распределение обязанностей.

Работа по участию  в общешкольной конференции ДОО «Надежда».

1.Беседа с детьми о правильном заполнении  и ведении дневников.

2.Подбор необходимого материала для оформления классного отрядного уголка.

3.Работа по  формированию  групп взаимной помощи из учащихся.

4. Работа по проведению оздоровительных мероприятий в рамках программы «Здоровье».

1.Индивидуальные

консультации о контроле со стороны родителей за отдельными учащимися, часто опаздывающими на первые уроки.

2. Индивидуальная беседа

с родителями, которые не присутствовали на общешкольном и классном родит. собр. Проведение экспресс – анкетирования для заполнения социального паспорта.

1.Беседы с учителями об обеспечении уч-ся учебниками.

2.Приглашение учителей-предметников на  классное родительское собрание.

СЕНТЯБРЬ

     3

НЕДЕЛЯ

С 16-20

1. Тематический кл. час. «Поле русской славы», посвященный 70-летию Курской битвы.

2. Кл. час.  «Наши общие дела»

2. Подбор материала для классного отрядного уголка.

3.Диспут «Школа - наш общий дом».

4.Проверка дневников.

1. Участие  учащихся в  общешкольном кроссе.

1.Подбор материала к классному часу

«Поле русской славы»

2.Проведение анкетирования уч-ся по теме предстоящего классного собрания.

3.Работа по формированию  духа взаимопомощи и поддержки в коллективе учащихся.

4.Работа по сбору информации о трудностях в учебе.

1.Работа с родительским комитетом.

2.Необходимость знакомства родителей с морально-психологическим климатом класса и состоянием воспитательной работы.

1.Беседы с учителями о первых впечатлениях, о классе, о посещаемости учащимися уроков. Принятие мер.

2. Беседа с учителями о трудностях, вызванных изучением новых предметов.

ОКТЯБРЬ

     4

НЕДЕЛЯ

С 23-27

1.Кл. час. «Тульский край» (Подбор  материала о поселке).

2.Беседа

«Здоровье - бесценное богатство».

3.Кл. собрание «Итоги 1-го месяца учебы».

Проверка дневников.

1.Участие классного коллектива во Всемирной туристической эстафете, посвященной Дню  туризма (27.09.)

1.Индивидуальная беседа о правилах поведения в школьной столовой во время питания.

2.Подготовка к Всемирному  Дню туризма (27.09)

3.Подготовка к празднованию Дня учителя.

1.Работа с родителями на тему посещаемости и успеваемости учащимися.

2.Работа по устранению неуспеваемости.

1.Беседа с учителями предметниками об итогах 1-го месяца учебы.

2.Беседа с учителями  о быстром  и безболезненном привыкании  к новым предметам.

     5

НЕДЕЛЯ

С 30-04

1.Беседа  о внешнем виде уч-ся.

2.Анкетирование для составления социального паспорта класса.

1.Что такое здоровый образ жизни? (беседа)

1.Участие в конкурсе на лучший

поздравительный плакат (5-9кл) ко Дню учителя.

2.Участие в Дне самоуправления в школе.

3.Посещение праздничного концерта, посвященного Дню учителя.

1.Подготовка к конкурсу на лучший

поздравительный плакат (5-9кл) ко Дню учителя

2.Беседа с учащимися о предстоящем дне самоуправления в школе; об оформлении классного уголка.

3. Работа по улучшению морально-психологического климата класса.

1.Индивидуальные консультации по физическому развитию и укреплению здоровья.

2.Участие в заседании родительского комитета класса.

1.Поздравление учителей с профессиональным праздником.

     6

НЕДЕЛЯ

С 07-11

1.Проверка дневников.

2.Оформление классного уголка.

3.Беседа  «Каковы правила бережного обращения с книгой, со школьным учебником?»

1.Участие в общешкольном  конкурсе чтецов «Три поля русской славы!»

1.Индивидуальная работа  с учащимися по

повышению уровня обучаемости.

2.Подготовка к общешкольному  конкурсу  чтецов «Три поля русской славы», посвященному  битвам на Куликовом поле, Бородинском поле и поле под Прохоровкой на Курской Дуге.

1.Посещение родителей.

2.Индивидуальные беседы с родителями о первых впечатлениях, о классе.

3. Работа с родителями по ведению усиленного контроля за  успеваемостью и деятельностью отдельных  уч-ся.

1.Консультации с учителями – предметниками по

повышенному вниманию к  отдельным учащимся, имеющим ослабленное здоровье.

ОКТЯБРЬ

  7

НЕДЕЛЯ

С 14-18

1.Кл. час на тему  «Космос – человечеству», посвящённый празднованию 50-летию полёта в космос В.В. Терешковой.

2.Беседа на тему «Как развить в себе умение слушать и слышать, смотреть и видеть».

1.Участие в смотре классных  отрядных уголков и классных комнат.

1.Беседа с уч-ся, не выполняющими обязанности дежурных.

2. Беседы с уч-ся об их трудовом настрое на учебу.

3. Работа  по повышению учебной мотивации учащихся.

Консультации с родителями по итогам беседы с учителями-предметниками.

1.Беседы с учителями о сложности работы с отдельными учениками в классе.

  8

НЕДЕЛЯ  

С 21-25

1. Единый классный час,  посвящённый 95-летию комсомола.

2. Беседа о том, что 21 октября Международный день школьных библиотек.

 Проведение диспута «Любимые книги».

2.Беседа «Мои почему?»  и  ответы на них».

1.Участие в  общешкольном  мероприятии

«Международный

конкурс   рисунков «Дружат дети на планете»».        

1.Подготовка к единому классному часу, посвященному 95-летию комсомола.

2.Индивидуальная работа по поддержанию школьных учебников в надлежащем виде.

3.Подбор  материала  к классному часу «Компьютер и здоровье», разработка презентации с детьми.

1.Посещение тех родителей, чьи дети не успевают по итогам,  проученного периода.

2. Работа с родителями по постановке задачи «исправления» текущих оценок.

1.Поздравление библиотекаря с праздником.

2. Беседы с учителями о сложности работы с отдельными учениками в классе

  9

НЕДЕЛЯ

С 28-      

  01

1.  Кл. час  о безопасности  учащихся  во время проведения осенних каникул (поведение в общественных местах, ПДД).

2.Кл.час «Правила поведения в школе на уроках и на перемене».

2.Генеральная уборка класса. Утепление окон.

3.Познакомить учащихся

с планом работы школы на осенние каникулы.

1.Участие в генеральной уборке классной комнаты и закрепленной территории по школе.

2. Посещение  общешкольного праздника «Осенний  бал».

1.Индив. работа с девочками. Уход за комнатными цветами.

2.Индивидуальная беседа по итогам, проученного периода.

3. Работа по консультированию пробелов и трудностей.

1.Индивидуальные консультации для родителей.

2.Индивидуальные

консультации о контроле со стороны родителей за отдельными учащимися, часто опаздывающими на первые уроки.

1.Беседы с учителями об итогах, проученного времени.

2.Работа с педагогическим коллективом.

10 неделя

с  02-10.11

Осенние каникулы

      с  02-10.11

1.Работа по общешкольному плану на осенние каникулы.

2.Экскурсионная  поездка на Бородинскую панораму и Поклонную гору. г. Москва

1. Предварительный просмотр материала с учащимися, которые подбирали материал  к классному часу «Компьютер и здоровье», разработка презентации с детьми.

Индивидуальные беседы с родителями по итогам, проученного периода, беседы с учителями–предметниками.

 Беседы с учителями о сложности работы с отдельными учениками в классе.

11 неделя

11-15.11.

1.Тематический классный час «Конституция Российской Федерации 20 лет на службе государства» (просмотр презентации).

2. Классный  час «Компьютер и здоровье», разработка презентации с детьми.

Участие в тематической выставке литературы

«Конституция Российской Федерации 20 лет на службе государства»

1.Подготовка к тематическому классному часу «Конституция Российской Федерации 20 лет на службе государства»

 (предварительный просмотр и корректировка  презентации).

2. Ведение работы по  «исправлению» неудовлетворительных и нежелательных оценок

1.Беседа личная с родителями, чьи дети имеют пропуски по неуважительным причинам.

2.Ведение работы с родителями  по  «исправлению» неудовлетворительных и нежелательных оценок, имеющих у их детей.

Беседа с учителями о причинах получения неудовлетворитель

ных оценок отдельными учениками.

12 неделя

18-22.11.

1.Конкурс  плакатов

(5-11 классы), посвящённых Дню Конституции РФ: «Мы граждане великой России».

2. Викторина на тему «Конституция РФ» (5-11 классы).

1.Участие в школьном конкурсе плакатов, посвященному  Дню конституции РФ.

2.Участие в

общешкольной викторине на тему «Конституция РФ» 

(5-11 классы).

1.Подготовка к викторине и сбор необходимой информации к викторине на тему

«Конституция РФ».

2.Работа по повышению мотивации учения у слабоуспевающих учеников.

1.Индивидуальные консультации и

встречи с родителями, посещение семей, проведение бесед по контролю знаний и помощи в выполнении домашних заданий и способах повышения успеваемости.

1.Индивидуальные беседы с учителями о способах повышения успеваемости.

13 неделя

25-29.11.

1.Конкурс «Спортивные танцы – это здорово»  (5-11 классы).

2.Единый классный час «Итоги триместра».

1.Участие во Всероссийской  акции

«Спорт вместо наркотиков»

(29 ноября).

1.Подготовка к итоговому  единому классному часу «Итоги триместра».

2. Беседы с отдельными уч-ся о создании необходимых условий сознательного обучения.

3. Сбор информации о трудностях в учебе.

1.Беседы  с родителями по итогам триместра.

2.Индивидуальные беседы  о создании необходимых условий  сознательного обучения  некоторых

уч-ся.

3.Беседы с родителями об их интересах семьи, особенностях  развития.

Работа с педагогическим коллективом.

14 неделя

02-06.12.

1.Классные собрания ДОО «Надежда» по итогам первого триместра.

Работа по классному плану.

1.Подготовка к классному собранию ДОО «Надежда» по итогам первого триместра.

2. Работа по ликвидации пробелов знаний у отдельных учащихся.

3. Работа по исправлению учениками неудовлетворительных и нежелательных триместровых оценок.

1.Беседа личная с родителями, чьи дети имеют пропуски по неуважительным причинам.

2.Ведение работы с родителями  по  «исправлению» неудовлетворительных и нежелательных оценок, имеющих у их детей

Беседы с учителями о сложности работы с отдельными учениками в классе

15 неделя

09 -13.12.

1.Час правовой грамотности на тему: «Конституция Российской Федерации  20 лет на службе государства»

Участие  общешкольном мероприятии «Час правовой грамотности» на тему «Конституция Российской Федерации 20 лет на службе государства».

1.Подготовка к часу правовой грамотности

на тему «Конституция Российской Федерации 20 лет на службе государства».

2. Ведение работы по  «исправлению» неудовлетворительных и нежелательных оценок.

1.Индивидуальные

консультации о контроле со стороны родителей за отдельными учащимися, часто опаздывающими на первые уроки.

2.Работа  с родителями по ликвидации пробелов знаний у отдельных учащихся.

Работа с педагогическим коллективом.

16 неделя

16-20.12

1.Подготовка к Новому Году

Конкурс новогодних газет. (6-11 классы)

Участие в конкурсе новогодних газет (6-11 классы).

1.Подготовка  и подбор необходимого материала к участию  в конкурсе новогодних газет.

2. Работа по улучшению  морально-психологического климата класса.

1.Беседы о   воспитании  учащихся  стремлении  к постоянному улучшению индивидуального качества образования.  

Консультации с учителями – предметниками.

17 неделя

23-27.12

1.Новогодний праздник у школьной ёлки.

Поездка в ТЮЗ.

1.Поощрение хороших учащихся за помощь отстающим.

1.Индивидуальные консультации и

встречи с родителями по контролю знаний и улучшению индивидуального качества образования.  

2.Работа по проведению индивидуальных бесед с родителями об организации занятий зимних  каникул с детьми.

Работа с педагогическим коллективом.