Конституция Российской Федерации
материал по теме

Час общения,

посвященный 20-летию

Конституции Российской Федерации

Цели:

• формирование понимания сущности и значения Конституции и государственных символов Российской Федерации у учащихся;
• воспитание чувства уважения, гордости, патриотизма и значимости Конституции и символики РФ для нашего государства;
• расширение кругозора и повышение общей культуры учащихся.

План классного часа:

I этап – Подготовительный.

Задание учащимся:

- выучить наизусть гимн Российской Федерации

II этап – Организация работы.

III этап – Основная часть.

- Конституция РФ.

- Государственная символика РФ.

- Изготовление поделки «Флаг РФ».

IV этап – Подведение итогов.

Оборудование:

- Презентация: «Конституция Российской Федерации».

- Рисунки герба РФ (для раскрашивания).

- Аудиозапись гимна РФ.

- Образец поделки «Флаг РФ» (настольный, на подставке). Флажки могут быть использованы для украшения класса на любой праздник.

Литература:

1. Конституция Российской Федерации. – М.: «Проспект», 2001. – 48 с.

2. Большая Советская Энциклопедия. (В 30 томах)/ Гл. ред. А.М. Прохоров. - Изд.3-е. – М., «Советская Энциклопедия», том 27, 1977. – 624 с.

Ход классного часа

I этап – Подготовительный.

Задание учащимся:

- выучить наизусть гимн Российской Федерации;

- для выполнения поделки необходимо подготовить и принести: цветную и белую бумагу, клей, ножницы, пустой стержень от авторучки, пробку от пластиковой бутылки, пластилин.

II этап – Организация работы.

Классный руководитель: Сегодня, 2 сентября 2013 года в соответствии с письмом Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина в школах проводится Урок, посвященный 20-летию Конституции Российской Федерации.

Вопрос классу: Скажите, а кто знает, что такое Конституция?

III этап – Основная часть.

Классный руководитель: Сегодня мы поговорим о Конституции Российской Федерации и о государственной символике.

Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди, одновременно с ними  появились главные вопросы:

- Что люди могут делать и что нельзя?

- Что они обязаны и что не обязаны?

- На что они имеют право и на что не имеют?

 - Без ясного ответа на эти вопросы жизнь превращалась в сплошной кошмар и неразбериху. И люди взялись за решение этих вопросов в обычных беседах между собой, с помощью различных религий, путём международных переговоров, и, к сожалению, в битвах и войнах, не говоря уже о самых заурядных драках. В конце концов, людям удалось решить Главные вопросы, и на свет появилась Конституция Российской Федерации – это официальный документ, который был принят всенародным голосованием в 1993 году, а с 19 сентября 1994 года – день 12 декабря стал Всероссийским праздником День Конституции и был признан выходным днем.

Конституция – это основной закон государства. В нем написаны правила, по которым живут все жители России, и мы с вами тоже. На сегодняшнем занятии мы познакомимся только со второй главой Конституции нашей страны (а всего их 9). Она называется: «Права и свободы человека и гражданина».

Вопрос классу: Как вы думаете, о чем написано в этой главе?

Классный руководитель: В этой главе Конституции записаны наши права, свободы и обязанности.

Вопрос классу: Какие права есть у каждого гражданина нашего государства?

Классный руководитель: по Конституции нашей страны мы имеем право на жизнь, мы имеем право выбирать профессию, имеем право на отдых, жилье и медицинскую помощь, и все люди равны перед законом, и каждого из нас защищает государство, через милицию и суд;

Вопрос классу: Какие свободы есть у каждого гражданина нашего государства?

Классный руководитель: наши свободы – свобода слова, вероисповедания и совести.

По этому закону все права и свободы, данные нам государством, не должны нарушать или ущемлять права и свободы других граждан. Например, свобода слова – мы имеем право искать, собирать и распространять информацию, но не имеем право вмешиваться в личную жизнь других людей, разглашать государственную тайну.

Также у каждого из нас есть обязанности, записанные в Конституции.

Вопрос классу: Как вы думаете, какие это обязанности?

Классный руководитель: наши обязанности – охранять Родину, сохранять природу и окружающую среду.

Классный руководитель: давайте попробуем применить Конституцию РФ к сказкам. Слушайте внимательно вопросы, думайте, какое право нарушено.

1.    В какой сказке и кто нарушил право зайчика на неприкосновенность жилища? (Ответ: нарушила Лиса в сказке «Лиса и Заяц»).

2.    Кто воспользовался правом на свободное передвижение? (Ответ: лягушка-путешественница, Старик Хоттабыч, Элли из Изумрудного города и др.).

3.    В какой сказке и кто нарушил право на свободу, свободный труд за вознаграждение и держал героев в рабстве? (Ответ: «Приключения Буратино».  Карабас-Барабас и др.).

4.    Кто пользуется правом свободного передвижения на нетрадиционном летательном аппарате? (Ответ: Баба-Яга и др.).

5.    Кто нарушил право на свободу и держал Кая в холодном плену? (Ответ: Снежная королева).

6.    Кто пользовался правом вести подсобное хозяйство и вырастил гигантский урожай? (Ответ: дед из сказки «Репка»).

Классный руководитель: А теперь маленькие задания. Каждая команда получает по сказочному герою и в течение нескольких минут обсуждает: какие права нарушал их герой по отношению к другим героям, или какими правами воспользовался? А потом расскажут нам (можно записать на листках и зачитать).

1. Баба-Яга (нарушила право на свободу, воспользовалась правом передвижения).

2. Кощей Бессмертный (нарушил право на свободу).

3. Дедушка Чиполлино (у него нарушено право на свободу).

4. Лиса (нарушила право неприкосновенность жилища).

5. Лиса (колобок) (нарушила право на личную неприкосновенность).

6. Волк (Красная шапочка) (нарушил право на личную неприкосновенность).

7. Медведь (Теремок) - (нарушил право на неприкосновенность жилища).

8. Волк (Три поросенка) - (нарушил право на неприкосновенность жилища).

9. Колобок (воспользовался правом свободы передвижения).

10. Карлсон (воспользовался правом свободы передвижения).

11. Барон Мюнхаузен (воспользовался правом свободы передвижения).

12. Капитан Врунгель (воспользовался правом свободы передвижения).

13. Сеньор помидор. Тыква. (Нарушено право неприкосновенности жилища).

14. Знайка (воспользовался правом на образование).

15. Буратино (воспользовался правом на образование).

16. Герои Простоквашино (воспользовались правом на отдых).

17. Незнайка (воспользовался правом на медицинскую помощь).

18. Звери из Айболита (воспользовались правом на медицинскую помощь).

19. Чебурашка и Гена (воспользовались правом на труд).

20. Наф-наф (воспользовался правом на труд).

В главе 4 описываются символы нашего государства.

Вопрос классу: Какие символы вы можете назвать?

Классный руководитель: Государственные символы России – это флаг, герб и гимн.

Вопрос классу: Что представляет собой наш государственный флаг?

Классный руководитель: Флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище с тремя равными по ширине полосами. Верхняя - белая, средняя - синяя, нижняя - красная. Считается, что белый цвет - выражает чистоту устремлений, синий - обозначает волю к миру, красный - готовность не жалеть своей крови при защите Родины. Государственный флаг РФ был принят в 1991 году.

Следующий символ – это гимн. Гимн - официально принятая торжественная песня в честь государства.

Гимн России

Музыка - Георгия Александрова, новый текст - Сергея Михалкова

Утвержден Указом Президента Российской Федерации от 30 декабря 2000 года № 2110

Россия - священная наша держава,

Россия - любимая наша страна.

Могучая воля, великая слава -

Твое достоянье на все времена!

Припев:

Славься, Отечество наше свободное,

Братских народов союз вековой,

Предками данная мудрость народная!

Славься, страна! Мы гордимся тобой!

От южных морей до полярного края

Раскинулись наши леса и поля.

Одна ты на свете! Одна ты такая -

Хранимая Богом родная земля!

Припев

Широкий простор для мечты и для жизни

Грядущие нам открывают года.

Нам силу дает наша верность Отчизне.

Так было, так есть и так будет всегда!

Припев

Гимн исполняется на торжественных праздниках и военных парадах, его слушают и поют стоя, проявляя тем самым уважение к главной песне своей страны.

(Учащиеся слушают гимн РФ стоя, с просмотром текста гимна, исполнение гимна).

Следующий символ – это герб.

Вопрос классу: Как выглядит наш герб?

Классный руководитель: Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и - над ними - одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла - скипетр, в левой - держава. На груди орла, в красном щите, - серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного опрокинутого навзничь и попранного конем дракона.

Классный руководитель: Государственная символика или ее элементы постоянно окружают нас в повседневной жизни.

Вопрос классу: Где мы встречаемся с гербом России в нашей повседневной жизни?

Классный руководитель: Герб России изображен на паспорте гражданина России, свидетельстве о рождении, аттестате об окончании школы, вузовском дипломе, правительственных наградах, космических кораблях. Его можно увидеть на денежных знаках, почтовых марках, открытках, значках.

Вопрос классу: Где мы можем видеть флаг?

Классный руководитель: Флаг России изображен государственных номерах автомобилей, на форме военнослужащих, милиции.

В воинских частях, которые несут боевое дежурство, каждый день начинается с поднятия флага и прослушивания гимна России. Честь поднять флаг отдается лучшему военнослужащему.

Отдавая почести символам государства, мы тем самым проявляем любовь и уважение к своей Родине, гордость за принадлежность к гражданам России.

Выполнение поделки: «Флаг РФ» (настольный, на подставке)

Материалы: цветная и белая бумага, клей, ножницы, пустой стержень от авторучки, пробка от пластиковой бутылки, пластилин.

Алгоритм изготовления:

1. Изготовить из цветной и белой бумаги флаг размером 6х18 см;

2. Согнуть его пополам, чтобы получилось двустороннее полотнище размером 6х9 см и смазать клеем;

3. Склеить половинки, вложив между двумя сторонами древко (в качестве древка может быть использован пустой стержень от авторучки);

4. Подготовить подставку для флага: взять пробку от пластиковой бутылки, наполнить ее пластилином. Вставить флаг в подставку.

IV этап – Подведение итогов.

Рефлексия:

1. Что такое Конституция?

2. Когда была принята Конституция РФ?

3. Какие государственные символы вы знаете?

4. Сколько полос на флаге России, в какой последовательности они расположены?

5. Что символизирует каждая полоса флага?

6. Что из себя представляет герб РФ?

7. Кто написал текст и музыку для гимна РФ?

Спасибо за урок!

Домашнее задание: Раскрасить герб России.

20-ЛЕТИЕ ПРИНЯТИЯ КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

В 2013 году Конституции Российской Федерации исполнится 20 лет 

Конституция Российской Федерации была принята 12 декабря 1993 года на референдуме. Полный текст Основного закона России был опубликован в «Российской газете» 25 декабря 1993 г. День Конституции с тех пор отмечается именно 12 декабря. 

Из истории российского конституционализма. 

Первым конституционным проектом в России обычно называют План государственного преобразования графа М.М. Сперанского (1809), основанный на идее конституционной монархии, ограниченной парламентом. Затем появились Государственная уставная грамота Российской империи Н.Н. Новосильцева (1818), «Русская правда» П.И. Пестеля и конституционный проект Н.М. Муравьёва, а также Манифест к русскому народу, созданный декабристами Северного общества. 

При Александре II с его одобрения министром внутренних дел Лорис-Меликовым был создан конституционный проект, предусматривавший ограничение самодержавной власти в пользу органов с ограниченным представительством (но о конституционной монархии речи не было). Документ был утвержден Александром II в марте 1881 г., но после его смерти был «положен под сукно». И только под давлением революционных событий 1905 года Император Николай II даровал своим подданным Конституцию Российской империи 1906 года, ограничивавшую самодержавную власть. 

Скачать Конституцию Российской империи можно тут: http://nauka-pravo.com/users/files/download81.html 

В 1918 году, после роспуска Учредительного собрания, была принята Конституция РСФСР. Но уже в 1924 году Конституция СССР закрепила победу социализма на советском пространстве. Потом были приняты так называемая сталинская Конституция СССР 1936 года и Конституция СССР1977 года, действовавшая до распада Советского Союза (1990-1991 гг.). 

Конституция РФ 1993 года как основной закон государства обладает высшей юридической силой и прямым действием (ее положения должны выполняться вне зависимости от того, противоречат ли им другие акты). Она закрепляет основные права и свободы человека и гражданина России, государственный строй, систему высших органов государственной власти. Являясь законодательной базой государства, она обладает особым порядком принятия и изменения. 

Однако с момента ее принятия многое изменилось и в российском обществе, и на международной арене. В этой связи в российском обществе развернулась дискуссия о необходимости внесения изменений в Основной закон. 

Незадолго до 19-й годовщины принятия Конституции РФ председатель Госдумы С. Нарышкин пригласил политиков и юристов к обсуждению путей развития российской государственности в рамках заседания «Открытой трибуны». 

Споры разгорелись вокруг тезиса «нужна ли принципиально новая редакция Конституции». Г. Зюганов предложил переписать все (коммунисты всегда критиковали Конституцию 1993 года), С. Миронов – за введение в Основной закон новых глав. 

М. Барщевский заявил, что изменения в Конституцию следует вносить только в самых крайних случаях, и тут же предложил дополнить ее нормами о запрете на смертную казнь, о формировании Совета Федерации. 

Б. Эбзеев резонно заметил, что переписывать Конституцию - это значит перестраивать всю систему государственной власти в соответствии с новой Конституцией. В. Плигин заметил, что большинству наших граждан надо хотя бы просто познакомиться с содержанием Конституции России. 

12 декабря 2012 г. Президент В. Путин на встрече с судьями Конституционного суда РФ отметил: "Нужно бережно относиться к Основному закону… Основной закон должен быть стабильным. В этой стабильности - значительная часть стабильности самого государства и основных прав и свобод граждан Российской Федерации». 

По информации сайта www.nauka-pravo.com

Конституция РФ - основа стабильности и развития.

 В 2013 году отмечается 20 – летие Конституции Российской Федерации. Принятие новой Конституции 12 декабря 1993 года стало поворотным шагом в новейшей российской истории. На референдуме был сделан выбор в сторону свободного и прогрессивного развития, кардинального изменения политических и экономических отношений в пользу социального государства и справедливо устроенного общества.
Движение России по пути принятия собственной конституции – сложный и неоднозначный процесс.

КОНСТИТУ́ЦИЯ (от лат. constitutio — устройство, установление) - основной закон государства,   который провозглашает и гарантирует права и свободы человека и гражданина, определяет основы общественного строя, форму правления и территориального устройства, основы организации центральных и местных органов власти, их компетенцию и взаимоотношения, государственную символику и столицу.

Конституция — основа всего текущего законодательства и в современном мире является основным законом, имеющим высшую юридическую силу, в которой официально закрепляются ценности, институты и нормы конституционного строя, основы государственно-правового регулирования властных органов.

В отличие от обычных законов основной закон государства должен быть стабильным и долговременным, поэтому нормы конституции имеют общий характер, а сама конституция принимается путем референдума (Россия, Франция, Греция, Испания), конвентом (США), учредительным собранием (Индия, Италия) или специально созываемым конституционным собранием страны. Конституция может быть октроирована, т. е. введена в одностороннем порядке актом исполнительной власти — главы государства.

Конституционное развитие России является не столь длительным, как в США, где Конституция принята более двухсот лет назад. В истории Российской Федерации насчитывается пять конституций. Первая Конституция принята в 1918 году, затем 1925 г., 1937 г., 1978 и 1993 гг. (Почти все они издавались через год после принятия конституций Союза ССР: 1924, 1936, 1977 гг.). Ныне действующая Конституция Российской Федерации была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. и вступила в действие 25 декабря 1993 г.

Как основной закон государства Конституция РФ в отличие от других законодательных актов имеет учредительный, основополагающий характер. Она регулирует широкую сферу общественных отношений, наиболее важные из них, которые затрагивают коренные интересы всех членов общества, всех граждан. Конституция закрепляет основы конституционного строя государства, его территориальное устройство, основные права, свободы и обязанности человека и гражданина, организацию и систему государственной власти и управления, устанавливает правопорядок и законность. Поэтому конституционные нормы – основополагающие для деятельности государственных органов, политических партий, общественных организаций, должностных лиц и граждан. Нормы Конституции первичны по отношению ко всем другим правовым нормам. Конституция учреждает государственный строй, правовую систему (при этом может сохраняться в той или иной степени преемственность конституционного развития).

 Конституцию РФ отличают особые юридические свойства. Они характеризуют правовую природу Конституции и ее особое место в правовой системе. К ним относятся: а) верховенство; б) высшая юридическая сила; в) ее качество как ядра правовой системы, юридической базы законодательства; г)ее особая правовая охрана; д) особый порядок ее принятия и пересмотра, внесения в нее поправок.

Рассмотрим эти качества подробнее.

Верховенство Конституции означает, что государство, государственная власть подчиняются Конституции, праву. Верховенство Конституции проявляется в том, что все государственные органы, общественные объединения, граждане должны в своей деятельности основываться на Конституции, ее положениях, принципах. Кроме того, Конституция имеет верховенство на всей территории государства и все иные правовые акты должны ей соответствовать.

Конституция обладает высшей юридической силой. Это проявляется в том, что все законы и иные акты государственных органов издаются на основе и в соответствии с ней, не могут противоречить Конституции. Строгое и точное соблюдение Конституции – это наивысшая норма поведения для всех граждан, всех общественных объединений, всех государственных органов.

Конституция как ядро правовой системы своими положениями способствует согласованности всего правового развития и систематизации права. Она – основной источник права, содержащий исходные начала всей системы права. Поэтому Конституция представляет собой базу для текущего законодательства, определяет его развитие. В ряде случаев Конституция содержит прямые указания о необходимости принятия того или иного закона (например, ч. 2 ст. 70 Конституции РФ предусматривает, что статус столицы нашего государства устанавливается федеральным законом).

Особая правовая охрана Конституции РФ – важнейшее условие выполнения всех установленных ею положений и норм. Нормы Конституции РФ обладают высшей юридической силой и имеют прямое действие (ч. 1 ст.15). Поэтому все государственные органы, органы местного самоуправления, должностные лица, граждане и их объединения обязаны соблюдать Конституцию. Действие Конституции РФ, кроме того, обеспечивается Президентом РФ, который как гарант Конституции (ч. 2 ст. 80) принимает все необходимые меры в пределах своих полномочий, чтобы обеспечить выполнение требований Конституции РФ, ее положений. Особую роль в правовой охране Конституции РФ играет Конституционный Суд РФ, который, в частности, в соответствии со ст. 125 Конституции РФ рассматривает и решает дела о соответствии Конституции РФ правовых актов, их отдельных положений. В случае признания их неконституционными они утрачивают силу.

Определенную роль в правовой охране Конституции РФ играют также федеральный парламент, который, в частности, заслушивает послания Конституционного Суда РФ, обращается в Конституционный Суд РФ с запросами, а также Уполномоченный по правам человека. Его полномочия в сфере защиты конституционных прав и свобод человека и гражданина определяет Федеральный конституционный закон «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» от 26 февраля 1997 г.

Мы отмечаем 20-летие со дня принятия этого фундаментального акта, имеющего принципиальнейшее значение для формирования новой российской государственности. Он стал неким компромиссом на стадии его формирования, но тем не менее позволил сохранить российскую государственность и все мы должны относиться к нему исключительно бережно и уважительно.

Подготовка и проведение мероприятий, связанных с празднованием 20-летия принятия Основного закона намечено на 2-е полугодие 2013 года, и завершится праздник 12 декабря. В основном это будут события просветительского и научно-практического формата:  с лекции и открытые уроки, брифинги и круглые столы, конкурсы, выступления в СМИ, посвященные Конституции, развитию российского парламентаризма и актуальным вопросам регионального законодательства, реализующего конституционные права и свободы граждан.

По решению Министерства образования РФ 02 сентября 2013 года в общеобразовательных учреждениях состоится Всероссийский открытый урок, посвящённый 20 – летию Конституции Российской Федерации.

К празднованию 20-летия принятия Основного закона страны Президентская библиотека планирует создание виртуального Музея Конституции. В рамках этого проекта на основе электронных фондов Президентской библиотеки будут проходить уроки основ Конституции, причём их сделают увлекательными и интересными как для старшеклассников, так и для детей младшего школьного возраста.

Музей будет создан благодаря объединению ресурсов и возможностей крупнейших российских центров: Президентской библиотеки, как общенационального комплекса по сохранению электронных документов по истории, теории и практике российской государственности и Академического Центра РАН - МГУ, обладающего уникальными технологиями в области виртуальных экспозиций. Кроме того, в экспозиции будут использованы материалы Центра конституционного законодательства и публичного права. В реализации проекта примет участие Конституционный суд Российской Федерации.

Музей в интерактивной форме, с применением новейших технологий, расскажет о конституционной истории и развитии права от Кондиций Анны Иоановны, манифеста Александра Первого, конституционных проектов декабристов и замыслах Михаила Сперанского до конституционной реформы 1905-1906 годов и конституций советской эпохи. Основной закон, принятый в 1993 году на всенародном референдуме, будет представлен максимально масштабно и одновременно – доступно.

В виртуальном музее будут видео, фото и киноматериалы по подготовке Конституции 1993 года из архивов юристов и политиков. Фонды экспозиции пополнятся документами и из коллекции Президентской библиотеки, которая также располагает уникальными материалами, например, электронной копией Конституции, на которой присягает глава государства. Кроме того, Президентская библиотека располагает современными компьютерными технологиями, опытом хранения и обработки информации, а также необходимыми условиями для сопровождения и развития электронного музея.

Экспозиция виртуального музея будет не только доступной и интерактивной. По замыслам авторов, проект станет также площадкой для обмена мнениями по современному развитию правового общества.

Сегодня, с позиции нынешнего времени, можно констатировать тот факт, что Конституция Российской Федерации обладает основными признаками устойчивой системы. При всей незыблемости ее базовых элементов, закрепивших основы конституционного строя, права и свободы человека и гражданина, допускается вариативность организации основных элементов государственной власти и структуры федеративного устройства в рамках жестких правовых норм, установленных самой Конституцией РФ.

Конституция Российской Федерации доказала свою жизнеспособность. На протяжении почти двух десятилетий, в различных политических ситуациях, в условиях экономических спадов и подъемов, российская власть и российский народ всегда руководствовались Основным Законом страны. А он, в свою очередь, работал и продолжает работать на необратимость процессов демократизации общества.