По странам Вежливых наук.
классный час (6 класс) по теме

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа поселка Муслюмово железнодорожной станции»

Разработка классного часа

на конкурс «Самый классный классный 2014»

«ПО СТРАНАМ ВЕЖЛИВЫХ НАУК»

Составитель: Султанова Лилия Лутуфрахмановна

2014год

Пояснительная записка

Один из принципов детского коллектива – это романтика, интерес. Повседневную работу с ребятами надо строить таким образом, чтобы она была яркой, красочной, привлекала и захватывала детей, чтобы их жизнь была настоящей игрой.

Игры приучают жить и работать в коллективе, считаться с интересами  товарищей, быть дисциплинированными, предъявлять к себе и другим высокие требования.

А.С. Макаренко, обращаясь к своим коллегам-воспитателям, говорил: «Игры обязательно должны присутствовать в детском коллективе. Детский коллектив неиграющий не будет настоящим детским коллективом».

Классный час
Тема:  По странам Вежливых наук.
Цель:  Прививать учащимся правила поведения в обществе
Задачи: 
• Развитие у учащихся чувства ответственности за свое поведение.
• Воспитание уважительного отношения к окружающим.
• Знакомство с правилами этикета.
• Формирование эстетического вкуса в манерах поведения.
Оборудование:
Таблички с цифрами;  ситуативные картинки и рисунки на тему вежливого поведения; набор предметов для практического занятия; презентации.

Ход классного часа:

Слайд №1

«Ничто не обходится нам так дешево и не ценится так дорого, как вежливость» М. Сервантес 

Вступление: Здравствуйте, ребята и уважаемые взрослые. Меня зовут Лилия Лутфулловна Султанова. Я приглашаю вас в увлекательное путешествие «По странам Вежливых наук».  Сегодня мы будем говорить о вежливости, об этикете, о добром отношении к людям. Мне бы хотелось, чтобы вы были активны и высказывали свое мнение.  Вначале мы поделимся на две команды: «Джентльмены» и «Дон-Кихоты».

(Ребята выбирают четные и нечетные цифры. Четные цифры - это «Джентльмены», а нечетные – это «Дон-Кихоты»

Жюри будет оценивать конкурсы.

Внимание! Мы начинаем наш классный час, и наш турнир.

 - Победить в турнире очень нелегко,

Очень умным и любезным надо быть,

Здесь сражаются за каждое очко.

Начинается сраженье по законам уважения!

Победить в турнире очень нелегко!

-Но сначала мы проведем разминку с игроками и выясним знание волшебных слов. Какие вы знаете волшебные слова?

Закончите предложение волшебным словом.

1. Зазеленеет старый пень,

Когда услышит (добрый день).

2. Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы (спасибо).

3.  Мальчик вежливый, развитый

Говорит,  встречаясь, (здравствуйте).

4. Когда нас бранят за шалости,

Говорим (прости, пожалуйста).

5. И в Росси и в Британии

На прощанье говорят (до свидания).

- Ну что же, вы знаете волшебные слова, но сейчас мы узнаем ваши волшебные поступки.  В романе Жюля Верна  Филеас Фогг осуществил путешествие вокруг света за 80 дней, а мы это сделаем за 30 минут.

Слайд №2 (картинки, песня или музыка этой страны, национальный костюм или предмет одежды)

 Первая страна, откуда мы начинаем свое путешествие – это Россия. Наша страна богата своими традициями, обычаями, культурой и искусством. Много достопримечательностей. Мы посетим с вами самый большой театр, который и называется «Большой театр».

Слайд №3

Приглашаю по одному игроку с каждой команды.

Это происходит в фойе театра:  1. Звенит последний звонок, а у вас в руке мороженое. Что сделаете? (У игрока из команды «Джентльмены» мороженое в пластмассовом стаканчике, а у игрока из команды «Дон-Кихоты» в вафельном  стакане.)

Правило поведения в зрительном зале: 2. Вы опоздали, пройдите на свое место.  (Свободно одно место в середине ряда)

Слайд №4 (картинки, песня или музыка этой страны, национальный костюм или предмет одежды)

- Следующая страна, куда мы направляемся – это Великобритания. Страна королевы Елизаветы 2, Биг Бена и двухэтажных автобусов, и, конечно, группы «Битлз».

Слайд  №5

Представим, что вы оказались на приме у королевы. Вам нужно показать правила хорошего тона.

1. Сервировка стола. Правильно расположить тарелку, нож, вилку, ложки.
2. Перечисляю продукты или блюда, вы поднимаете тот прибор, которым вы будете есть. (котлета, творог, рис, гречневая каша, пельмени, курица, пюре, яблоко)
3. Надо выпить компот. (Сначала выпивают жидкость, а  ягоды с помощью ложечки. Косточки аккуратно выплевываем на ложечку,  а затем с ложечки на блюдце.)

Слайд №6 (картинки, песня или музыка этой страны, национальный костюм или предмет одежды)

На большом круизном теплоходе мы прибываем в США. Сражу же  воображение,   представляет ковбоя на лошади, скачущего по прерии, индейцев. А в Манхеттене мы видим «Статую Свободы». Вы когда-либо замечали, что самые нужные в нашей жизни слова в женском роде: свобода, дружба, родина, мама.

Слайд №7

В США «День Матери» празднуют:

1. Второе воскресенье мая
2. Последнее воскресенье ноября
3. Первая суббота июня
4. Последняя суббота декабря

Вы поднимаете табличку с номером варианта ответа и показываете жюри и зрителям. Не более 5 секунд, по моей команде.

В России этот день празднуется: (последнее воскресенье ноября)

Этот праздник призван поддерживать традиции бережного отношения к главному человеку в семье – маме. В этот день все навещают своих мам, дарят им свое тепло, улыбки, признательность. Это счастье, что у нас есть мамы, и что мы можем подойти и обнять их. Если надо то попросить прощения. Не обижайте своих мам. Сегодня придите домой, и скажите ласковые слова «Мама, Мамочка, Мамулечка, я тебя люблю».

Слайд №8 (картинки, песня или музыка этой страны, национальный костюм или предмет одежды)

Следующая страна – это Бразилия: Футбольные команды, знаменитые футболисты: Рональдо, Пеле, Роберто Карлос. Самые популярные КАРНАВАЛЫ с танцами самбу, которые длятся неделю. Много народу съезжается, отели переполнены.

Слайд №9

Вы спешите с карнавала в отель, но люди  входят и выходят. Кто кого должен пропускать?

1. Всем уступать дорогу.
2. Право первенства принадлежит входящему с улицы.
3. Если я снаружи, то пропущу выходящих.

Мы встречаемся с этим каждый день, приходя в школу. А сейчас подумайте, всегда ли вы уступаете.

Слайд №10 (картинки, песня или музыка этой страны, национальный костюм или предмет одежды)

Последняя страна, куда мы прибыли – это Япония. Тихая, спокойная страна с цветущими сакурами, храмами, построенными без единого гвоздя. Женщины в кимоно и с веерами.

Слайд №11

- Ребята, вы любите дарить подарки? А что вы любите больше всего: дарить или получать подарок?

В Японии очень любят дарить цветы с корнями в маленьких горшочках. Однако, такие цветы никогда не дарят:

1. На свадьбу
2. На день рождение
3. Больным людям
4. Девушке

Древнее японское искусство составления букетов называется:

1. Сбор
2. Икебана
3. Хикаэ
4. Дзюси

Слайд №12 (картинки, песня или музыка этой страны, национальный костюм или предмет одежды)

Ребята, мы обратно вернулись в нашу страну, на Урал, в Челябинскую область, в  Кунашакский район,  в село Куяш.  17 января Челябинской области исполнилось 80 лет, и Кунашакскому району в ноябре будет 80 лет. В нашем районе проживают такие национальности как татары, башкиры, русские и др. В нашем районе тоже много обычаев и традиций. Мы проводим разные национальные праздники: сабантуй, курбан-байрам и т.д. А знаете ли вы свой язык?

Cлайд №13

Как переводится Кунашак:

1. Солнце
2. Здесь заночуем
3. Шаг вперёд
4. Небо

Как переводится село Куяш: (солнце)

Так как мы сейчас находимся в школе, то мы с вами вспомним правила поведения, необходимые и здесь. Пока мы смотрим презентацию на тему «Школа», жюри подведет итоги.

Жюри подводит итоги.

- Ребята, вы большие молодцы. Вы знаете волшебные слова, правила поведения, как в быту, так и в общественных местах.  Надеюсь, вам понравилось наше путешествие, было интересно побывать в гостях, и узнали много нового и полезного для себя. Команды награждаются сладкими призами. Самые лучшие игроки из команд большими медалями.

Использованная литература:

1. Читаем, учимся, играем. Журнал-сборник сценариев для библиотек и школ. №3, 2005
2. Читаем, учимся, играем. Журнал-сборник сценариев для библиотек и школ. №12, 2006
3. Основы светской этики. М.Т.Студеникина, М: ООО «Русское слово», 2012
4. Уроки знаний. Н.А.Касаткина, Волгоград «Учитель», 2003
5. Классные часы. Е.В.Савченко, Москва: «ВАКО», 2006