ОПД.05 Специальный рисунок
календарно-тематическое планирование по теме
Календарно-тематический план профессиональной дисциплины "Специальный рисунок".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 174 КБ |
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УПР
__________ С. И. Сухарева
Календарно-тематический план изучения учебной дисциплины
ОПД. 05 «Специальный рисунок»
специальность: 43.01.02 Парикмахер
(68 часов)
№ п/п | Наименование разделов и тем | Кол-во часов | Календарные сроки | Тип занятия (форма организации) | Применение учебников, учебных пособий, УНП, ТСО, дидактических материалов | ОК - общая компетенция | ОП – профессио-нальная компетенция | Задания для самостоятельной работы обучающегося | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения | Межпред-метные связи | Цели | |||||||||
Аудиторная самостоятельная работа | Кол-во часов, отводимое на внеаудитор-ную с/р | Внеаудиторная самостоятель-ная работа | ||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |||||||
1 семестр- 24 часа | ||||||||||||||||||||
Тема №.1 Основные законы рисунка и живописи. | ||||||||||||||||||||
1 2 | Основы рисунка.
| 2 | Изучение новых знаний Групповая | Т.И.Беспалова А.В.Гузь Основы художественного проектирования прически. Специальный рисунок | ОК 1. ОК 4. ОК 5. | Работа с учебником С. 8-40 | 1 | Проработка конспекта | Устный опрос | ПМ. 01 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Рассмотреть основы специального рисунка в области парикмахерского искусства. Показать, в чем заключаются особенности композиционного построения. Для обучающихся: Изучить основы специального рисунка. Знать законы, правила и свойства композиции. | |||||||||
3 4 | Построение геометрических фигур. | 2 | Комбинированный Групповая | Т.И.Беспалова А.В.Гузь Основы художественного проектирования прически. Специальный рисунок | ОК 1. ОК 4. ОК 5. | Работа с учебником С. 41-57 | 1 | Подготовка к практическому занятию № 1 | Устный опрос | ОДП. 02.1 | Для преподавателя: Показать способы выражения объема, формы, пропорции предметов Для обучающихся: Знать принципы выражения объема, формы, пропорции геометрических предметов | |||||||||
5 6
| Практическая работа № 1 «Построение куба, параллелепипеда» | 2 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №1 Подготовка к практическому занятию № 2 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ОДП. 02.1 | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
7 8 | Практическая работа № 2 «Построение цилиндра» | 2 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №2 Подготовка к практическому занятию № 3 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ОДП. 02.1 | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
9 10 | Практическая работа № 3 «Построение конуса» | 2 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | Оформить работу №3 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ОДП. 02.1 | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | |||||||||
Тема №2 Основы пластической анатомии | ||||||||||||||||||||
11 12 | Пластическая анатомия. | 2 | Изучение новых знаний Групповая | Т.И.Беспалова А.В.Гузь Основы художественного проектирования прически. Специальный рисунок | ОК 1. ОК 4. ОК 5. | Работа с учебником С. 58-85 | 1 | Проработка конспекта | Устный опрос | ОП. 07 ПМ. 01 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Рассмотреть пластическую анатомию, пропорции головы и принципы рисования отдельных частей лица человека. Для обучающихся: Иметь общее представление о пластической анатомии, пропорциях головы и принципах рисования отдельных частей лица человека . | |||||||||
13 14 | Практическая работа № 4 «Рисование отдельных частей лица человека (уха, носа)» | 2 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №6 Подготовка к практическому занятию № 7 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ОП. 07 ПМ. 01 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
15 16 | Практическая работа № 5 «Рисование отдельных частей лица человека (рот и губы)» | 2 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №7 Подготовка к практическому занятию № 8 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ОП. 07 ПМ. 01 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
17 18 | Практическая работа № 6 «Рисование отдельных частей лица человека (глаза)» | 2 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу № 8 Подготовка к практическому занятию № 9 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ОП. 07 ПМ. 01 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
19 20
| Практическая работа № 7 «Рисование головы человека по пропорциям (вид спереди)» | 2 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу № 9 Подготовка к практическому занятию № 10 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ОП. 07 ПМ. 01 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
Тема №3 Рисование волос | ||||||||||||||||||||
21
| Особенности рисования волос, элементов прически | 1 | Изучение новых знаний Групповая | Т.И.Беспалова А.В.Гузь Основы художественного проектирования прически. Специальный рисунок | ОК 1. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Работа с учебником С. 112- 124 | 1 | Подготовка к практическому занятию №12 | Устный опрос | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Рассмотреть принципы рисования волос и элементов прически. Для обучающихся: Изучить принципы рисования волос и элементов прически. | ||||||||
22
| Практическая работа № 8 «Рисование отдельных элементов прически: волн, локонов, жгутов проборов» | 1 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №12 Подготовка к практическому занятию № 13 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
23 | Практическая работа № 9 «Рисование отдельных элементов прически: кос, буклей» | 2 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №14 Подготовка к практическому занятию № 15 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
24 | Зачет: «Рисунок драпировки, наброшенной на объемный круглый предмет» | 3 | Контроль и оценка знаний Инди видуальная | принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита зачетного задания | _________ | Промежуточная оценка устного ответа и выполненного задания | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Проверить усвоение учебной дисциплины Для обучающихся: Закрепление материала | |||||||||
2 семестр- 44 часа | ||||||||||||||||||||
Тема №4 Основы цветоведения | ||||||||||||||||||||
25 26
| Основы цветоведения | 2 | Изучение новых знаний Групповая | Т.И.Беспалова А.В.Гузь Основы художественного проектирования прически. Специальный рисунок | ОК 1. ОК 4. ОК 5. | ПК 3.2 ПК 3.3 | Работа с учебником С. 99-111 | 1 | Подготовка к практическому занятию №116 | Устный опрос | ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Показать необходимость знаний цветоведения в области специального рисунка волос Для обучающихся: Иметь общее представление об основах цветоведения | ||||||||
27
| Практическая работа № 10 «Проработка тональной шкалы» | 1 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 3.2 ПК 3.3 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №16 Подготовка к практическому занятию № 17 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
28 | Практическая работа № 11 «Оформление цветового круга» | 1 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 3.2 ПК 3.3 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №17 Подготовка к практическому занятию № 18 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
Тема №5 Рисуние исторических причесок | ||||||||||||||||||||
29 30 31 32 | Особенности причесок исторических периодов | 4 | Комбинированный Групповая | Т.И.Беспалова А.В.Гузь Основы художественного проектирования прически. Специальный рисунок | ОК 1. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Работа с учебником С. 126-139 | 1 1 | Подготовка к практическому занятию № 19 Работа с дополнительной литературой | Устный опрос | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Показать роль исторических причесок в работе парикмахера Для обучающихся: Иметь общее представление об исторических прическах | ||||||||
33 343536 | Практическая работа № 12 «Рисование причесок Древних эпох (Египет, Греция, Рим)» | 4 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №19 Подготовка к практическому занятию № 20 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
37383940 | Практическая работа № 13 «Рисование причесок эпохи «барокко, рококо» | 4 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №22 Подготовка к практическому занятию № 23 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
414243 | Практическая работа № 14 «Рисование причесок XIX, XX века» | 3 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №24 Подготовка к практическому занятию № 25 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
Тема №6 Рисование современных стрижек и причесок | ||||||||||||||||||||
4445 | Рисунок женских, детских и мужских причесок | 2 | Комбинированный Групповая | Т.И.Беспалова А.В.Гузь Основы художественного проектирования прически. Специальный рисунок | ОК 1. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Работа с учебником С. 141-156 | 1 1 | Подготовка к практическому занятию № 26 Работа с дополнительной литературой | Устный опрос | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Рассмотреть принципы создания и рисования современных причесок Для обучающихся: Знать принципы создания и рисования современных причесок | ||||||||
4647 | Практическая работа № 15 «Рисование мужских причесок» | 2 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №26 Подготовка к практическому занятию № 27 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
4849 | Практическая работа № 16 «Рисование женских причесок» | 2 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №27 Подготовка к практическому занятию № 28 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
5051 | Практическая работа № 17 «Рисование детских причесок» | 2 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №29 Подготовка к практическому занятию № 30 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
5253 | Практическая работа № 18 «Рисование фантазийных причесок» | 2 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №30 Подготовка к практическому занятию № 31 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
5455 | Практическая работа № 19 «Рисование ассиметричных причесок» | 2 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | Оформить работу №31 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | |||||||||
56 | Соответствие анатомического типа лица и прически | 1 | Комбинированный Групповая | Т.И.Беспалова А.В.Гузь Основы художественного проектирования прически. Специальный рисунок | ОК 1. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Работа с учебником С. 156-166 | 1 | Подготовка к практическому занятию № 32 | Устный опрос | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Рассмотреть принципы коррекции внешности с помощью прически Для обучающихся: Знать типы лица и принципы коррекции внешности с помощью прически | ||||||||
575859 | Практическая работа № 20 «Рисование причесок для овального лица» | 3 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №32 Подготовка к практическому занятию № 33 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
606162 | Практическая работа № 21 «Рисование причесок для круглого лица» | 3 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №33 Подготовка к практическому занятию № 34 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
636465 | Практическая работа № 22 «Рисование причесок для треугольного лица» | 3 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №34 Подготовка к практическому занятию № 35 | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
6667 | Практическая работа № 23 «Рисование причесок для квадратного лица» | 2 | Закрепление знаний Инди видуальная | Учебник, раздаточный материал, принадлежности для рисования | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита практических работ | 1 | Оформить работу №35 Подготовка к зачету | Текущий контроль: наблюдение за выполнением практического задания и его оценка | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Углубить знания учащихся в области специального рисунка Для обучающихся: Усвоить знания, вырабатывать умения и иметь практический опыт в области специального рисунка | ||||||||
68 | Дифференцированный зачет | 1 | Контроль и оценка знаний Инди видуальная | Карточки индивидуального задания | ОК 1. ОК 2 ОК 3. ОК 4. ОК 5. | ПК 1.3 ПК 1.4 ПК 3.2 ПК 3.3 ПК 4.2 | Выполнение и защита зачетного задания | __________ | Итоговый контроль: оценка устного ответа и выполненного задания | ПМ. 01 ПМ. 02 ПМ. 03 ПМ. 04 УП | Для преподавателя: Проверить усвоение учебной дисциплины Для обучающихся: Закрепление материала |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Как сохранить созданный рисунок. Как открыть сохранённый на диске рисунок. Материал к уроку информатики в 5 классе
Предлагаемые материалы к уроку информатики в 5 классе представляют взаимосвязанные между собой электронную презентацию к уроку, составленную по учебнику «Информатика. 5-6 класс. Начальный уровень» про...
Фрагмент рисунка. Сборка рисунка из деталей.
Графический редактор Paint Тема урока:Фрагмент рисунка. Сборка рисунка из деталей. Тип урока: Изучение нового материала. Вид: Урок – практикум Цели урока: Образовательная: отра...

Фрагмент рисунка. Сборка рисунка из деталей.-5 класс.
Тема «Компьютерная графика» на неё отводится 8 часов этот урок в данной теме – 5 Цель урока: создать условие для усвоения понятия фрагмент и для самостоятельной творческой работы на компьют...

Применение ассоциативного рисунка на уроках русского языка в условиях специального( коррекционного) учебного заведения
Описание опыта работы по использованию метода ассоциативного рисунка на уроках русского языка в условиях специального (коррекционного) учебного заведения...

Учебная программа "Специальный рисунок" для профессии парикмахер
Учебная программа "Специальный рисунок" для профессии парикмахер...

Доклад на тему: «Нетрадиционное использование рисунков и проектов на уроках истории в специальной коррекционной школе-интернате»
На уроках истории я использую метод нетрадиционного подхода использования средств наглядности. В чем заключается практическая значимость такого метода?...

