Родительское собрание в 5 классе на тему “Родителям о ВИЧ-инфекции/СПИДе”
методическая разработка (5 класс) на тему

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ,   НАУКИ И МОЛОДЕЖИ  

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

Районный конкурс

авторских разработок внеклассных мероприятий

 по профилактике ВИЧ/СПИДа

 Родительское собрание

в 5 классе на тему

“Родителям о ВИЧ-инфекции/СПИДе”     

                                                                           Разработала:

                                                                           Дудка Ольга Алексндровна,

                                                                           учитель русского языка и литературы,

                                                                           классный руководитель 5 класса

                                                                           Пахаревской ош 1-3 ступеней

                                                                           Джанкойского района

                                                                           Республики Крым

 Джанкойский район — 2014 год

Родительское собрание в 5классе на тему:

                 «Родителям о ВИЧ-инфекции/СПИДе »                               

Цель собрания:

1. Познакомить родителей с информацией о болезни СПИД.
2. Формировать у родителей адекватность понимания проблемы существования болезни СПИД.       

Форма проведения собрания: беседа.

Ход собрания.

Уважаемые мамы и папы!

Узнав о теме нашего родительского собрания, возможно кто-то из вас подумал: «Зачем мне это, с моим ребенком ничего подобного произойти не может». Дай Бог, чтобы это было так,  и наш разговор сегодня остался только разговором. Но давайте обратимся к статистике. Сегодняшняя молодежь достаточно рано вступает в сексуальные отношения:

     5% - с 12 лет,         19% - с 14 лет,

     9,5% - с 13 лет,                              27% - с 15 лет.

 Сексуальные знания молодежь получает:

     Из фильмов – 72%

     На улице и в компаниях – 47%

     От друзей и подруг – 44%

     От родителей – 12%

     От педагогов – 1%

Данная статистика говорит сама за себя. Но самое главное, о чем говорят представители лечебных учреждений -  все больные, не зависимо от возраста говорят одну фразу: «Если бы я знал об этом раньше…»

Давайте не будем об этом молчать. Рядом с вами, с вашим ребенком в реальной жизни может быть больной человек, он может стать членом вашей семьи, он может с вами работать учиться или жить на одной лестничной площадке.

СПИДом заражаются в основном молодые люди и подростки. Если раньше ВИЧ-инфекция распространялась в основном среди наркоманов, то сегодня основной путь – половой.

В настоящее время в Российской Федерации определились новые угрожающие тенденции в распространении ВИЧ-инфекции, что ставит новые задачи по их профилактике. Тенденции таковы:
– выход ВИЧ-инфекции за пределы группы риска (маргинальных групп) и распространение среди населения в целом;
– вовлеченность в поражение прежде всего молодежи и подростков;
– опережающие темпы распространения ВИЧ-инфекции среди девушек и женщин и, соответственно, среди новорожденных детей.
     Все большее число детей с ВИЧ-инфекцией оказывается в образовательных учреждениях. Это определяет приоритет основных направлений профилактики именно в образовательной среде.
     Одним из основных методов профилактики ВИЧ-инфекции в учебных заведениях были «половое воспитание» и пропаганда так называемого «безопасного секса».

Уже сейчас значительное число инфицированных находится в образовательных и социальных учреждениях – домах ребенка, детских домах, реабилитационных центрах и других школьных учреждениях, в том числе в общеобразовательных школах и высших учебных заведениях.

Задание для родителей.
Предлагается определить мораль поучительной басни греческого баснописца Эзопа: «Лягушка и колодец». (Решение подскажет тема этой встречи.)
Лягушка и колодец
В одном болоте жили-были две лягушки. Настало жаркое лето, болото высохло, и лягушкам пришлось перебираться на новое место, ведь лягушки живут там, где влажно. В поисках нового убежища они наткнулись на глубокий колодец. Одна из лягушек заглянула в него и сказала: «Отличное место! Здесь полно холодной воды! Давай прыгнем в этот колодец и останемся в нем жить!».
Но другая лягушка ответила: «Не торопись. Конечно здесь много воды, но что с нами будет, если колодец высохнет, как и болото? Как мы сможем выпрыгнуть из такой глубокой ямы?».
Проводится обсуждение проблемы СПИДа.
Вопрос родителям:
Представьте, что рядом с вами, вашей семьей или вашим окружением появился человек, зараженный СПИДом. Ваши действия? (Обсуждение.)
Выдержка из письма: «…Почему люди такие злые? Почему приходится постоянно натыкаться на глухую стену непонимания и жестокости, черствости? Не знаю, как жить дальше? Самые близкие люди хуже врагов. Мне не хочется жить…».
Девочка живет в большом городе. Вокруг люди. Почему они не видят (или не хотят видеть), что рядом беда? Давайте вместе думать, искать, искать и думать, как справиться с бедой, как избежать беды, чтоб наши дети не оказались на краю пропасти.

Пути передачи ВИЧ –инфекции.

Половой путь передачи. Вирус иммунодефицита передается при незащищенных (без использования презерватива) половых контактах с носителям вируса. Все виды половых контактов опасны, рак как вирус легко проникает в организм человека. Наличие какого-либо гинекологического или венерического заболевания, воспалительных процессов, а также частая смена половых партнеров увеличивает опасность заражения вирусом иммунодефицита человека.

Парентеральный путь передачи (при попадании вируса в кровь).

Основанным фактором передачи является контакт с кровью инфицированного человека. Он может произойти при:

•  совместном использовании загрязненных шприцев и игл лицами, употребляющими наркотики внутривенно;

•    употребление наркотика, зараженного вирусом;

•    при изготовлении или фасовке наркотиков;

•   пользовании общими предметами (посудой для приготовления наркотика, щприцем для деления дозы, фильтрами);

•  использовании нестерильного инструментария для нанесения татуировок или пирсинга; совместном использовании маникюрных или бритвенных принадлежностей;

•  существует вероятность заражения при переливании инфицированной крови и ее препаратов.

    Вертикальный путь передачи (от матери ребенку). Передача вируса иммунодефицита человека может произойти от ВИЧ-инфицированной матери ребенку во время беременности, родов и кормления грудью. ВИЧ - инфицированной беременной женщине в ходе консультирования объясняются последствия сохранения беременности и возможность рождения инфицированного ребенка.

        Право выбора остается за женщиной. Вероятность передачи ВИЧ -инфекции новорожденному составляет 30 -45 %.

     Вирус иммунодефицита человека не передается

•  при дружеских объятиях и поцелуях;
•  при пользовании столовыми приборами, постельными
•  принадлежностями;
•  через рукопожатия;
•  через предметы производственной и домашней обстановки;
•  через предметы сантехоборудования, при пользовании бассейном, душем;
•  в общественном транспорте;
•  воздушно-капельным путем.

 Что такое СПИД?

Синдром - совокупность ряда признаков и симптомов, указывающих на наличие определенной болезни или состояния.

Приобретенного - заболевание приобретается в течении жизни.

Иммунного - недостаточная активность иммунной системы, ее расстройство, ослабление, угасание защитных, иммунных сил организма в противостоянии возбудителям болезней.

Дефицита - отсутствие ответной реакции со стороны иммунной системы на появление патогенных микроорганизмов.

Протекание болезни.

Первая стадия - острая инфекция. Протекает как «гриппоподобное заболевание» (повышение температуры, насморк, кашель, сыпь на коже). Спустя 2-3 недели острый период проходит. Следует отметить, что в 60-70% случаев острое начало может отсутствовать. Человек, не зная о наличии вируса, может заражать других.

     Вторая стадия - асимптомная инфекция (АИ). Полное отсутствие клинических проявлений ВИЧ-инфекции. Носителей ВИЧ-инфекции можно выявить, только проводя специальные лабораторные исследования.

      Третья стадия - персистирующая генерализованная лимфаденопатия (ПГЛ). Возникает через 3-5 лет после второй стадии. На фоне снижения защитных сил организма возникают различные симптомы болезни: увеличение лимфатических узлов, головные боли, расстройство кишечника, упадок сил. Лечение дает кратковременное улучшение, человек еще трудоспособен.

      Четвертая стадия - пре-СПИД и собственно СПИД. По мере развития инфекционного процесса иммунная система полностью разрушается. Организм не в состоянии бороться не только с патогенными, но и с обычными микробами. Развиваются поражения слизистых оболочек, лимфоузлов, дыхательной системы, желудочно-кишечного тракта, органов зрения, нервной системы. Больной теряет в весе около 10%. Смертельный исход неизбежен.

        Уважаемые мамы и папы!

Ваши сын и дочь через 2-3 года вступят в период полового созревания. Их ошибки – это ваши бессонные ночи, горькие слезы, отсутствие радости в жизни. Помните об этом, когда уходите от общения с ними, замалчиваете проблемы, скрываете факты, которые могут привести к трагедии.

        Вы обязаны знать:

3. С кем дружит ваш ребенок, в каких компаниях бывает.
4. Кто его лучший друг или подруга.
5. Где проводит свободное время.
6. Чем увлекается и какие у него интересы.

 Вы должны тревожиться, если ваш ребенок

7. Вам грубит, дерзит, уходит из дома, не ставя вас об этом в известность.
8. Вам лжет.
9. Требует у вас деньги.
10. Перестает с вами общаться и не реагирует на ваше требование.

Памятка о СПИД/ВИЧ для родителей

Почему разговоры о ВИЧ так важны?

    Многие подростки начинают вести сексуальную жизнь очень рано. В США четверо из десяти подростков( 37 %) совершают первый половой акт в девятом классе, семеро из десяти (66%) вступают в половые отношения к выпускному классу.

    Ежегодно каждый четвертый подросток заражается инфекцией передаваемой половым путем (ИППП).

    Эпидемия СПИДа давно стала эпидемией молодых. Одна четверть всех случаев ВИЧ- инфекций регистрируется среди людей моложе 22 лет, и половина людей с ВИЧ моложе 25 лет.

    Несмотря на эту пугающую статистику, большинство родителей не знают или отрицают сексуальный опыт своих детей.

Готовы ли родители говорить с детьми?

    К сожалению нет. Исследование среди детей подросткового возраста и их родителей в регионе с высоким уровнем распространения ВИЧ, показало, что родители переоценивают свою роль в просвещении детей по вопросам СПИДа. Дети помнили меньше четверти разговоров с родителями, в которых они упоминали ВИЧ. Лучше всего запоминаются разговоры наедине.

    Большинство родителей считают, что они говорят с детьми о СПИДе, но обычно они говорят только о медицинских фактах, обходя стороной вопросы секса и сексуальности. Национальное исследование среди матерей детей в возрасте 11 лет и старше, показало, что они считают свою работу по просвещению детей «неудовлетворительной» Обычно они умалчивают о готовности к сексу(38%), профилактике ВИЧ (40%), сексуальной ориентации (47%), правильном использовании презервативов (73%).

Какова роль родителей?

    Родители могут влиять на поступки детей. Уязвимые подростки из пяти городов принимали участие в глобальном исследовании. Они сообщили, что родители влияют на их поведение тремя способами: разговаривая с ними, подавая пример и непосредственно следя за их поведением.

     Вопреки популярному стереотипу об «ужасной молодежи», дети действительно прислушиваются к родителям. Часто дети хотят поговорить с родителями о вопросах, связанных с ВИЧ, но не знают, как начать такой разговор. Дети могут бояться, что родители их не одобрят, или что страхи родителей не позволят им быть откровенными, или что у родителей нет знаний по этому вопросу.

     Ранние разговоры с детьми о названии частей тела, о том, как сказать «нет», о том как важно заботиться о здоровье - все это подготовит родителей и детей к разговору о профилактике ВИЧ и сексуальности.

    Знайте! Из любой самой трудной ситуации есть выход. Надо только пытаться его найти!

Подведение итогов

Родителям дается задание: 
Какие ситуации или формы поведения, перечисленные в таблице, могут привести к заражению вашего ребенка и вас болезнью – чумой 21 века (укажите «да» или «нет» в этой таблице).