классный час
классный час (10 класс) на тему

Лапицкая Наталья Аркадьевна

 материал содержит разработку классного часа о семье

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл классный час26.94 КБ

Предварительный просмотр:

Открытый классный час.

 Тема:  « Семья, как много в этом слове…»

(45 минут)

                            11 класс

                            2008 год

Цель:

 -) помочь сформировать своё представление о будущей                                                                                             семье.

-) воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения к родителям.

-) развитие интереса к истории своей семьи, традициям, родословной.

-) формирования положительного интереса к семьям одноклассников.

-)сплочение классного коллектива.

Задачи:

-) формирования нравственного долга перед родителями.

-) развитие способности коммуникативного общения.

-) развитие положительных эмоций и чувств, связанных с семьёй.

Оборудование:

  1.  На доске написана тема «Семья, как много в этом слове».
  2.  Плакат «7Я- моя радость».
  3.  Выставка «Кто мы? Откуда мы?» (На выставке представлено  генеалогические древо семей.)
  4.  Фотовыставка.
  5.  Выставка «Старинные семейные ценности».
  6.  К классному часу пишем мини-сочинение на тему «Моя семья», «Родословная».
  7.  Анкеты для учащихся.
  8.  Анкеты для родителей.
  9.  Диаграммы.

10.Презентации.

11. Памятка родителям от учеников.

     12.Стихотворения о семье.

     1. Готовясь к классному часу мы провели с вами большую подготовительную работу: написали сочинение, ответили вы и ваши родители на вопросы анкет, пересмотрели десятки фотографий, узнали у своих родителях о родственниках дальних и близких, традициях в ваших семьях. Вы молодцы, а сейчас всё это объединим.

     Итак, почему же мы сегодня говорим о семье?

     Отвечая на этот вопрос Валя Зубарь пишет в сочинении: «Как известно, начавшийся 2008 год признан годом семьи, и это не случайно, ведь за последнее время созданы различные программы, поддерживающие и помогающие семьям, как в материальном, так и в моральном планах. По моему мнению, всё это способствует демографическому подъёму и улучшению жизненных условий, что необходимо молодым семьям.

    2. Как образовалось слово семья?

Кудрявцева Ксения показывает плакат «7Я-моя радость» и задаёт шутливый вопрос вопрос: « Как вы думаете, почему слово семья состоит из 7 Я?»

      Как появилось слово «семья»?

      Когда- то о нём не слыхала земля.

      Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

      Сейчас я тебе 7 вопросов задам:

      «Кто деток родит мне, богиня моя?

      И Ева тихонько ответила: «Я».

      Кто платье сошьёт, постирает бельё,

      Меня приласкает, украсит жильё?

      Ответь на вопрос подруга моя…

      - « Я, Я, Я»- Ева молвила- «Я».

      Сказала она знаменитых семь Я.

      И так на земле появилась семья.

   3. Вы прекрасно понимаете, что в ближайшем будущем, вы сами будете строить свою семью.

     В своём сочинении Гарбузова Юля пишет: «Мне уже17 лет и , безусловно, я задумываюсь и о своей будущей семье.»

Шупея Настя: « Размышляя на тему семья, я пытаюсь представить, какой будет моя, когда я стану взрослой.»

     Ильин Роман: «Семья возникает не сама по себе, она нуждается в строительстве.»

    4. В сочинениях вы говорите о разных , по своему счастливых семьях, о том, какими вы их видите.

     Сергеева Катя: «В моём понимании семья- это самое дорогое и важное, что есть у человека. Каждый человек хочет любить, быть любимым, заботиться о ком-то, хочет понимания, внимания и счастья. Счастливая семья- это (с точки зрения ребёнка) семья, в которой есть оба родителя, которые безумно любят друг друга и своих детей.»

Шупея Настя: «У каждого человека есть семья. Возможно это не всегда мама и папа- бывает так, что их нет, тогда твоей семьёй становятся просто близкие тебе люди.»

    Ильин Роман: «Счастливая семья- это та, в которой люди уважают друг друга, в которой есть и доверие, и терпение, и конечно же любовь. Счастливая семья- это кропотливая работа!»

ЦховребоваЗалина: «Счастливая семья…, думаю что,  это когда твои родные здоровы, когда у них сбываются мечты. Может в некоторых случаях счастье зависит от денег, да, я согласна, но всё же счастье не в деньгах…Счастливая семья-это когда мы все вместе!»

    Михайлова Виктория: «Семья-это отдельный мир, в котором ты живёшь. Это ценнейший дар, который является хлебом для душевного состояния человека.»

   5. Сейчас мы определим, какими бывают семьи.

    Катя Одольченко: «командам необходимо придумать прилагательные к слову семья и любовь»

           1 команда

            2 команда

1

С-счастливая, славная, спортивная, современная, симпатичная

Л-любящая,ласковая, лучшая

2

Е-единя, единственная, единомыслящая

Ю- юмористическая, юнная

3

М- маленькая, милая, музыкальная, многодетная, мечтательная

Б- большая, бурная

4

Я- ясная, яркая

О- очаровательная, остроумная, одарённая

5

В- весёлая, великолепная

   6.  Имея свой собственный опыт (опыт вашей семьи) вы затронули в сочинениях и проблемы семьи:

-) пьянство,

-) нехватка денег,

-) непонимание, конфликты в семье.

Достойно разрешить конфликты удаётся далеко не всем.

Нужно ли разрешать конфликты?

     Рассмотрим ситуацию:

Дочь плохо учится, окончила полугодие с двойками. Маму вызвали в школу. После разговора с директором состоялся разговор её с дочерью.

     Вложите в уста мамы и дочери слова, которые помогли бы исключить конфликтную ситуацию, предложите решение. (сценку разыгрывают 2 ученицы).

    Вот когда вырастите, вспоминайте почаще эти сценки!

     7. В народны пословицах и поговорках хорошо сказано о том, что не так- то просто поддерживать семейный очаг, семейное тепло.

     Я сейчас буду говорить начало пословиц, а вы должны их закончить:

В гостях хорошо, а дома…(лучше)

Дом вести, не бородой…(трясти)

Без хозяина дом …(сирота)

Дом не велик, да лежать не…(велит)

Дом построить, не шапку …(наголову надеть)

Домой придёшь- хлеб- соль …(найдёшь)

Домом жить- обо всём …(тужить)

Не красна изба углами, а красна …(пирогами)

В семье разлад, так и дому…( не рад)

Семья без детей, что цветок…( без запаха)

Согласную семью так и горе…( не берёт)

Не нужен клад, когда в семье…(лад)

     8.Всочинениях вы написали о том,  какая у вас в будущем будет семья:

     Ильин Роман: «Я считаю , что все члены семьи должны интересоваться друг другом, слышать друг друга, говорить о том, что интересует, быть осторожными с критикой, обходиться без приказов, признавать свои ошибки, хвалить друг друга, и конечно же чаще улыбаться.»

Пузанская Настя: «Я надеюсь, что моя будущая семья будет стоять на трёх « китах»: духовное единство, любовь и уважение.»

     9.Дети исполняют песню «Погода в доме»

     Но не всегда всё благополучно в семье.

Порой набегают и тучи.

- Что является причиной непогоды в доме?

Как вы думаете?

(ложь, грубость, упрямство, несдержанность, вспыльчивость)

Погода в доме зависит от вас самих и вашего поведения .

Опыт человечества, отражённый в христианской заповеди гласит: «Почитай отца своего и мать». Сказано «почитай», не сказано «люби». Речь идёт о долге перед родителями. Любить можно и безотчётно, долг же требует осмысления и душевной работы.  Искра тепла к старшим и                уважения к ним должна быть всегда сохранена.

                    Стихотворение «Семья»

На Руси, что издавна чтимо,

Что в нашей, наверно, крови:

Чтобы женщина шла за мужчиной

В испытаньях, скитаньях, в любви.

                                         Чтоб его признавая начало,

                                          Все тревоги в себе затая,

                                          Всё же исповедь вспоминалась

                                          Мы не просто вдвоём, мы- семья.

Чтобы мудрость в себе находила,

Распрямясь пред сыновним лицом,

Повторить с материнской силой:

«Посоветуйся сын с отцом!»

Чтоб все страхи, снося в одиночку,

                                       Говорила, измаясь, в конец:    

                                       «Обними-ка отца, слышишь, дочка,

                                       Что- то нынче устал наш отец…»

И глядела бы с явной отрадой,

Как теплеет любимого взгляд,

Мы едины любовью и верой,

Мы едины землёй и трудом.

И распахнуты дружеству двери

В наш добротный , устойчивый дом.

                                                                            Т. Кузовлева.

     10.В сочинениях вы искренне писали о своих родителях.

          А вот , что ваши родители думают о вас, отгадайте, о ком идёт речь:

     «Наш сын по дому может сделать всё, сам ранимый и жалостливый, но на улице его заносит.» (Зуев Иван)

     «Вечером, возвращаясь с работы, я всегда знаю, что меня ждёт приготовленный ужин и убранная квартира. И всё это сделано руками моей дочери. Мне очень приятно, я ей благодарна за заботу и любовь ко мне.» (Кудрявцева Ксения)

     «Он такой: упрямый и ленивый, настырный и покладистый. Мы без многословия не плохо понимаем друг друга. Мне нравится в нём откровенность, открытость, не поддельное переживание за своих друзей, стремление быть в гуще событий.» (Лежнев Роман)

     «Она очень общительный человек, унею много друзей и знакомых разного возраста. Дочка сильно переживает, если кому-то плохо, всегда готова прийти на помощь. Очень ответственно относится к учёбе и поручениям. Мечтает о большой, лохматой собаке.» (Сергеева Катя)

      Как видите, дорогие дети, ваши родители любят вас, со всеми вашими недостатками, гордятся вами, и очень переживают за вас.

     11.На вопросы анкет отвечали вы и ваши родители. Давайте посмотрим на сравнительную диаграмму.  

        Анкеты показали, что большинство из вас счастливы в своих семьях, что родители у вас добрые и справедливые, что они понимают вас и вы  можете им доверить им свои тайны. В таких семьях спокойно и хорошо, не надо притворяться, а получаешь радость общения с близкими. Дома вас понимают.

     Треть класса хотела бы, чтобы внутри ваших семей произошли некоторые изменения. Свою будущую семью они планируют сделать не похожей на сегодняшнюю. ( А может надо быть немного терпимее к родителям, научиться их понимать.)

     50 % хотят жить в материально обеспеченной семье. Но вы знаете, что не в деньгах счастье. Семья создаётся в любви. А в наше время очень много разводов.

     Проблем много, и я надеюсь, что наша встреча, поможет взглянуть на них с другой позиции.

     12.Все семьи разные. Они отличаются друг от друга привычками, укладом, обычаями, атмосферой, традициями. Большую роль в укреплении семьи имеют традиции.

-)   Издавна, одной из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, генеалогическое древо. Эта традиция возвращается в семьи. О своём  нарисованном древе расскажут Шупея Настя, Олькоева Аня и Косенко Надя.

Не выбрасывайте свои работы, храните их для своих будущих детей, для своей семьи, пополняйте своё дерево, передавайте документы из поколения в поколения и это будет ваша традиция.

5000 имен в родословной у А.С.Пушкина

-)Фотовыставка

«Загляните в семейный альбом»

Это традиция собирать и хранить семейные фотографии.

     В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни.

( История фотографии Ворошиловой Ю.   Рассказ Пузанской Насти, Гарбузовой Юли, Михайловой Вики )

          Михайлова Вика пишет в сочинение:

«Лучезарные улыбки, смеющиеся глаза…

Сколько же радости в этих лицах!

Фотография, на которой изображена эта симпатичная семья, довольно таки потрёпанная, но это не портит производимое ею очарование, а даже наоборот, придаёт изображению некоторый шарм.

Рассказ Ворошиловой Юли

     «Фотография счастливой семьи.»

     У меня есть фотография, где изображены папа, мама и я. Этой фотографии уже более 15 лет. Она одна из самых моих любимых фотографий. У меня есть много семейных фотографий, но у этой фотографии есть своя маленькая история.

     На этой фотографии моему папе 19 лет, маме 18, а мне ровно год. Мы все счастливы. Фото сделано в городе Югра. В то время папа служил в армии. Он приехал в отпуск на мой первый день рождения. По рассказам моих родителей этот день был очень ярким и насыщенным. Мы все счастливы! Я надеюсь сохранить это фото на много лет, я передам её своим детям, чтобы они помнили моих родителей: бабушку и дедушку. И если когда- нибудь я останусь одна, я буду открывать свой альбом и часами любоваться на неё. Ведь именно она напоминает нам отрезок из нашей счастливой семейной жизни.

-) Человек живет, пользуется вещами, которые ему дороги, связаны с какими-либо событиями в его жизни. И вот уже человека нет, а вещь остаётся. Мы продолжаем её хранить. Они нам дороги как память о наших родных.  

     История вещи- история человека, история семьи.

     Мы не должны быть «Иванами, не помнящими родства»

Я думаю, что эту традицию нужно продолжить в своих семьях.

     (рассказ Одольченко Кати, Сергеевой Кати)

-) Человек рождается, получает имя. Оно даётся или по святцам- церковным книгам в честь какого- нибудь святого, чей праздник отмечается в том месяце, когда родился ребёнок. Или родители дают имя такое, какое им нравится, или модное в данный момент, либо же в честь кого-то из членов семьи.   Поднимите руки, кого назвали в честь родственников? (рассказ Пузанской Насти)

-) Кулинарные традиции на Руси были не на последнем месте. И сейчас есть традиционные в вашей семье блюда.

(рассказ Коваль Ксении)

-) Традиции отмечать семейные праздники.

-) Издревле на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности. Так рождались династии. В нашем классе тоже есть семьи, где сформировались династии.

(рассказ Разумовой Саши)

  1. памятка «Дети советуют родителям»

На листочках пометьте карандашом те пункты, советы, которые вы бы хотели дать своим родителям. Надеюсь, что последний пункт пометили все. У вас есть уникальная возможность , придя домой, дать свой совет родителям.

Песня «Родительский дом»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий конкурса классных воспитателей "Мой классный самый классный"

В нашей школе существует институт классных воспитателей. Поэтому в своей деятельности стараюсь тесно взаимодействовать с ними. Зачастую ребята видят только одну из сторон личности классного воспитател...

Материал в помощь классному руководителю для подготовки классного часа, для оформления классного уголка на тему "Верь в себя"

Материал в помощь классному руководителю для подготовки классного часа, для оформления классного уголка на тему "Верь в себя"...

Сценарий выступления на районном конкурсе классных руководителей "Самый классный классный"

Презентация классного руководителя, включающая в себя самопрезентацию и выступление учащихся класса, поставлена в форме литературно-музыкального шоу....

Описание опыта работы классного руководителя на конкурс "Самый классный классный"

Описание опыта работы классного руководителя на конкурс "Самый классный классный" на тему:  « Духовно-нравственное воспитание учащихся класса казачьей направленности на основе отечественного...

Сценарий классного часа на конкурс "Самый классный классный"

Сценарий классного часа на конкурс "Самый классный классный" на тему: "Заходите до нашей хаты"...

Визитка на участие в городском конкурсе классных руководителей и классных коллективов обучающихся "Самый классный класс".

Визитка на участие в городском конкурсе классных руководителей и классных коллективов обучающихся "Самый классный класс"....

Сценарий финала районного конкурса для классных руководителей "Самый классный классный".

Есть особая категория педагогов, которые о своих учениках и воспитанниках говорят "это мои дети". Эти педагоги - классные руководители!...