Профориентация в старших классах.
методическая разработка

Слайд 1

Профориентация в старших классах Приготовила : Касаткина С.А., классный руководитель 9 класса МБОУ Сосьвинская СОШ

Слайд 2

На работу как на праздник. Человек счастлив, когда утром он с радостью идёт на работу, а вечером с радостью возвращается домой.

Слайд 3

Цель работы классного руководителя: - Видение выпускника не только как ученика общеобразовательного учреждения, но и как человека, который выберет себе профессию по душе.

Слайд 4

Три главных требования: ч тобы профессия была интересной; ч тобы можно было найти работу по специальности; Чтобы профессия соответствовала возможностям данного индивида.

Слайд 5

Основная идея: помочь подростку познать самого себя, свои силы и индивидуальность; формировании мотивации осознанного и целенаправленного выбора будущей профессии.

Слайд 6

Цель: актуализировать процесс профессионального самоопределения учащихся за счет специальной организации их деятельности, включающей получение знаний о себе и о мире труда и профессий, подготовить школьников к сознательному выбору профессии.

Слайд 7

Задачи: сформировать у учащихся активной позиции по отношению к выбору будущей профессии; сформировать у учащихся знаний о мире труда и профессий, требованиях профессии к личности; научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами; научить анализировать свои возможности и способности формирование общественно значимых мотивов выбора профессии; подготовить к профессиональному самоопределению.

Слайд 8

Ожидаемые результаты: сформируются мотивы осознанного и целенаправленного выбора будущей профессии; выявится уровень готовности к обучению, уверенности в выборе профессии; будут выявлены соотношение интересов, склонностей и способностей учащихся; будут привиты навыки нахождения и использования информации о выборе профессии для обучения; будет изучена психолого-педагогическая литература по данной проблеме; ученики ознакомятся с различными видами профессий; учащимися будут вести «профессиональное портфолио», «карточки профессий »; с родителями будет расширена работа по профессиональному самоопределению детей.

Слайд 9

Цель работы в 8-9 классах формирование профессиональной мотивации, готовности к самоанализу основных способностей и склонностей; создание условий для активного соотнесения подростками своих личностных качеств с требованиями основных профессий.

Слайд 10

Цель работы в 10-11 классах формирование ценностно-смысловой стороны самоопределения, определение профессиональных планов и намерений учащихся, развитие способностей через углубленное изучение отдельных предметов.

Слайд 11

Темы профориентационной работы: 8-й класс- «Мир профессий». 9 -10-й классы - «Я и самопознание». 11-й класс - «Твой выбор».

Слайд 12

Работа с родителями: тематические родительские собрания; классные часы – пресс-конференции с участием родителей, представляющих ту или иную профессию; организация родительского лектория по вопросам профориентации с привлечением психолога; индивидуальные беседы; совместные детско-родительские профориентационные игры.

Слайд 13

Профориентационные диагностика и консультации: исследование мотивации выбора профессии; исследование профессиональных интересов; исследование соответствия личностных качеств учащихся выбранной профессии; индивидуальные консультации психолога для учащихся, родителей.

Слайд 14

3 этап – 10-й класс Сентябрь - « Я и мир профессий» урок-игра Октябрь - «Мифы профессионального самоопределения» Ноябрь - «Личные и профессиональные цели» Декабрь - Методы психологии Январь - Характер Февраль - Потребности человека Март - Интеллект Родительское собрание-диспут - «Профессии, о которых мечтаем и которые выбираем» Апрель - Навыки распознавания эмоций и чувств Май - Умение понимать других

Слайд 15

11 класс Сроки Мероприятия Сентябрь Работа с периодикой. Поиск профессий. Октябрь Новые профессии. Родительское собрание «Призвание-это маленький росточек таланта». Ноябрь Ситуация на рынке труда. Встреча с представителями центра занятости. Декабрь Методика «Ранговая позиция», «Отождествление» Январь «Секреты успешной карьеры». Встреча с выпускниками. Февраль «Сотвори свое будущее». Март Опросник Айзенка Апрель «Основы поиска работы». Май «Защита выбранной профессии»