Классный час
классный час (5 класс) на тему

Классный час на тему: « Моя малая Родина»

Вступительное слово.

Добрый день уважаемые дети и родители  нашего класса!

Я рада приветствовать вас на классном часе, посвященном очень сложной, но вместе с тем, очень важной теме – нашей малой Родине. В ходе мероприятия у вас будет возможность участвовать в работе групп и поработать с понятиями «родина», «малая родина», «патриотизм», поделиться своими рассказами о своей малой родине, проверить собственные знания и эрудицию. Хочу начать наш разговор с песни в исполнении Елены Ваенги  «Папа, нарисуй?».  (Беседа по содержанию песни)

Родина – страна, в которой человек родился и вырос, гражданином которой является. Это вся наша необъятная страна, в которой леса и поля, моря и реки, города и сѐла. Наша Родина – это Родина Пушкина и Лермонтова, Королева и Циолковского.

Известная поговорка гласит: «Человек без Родины – соловей без песни». (Соловей лишенный своего хрустального голоса всего лишь маленькая серая пугливая птичка. Но соловей своей соловьиной песней зажигает сердца, пробуждает любовь, будит нежность, заставляет плакать и задыхаться от счастья, он наполняет мир несказанной красотой. Как соловей силен своей песней, так человек силен своей Родиной, своими корнями, своим  Отечеством. )

Смысловая значимость пословицы. Дискуссия между группами.

У каждого человека есть своя малая Родина – край, где он родился, где все ему кажется особенным и родным.  Каждая группа рассуждает на поставленным вопросом:

1.Что для вас значит Родина?

2.С чем ассоциируется у вас это слово?

3.Что в вашем понимании малая Родина?

4.Какие однокоренные слова вы можете назвать?

Итоги рассуждений

Следовательно, можно сделать вывод о чем? О том, что понятие Родина более обширное чем то, которое можно встретить в словарях и справочниках. Каждый человек привносит в него что-то свое…  (продолжить предложение в группах)

 Работа с понятием патриотизм. (устно)

Как с понятием Родина соотносится понятие патриотизм?

Какие определения этому слову вы нашли?

Как вы сами его понимаете?

Творческое задание.

Сейчас вашему вниманию я предлагаю творческое задание – дать расшифровку слову «патриот». Патриот – это какой человек? Какими качествами он обладает? У вас на столах есть карточки, которые вы должны сейчас заполнить. На каждую букву этого слова вы должны придумать качество, которое на ваш взгляд есть в личности патриота. Работать вы должны в команде, на выполнение задание вам дается 5 минут

Написание группового сочинения- рассуждения на тему «Что такое Родина?» (В ходе работы играет композиция  «Русская весна » в исполнении детского хора.)

Классный час заканчивается представлением работ каждой группы.