План развития группового коллектива группы студентов
рабочая программа на тему
Программа развития группового коллектива для группы студентов с учетом всех компонентов воспитательной работы.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 118 КБ |
Предварительный просмотр:
ГБОУ СПО МО "Ликино-Дулевский индустриальный техникум"
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
_______________ _____________
_______________ _____________
Программа развития группового коллектива
обучающихся группы 53
на 2015-2019 уч. г.
Дудина Н.И.
2015
Пояснительная записка
Воспитание - целенаправленное развитие человека, включающее освоение культуры, ценностей и норм общества. Осуществляется через образование, а также организацию жизнедеятельности определенных общностей. В воспитании взаимодействуют личность, семья, государственные и общественные институты; учебно-воспитательные заведения, средства массовой коммуникации, религиозные институты, общественные организации.
Современное общество нуждается в способных и талантливых личностях, которые справятся с любыми житейскими трудностями и решат самые сложные задачи, смогут проявить и применить свои таланты и знания во благо, то есть во всем будут удачными. Именно успешные люди являются основой современного общества и государства
Воспитательная работа в профессиональных учебных заведениях имеет свои особенности. Здесь идет продолжение воспитательного процесса на заключительном этапе формирования личности. Это самый сложный этап, когда перед педагогическим коллективом стоит задача выпустить из учебного заведения квалифицированного специалиста, современного рабочего с наименьшим наследием вредных привычек.
Получения подростками рабочей профессии является эффективной формой их ранней социализации и социальной защищенности, это основание всей пирамиды подготовки кадров.
Данная программа предлагает один из множества возможных путей воспитания такой личности.
Цель: создание оптимальных условий для развития, саморазвития и самореализации личности обучающихся – личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, профессионально подготовленной, востребованной в современном обществе.
Задачи:
- развитие самоуправления обучающихся, предоставление им реальных
возможностей участия в управлении образовательным учреждением, в
деятельности творческих и общественных объединений.
- создание и поддержание условий для формирования личностных структур, обеспечивающих высокий уровень развития личностного потенциала и его реализации в будущем.
- создание условий для участия семей в воспитательном процессе, развитие
родительских объединений.
-укрепление здоровья ребенка средствами физкультуры и спорта.
- Воспитание обучающегося в духе демократии, свободы, личностного достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма.
- Вовлечение обучающегося в систему дополнительного образования с целью
обеспечения самореализации личности.
Сроки и этапы реализации программы: 2015-2019 учебные года.
Воспитательная работа в группе ведется по следующим направлениям:
- Самоуправление группы.
- Оздоровительная работа.
- Гражданско-правовое воспитание.
- Я и моя семья.
- Планета Земля – наш общий дом.
- Трудовое развитие.
Самоуправление группы.
Цель: создать условия в обучении подростков управлять собой, своей жизнью в коллективе; участвовать в самоуправлении, что способствует формированию у учащихся умению самостоятельно действовать, принимать решения, совместное решение педагогами и обучающихся в наиболее значимых вопросов учебно-воспитательного процесса; повышение общего уровня умственного развития, формирование потребностей и мотивов к обучению, периодическая сменяемость актива, выборность.
Основными задачами самоуправления обучающихся являются:
- формирование активной гражданской позиции;
- приобретение навыков организаторской, управленческой, юридической и других видов деятельности;
- стимулирование учебно-познавательной активности;
- помощь в учебе отстающим обучающимся
- контроль и анализ учебной деятельности группы.
Самоуправление, безусловно, необходимо. Оно способствует воспитанию инициативных, сильных, целеустремленных личностей, хозяев своей собственной жизни.
Структура группового самоуправления
№ | Направление работы | Наименование мероприятия | Планируемые сроки | Отметка о выполнении |
1 | Самоуправление в группе | Участие в Дне знаний . Организационное собрание: знакомство с группой, с уставом, правилами поведения, распорядком дня и т.д. - Анкетирование учащихся (социальная карта, интересы, наклонности, приоритеты). | Сентябрь-октябрь 1 курс | |
2 | Групповые собрания по выбору командира. - Распределение обязанностей. Обсуждение хода мероприятия (сценария). Назначение ответственных. Репетиции и тренировки и т.д. | ежемесячно | ||
3 | Классные часы (блоки) на различные темы | согласно плана воспитательной работы техникума | ||
4 | Участие в конкурсах. - Сбор материала в Портфолио группы - Дежурство по кабинету. - Участие в субботниках. | В течение всего срока обучения | ||
5 | Участие в заседаниях стипендиальной комиссии | ежемесячно | ||
6 | Участие по благоустройству техникума, города | ежегодно | ||
1 | Учебная деятельность | Контроль за текущей аттестацией обучающихся | Ежемесячно | |
2 | Помощь неуспевающим обучающимся | В течение всего срока обучения | ||
3 | Беседы с преподавателями по вопросам обучения уч-ся | ежемесячно | ||
4 | Составление итоговой ведомости по полугодиям для ознакомления родителей. Мониторинг успеваемости. | 4 раза в год | ||
5 | Агитация учащихся к участию в конкурсах и предметных олимпиадах, неделях | согласно плана воспитательной работы техникума | ||
6 7 | Ознакомление учащихся с правилами и нормами итоговой и промежуточной аттестации. Ознакомление с графиком экзаменов и контрольных срезов. Контроль за посещаемостью на зачетах и экзаменах. | 1 курс 1, 2, 3, 4 курсы | ||
8 | Заполнение анкеты выпускника. Подготовка к итоговой квалификационной работе. Организация защиты дипломных работ | 4 курс | ||
1 | Правовое воспитание | Классный час по вопросам ознакомления с Уставом техникума, Положением о выплате стипендии, правилами внутреннего распорядка и т.д. | Сентябрь 2015 | |
2 | Индивидуальные беседы с обучающимися с целью профилактики правонарушений | ежемесячно | ||
3 | Индивидуальные беседы с обучающимися из «группы риска». | В течение всего срока обучения | ||
1 | Оздоровительная работа | Анализ мед справок. | Сентябрь | |
2 | Классные часы: «Профилактика употребления алкоголя, ПАВ, наркотиков, курения». | согласно плана воспитательной работы техникума | ||
3 | Индивидуальные беседы с целью профилактике употребления обучающимися алкоголя, наркотиков, ПАВ, табакокурение. | В течение всего срока обучения | ||
4 | Всемирный день борьбы со СПИДом. Вредные привычки. Кл. час «ЗОЖ» Спортивные праздники | ежегодно | ||
5 | Привлечение обучающихся из «группы риска» к занятиям к внеклассных мероприятиях. | В течение всего срока обучения | ||
6 | Привлечение учащихся к внеклассным мероприятиям. | В течение всего срока обучения | ||
7 | Беседы по предупреждению распространения пьянства и алкоголизма с приглашением работников наркодиспансера. | согласно плана воспитательной работы техникума | ||
8 | Участие в тематических, спортивных мероприятиях. Анализ состояния здоровья, занятости учащихся физкультурой и спортом: определение группы здоровья, выявление отклонений; занятость в спортивных секциях; участие в спортивных соревнованиях. Создание и постоянное обновление банка данных об учащихся, допускающих асоциальные формы поведения. | В течение всего срока обучения | ||
1 | Нравственно-патриотическое воспитание. | Участие в военно-патриотическом клубе техникума. | Февраль-май | |
2 | Проведение митингов и вахт памяти, посвященных Дню Победы и вывода войск из Афганистана. | Февраль-май | ||
3 | Классные часы: "Государственная символика», «Права и обязанности человека». - Встречи с выпускниками, служившими в рядах РА. Участие в общих мероприятиях и акциях, согласно плану воспитательной работы техникума. - Организация экскурсий в военные части района; в краеведческий музей города Ликино-Дулево. | В течение всего срока обучения по красным датам календаря | ||
4 | День профилактики – встреча с инспектором ОДН. | согласно плана воспитательной работы техникума | ||
5 | Профилактические беседы «Поступок, правонарушения, преступления» | В течение всего срока обучения | ||
6 | Участие в проведении акций милосердия (помощь детскому дому, помощь ветеранам) | Ежегодно | ||
1 | Профессиональное развитие. | Организация дежурства в кабинетах; уборка территорий; оказание помощи по ремонту техникума; организация и проведение профориентационной работы. | В течение всего срока обучения | |
2 | Встреча-беседа с выпускниками, работающими по профессии. Экскурсии на заводы. | 1 курс | ||
3 | Знакомство со смежными профессиями и привлечение к получению второй профессии. | 2, 3 курсы | ||
4 | Участие группы в мероприятиях недели спецдисциплин | согласно графику учебной работы техникума | ||
5 | Привлечение учащихся к работе в трудовых бригадах во время каникул | Каникулярное время | ||
6 | Участие ребят в профориентационной работе | 2 курс | ||
7 | Классный час по итогам обучения | каждое 2 полугодие | ||
1 | Работа с родителями | Индивидуальные беседы с родителями по вопросам адаптации в групповом коллективе | Сентябрь, декабрь 2015 | |
2 | Групповое собрание с родителями | 4 курс | ||
3 | Беседы с родителями (встречи, телефонные звонки) по вопросам посещаемости, успеваемости уч-ся. Встречи беседы с родителями обучающихся «группы риска» | В течение всего срока обучения | ||
4 | Алгоритм изучения семьи. Составление карты семьи. Выявление существа семейных проблем и причин их возникновения. Социально-правовая поддержка детей. | сентябрь В течение всего срока обучения | ||
5 | Посещение семей на дому с целью установления более тесных контактов между семьей и образовательным учреждением, наблюдения и анализа внутрисемейных взаимоотношений. Консультирование семей учащихся по актуальным вопросам обучения, воспитания и личностного развития подростков с привлечением психолога, социального педагога, а так же преподавателей-предметников | Октябрь ноябрь В течение всего срока обучения | ||
6 | Родительское собрание: «Итоги обучения». «Подготовка к экзаменам и итоговой квалификационной работе. Ознакомление с графиком и результатами экзаменов. Преддипломная практика». Приглашение родителей на общие мероприятия. | 2 раза в год 4 курс | ||
7 | Посещение семей учащихся группы риска, составление актов обследования и плана работы с ними. | Октябрь 1-2 курс | ||
8 | Проведение выпускного вечера. | 4 курс |
Ожидаемые результаты программы:
- Сплоченный групповой коллектив, уважающий каждого члена группы, способный прийти на помощь и оказать поддержку.
- Повышение мотивации подростков как к учебной, трудовой так и к воспитательной деятельности.
- Подготовка компетентных специалистов .
- Формирование у подростков ответственности за свое здоровье;
- Формирование коммуникативных умений и навыков, способности адекватно выбирать формы и способы общения в различных ситуациях.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/09/picture-140070-1352456595.jpg)
Перспективный план развития классного коллектива
Перспективный план работы с классным коллективомЦели и задачи воспитательной работы Цель воспитания: становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей и исторического...
Перспективные план развития классного коллектива 2014
В материале отражены основные направления работы классного руководителя в плане развития и становления ученичесого старшеклассников коллектива....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/03/picture-89830-1362301473.jpg)
План развития классного коллектива. Направление ЗОЖ.
Программа развития 7 класса с общим направлением "ЗОЖ"....
План социального развития классного коллектива 2014-2015 учебный год
воспитательный план...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/06/picture-430233-1586189794.jpg)
Занятие для учащихся 5-го класса, направленное на развитие группового сплочения классного коллектива
Занятие для учащихся 5-го класса, направленное на развитие группового сплочения классного коллектива...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/08/picture-1432477-1667924635.jpg)
Анкета для студентов по определению уровня развития навыков самостоятельной работы студентов.
Анкета может быть использована для мониторингаучебной деятельности студентов...