Эссе «Моя новая школа»
материал по теме

Эссе «Моя новая школа»

Год пройдет, второй  и третий. 

                                                                                            Мчится время в никуда.

                                                                                           Школа  вечна, если дети

                                                                                            Будут приходить сюда.

Пятница.  Конец рабочего дня. Сижу устало в кресле я и тишина кругом. Тетради рядышком лежат, их нужно проверять. А сил уж больше нет, усталость одолела. Прошло уроков пять и впереди ещё.  Как напрягает всё: шум перемен, убогость, старые учебники, нехватка кабинетов, потрескавшиеся стены, провисший потолок…

  Но всё это не мешает передать ту атмосферу, царящую в школе, которую нельзя измерить, а можно только почувствовать. Наш коллектив по праву гордится своим «духом»  доброты, взаимопомощи, сотрудничества.  И по праву наши ученики  и выпускники могут сказать: «У каждого человека есть место, где ему тепло, уютно, где с простотой и душевностью могут встретить, поговорить. Это не только родительский дом. Это здание с десятками светящихся окон, среди них три самых дорогих сердцу – окна класса, где прошли девять  незабываемых лет. Это моя школа!»    Почему так считают они? Да потому что это особый мир, в котором живут, получают знания, общаются, празднуют, соревнуются, проводят вечера, ходят в походы и  путешествуют.  Этот мир полон жизни, чувств, побед и поражений, любви и разочарований, таинств и открытий.  Этот мир, как отдельное государство, в котором есть свои законы, права и обязанности, своё правительство и своя валюта.    

Устала, хочется домой…  

Бездумно взгляд скользит по объявлениям на доске.  О, что это? Фото нашей будущей школы? Как  интересно! Начинаю не спеша   разглядывать.  Просторно и светло кругом. Большие пластиковые окна, пол белый, наверное, из мрамора. Всё чисто и красиво.  Не верится, что это всё реально будет. Огромный спортивный зал, не то, что наш. А актовый - какая красота! Жаль, кабинетов нет, а хочется их видеть.

Отложив все тетради, я помечтать решила. Большая, красивая, трёхэтажная, с маленькими башенками школа, где светло и уютно. У каждого из нас свой, родной, просторный кабинет, где мы спокойно будем заниматься. Не надо, схватив  тетради, книжки, плакаты и журнал, бежать скорее  в класс другой готовиться к уроку.  В новой школе каждый кабинет оборудован удобной мебелью и оснащён по последнему слову техники. Интерактивные доски, свободный доступ в Интернет из каждого кабинета, масса электронных учебников, наглядности по предметам позволят  проводить дистанционные занятия, телемосты, интерактивные конференции, а обучающимся быть компетентными в различных областях знаний. А как здорово, что и учитель, наконец-то,  обретёт достойное рабочее место, где всё под рукой. Я думаю, что роль учителя при увеличении доступа к информации не упадёт, а, наоборот, возрастёт.  Ведь профессия педагога всегда была достойна уважения и почёта. И я верю, что в школе будущего обучающая техника не заменит живого контакта с учителем. Никакой самый совершенный робот не добьётся взаимопонимания с учеником. Он останется только накопителем информации, неспособным научить чуткости, отзывчивости, состраданию.

Я верю в то, что в нашей новой школе сохранится та же тёплая семейная атмосфера, где ребенок чувствует  себя уютно и  комфортно, где он ощущает  себя успешным человеком,  независимо от полученных отметок, в которой сформировано единое образовательно-воспитательное и информационное пространство, где взаимодействуют учащиеся, педагоги и родители, объединенные общими интересами, где царит равноправие и взаимопонимание.  Где учителя с радостью идут в школу  и получают  такое удовлетворение от работы, что в конце рабочей недели не чувствуют усталости. А  ученики – воспитанные, вежливые, отзывчивые, добрые, стремятся к знаниям и находятся в постоянном поиске. На урок нас будет зазывать весенняя капель, а не раздражающий резкий звук звонка.

Я знаю, что шаг за шагом, поэтапно, мы все будем идти к мечте завтрашней  нашей школы, где воплотятся все 5 пунктов президентской инициативы. А выпускники нашей школы будут иметь хорошие академические, компетентностные  результаты и будут высоконравственными людьми.

И о нашей школе скажут:

Она живет сегодня в новом здании,

А старое в нее вселило часть души,

Ведь реку красит не название,

А чистота и гладь воды в тиши. 

                                              Сергей Ситников