Специальные приемы запоминания для учащихся 5-х классов.
консультация (5 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Специальные приемы запоминания.
Механическое заучивание меняем на анализ и понимание. Попробуйте хотя бы две-три недели, чтобы ребёнок не просто читал материал и пересказывал его в уме, а прежде поработал с материалом: сравнил его с прошлым, разделил на части, отметил главное, вложил смысл в каждое слово учебника. Не жалейте времени.
Вариант этого приема – короткий пересказ. В чем обычная беда? Дети пересказывают слишком близко к тексту, а для этого стараются почти учить его наизусть. Попробуйте ограничить ребёнка во времени: берем трехминутные песочные часы, секундомер или просто поставим перед собой будильник. Три минуты – вполне достаточный срок, чтобы сжато, четко и вразумительно пересказать смысл любого учебного текста! Несколько недель таких упражнений с часами – и вы навсегда отучите ребёнка «зубрить» уроки, но обязательно укладывайтесь в три минуты, и при этом не пропустите ничего действительно важного!
Повторение. Используйте каждую возможность для применения нового знания. Когда ребёнок начинает пересказ нового параграфа и т.д., необходимо кратко повторить предыдущий. Встретив полузабытый термин, вернитесь и восстановите в памяти ребёнка точное его значение.
Тренировка памяти
Память ребёнка можно развивать, как и другие способности. Самое интересное, что никаких специальных методик обычно для этого не требуется, память тренируется самыми простыми упражнениями: запоминание стихов, запоминание телефонов, запоминание маршрута проезда. Тем не менее, предложим несколько типовых полезных тренировок.
- Спички. Из коробка, не глядя, берется горсть спичек и бросается на стол. Сколько? Нужно назвать число спичек, кинув на них мгновенный взгляд.
- Монеты. В коробку кладутся разное наименование монет. Коробка встряхивается, смотрим на расположение монет и коробку закрываем. Теперь из другого набора монет нужно выложить тот порядок, в котором лежат монеты в коробке.
- Лицо. Быстрый взгляд на человека, после этого нужно описать увиденное лицо по памяти во всех мелких деталях. Таких простых упражнений можно придумать множество, главное – не забывать о своем намерении тренировать память.
Другие упражнения
Восстанавливаем картину дня. Упражнение заключается в описании того, чем занят был вчерашний день ребёнка по минутам, чтобы иметь полную картину его дня.
Заучивание стихов. Слабую память можно развить, заучивая наизусть большие стихотворения и страницы прозы. Ничего, что учитель не задал такого урока, можно выбрать стихи и прозу самому. У кого хватит прилежания каждую неделю учить наизусть по одному незаданному стихотворению, тот и память свою разовьет прекрасно, и обогатит ее хорошими стихами — они будут поддерживать человека всю жизнь и всю жизнь доставлять радость. На первых этапах выбирайте тех авторов, которые вам больше нравятся. Пусть ребёнок выучит парочку четверостиший, а через неделю без повторения постарается воспроизвести заученное, увеличивайте объем стихотворений.
Разбор трудного текста. Выберите трудную книгу автора, известного своим сухим или абстрактным стилем. Предложите ребёнку прочитать десяток предложений. В случае необходимости можно применить словарь, если нужно. Пусть читает в очередной день десяток следующих фраз, перечитывая то, что видел в предыдущие дни. В конце первой недели запишет все, что запомнил. Это одно из лучших упражнений для развития умственных способностей. Когда завершите упражнение, нужно будет его повторять, по меньшей мере, 2 или 3 раза в неделю.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мнемонические приемы запоминания как один из путей успеха на ГИА и ЕГЭ Методическая разработка
Мнемонические приемы запоминания как один из путей успеха на ГИА и ЕГЭМетодическая разработка...
![](/sites/default/files/pictures/2022/03/20/picture-112821-1647763580.jpg)
Приемы запоминания слов, хронологии и текстов при изучении истории
Приемы запоминания слов, хронологии и текстов при изучении истории...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/11/picture-475905-1570811692.jpg)
Курсовая работа "Техники, методы и приемы запоминания на уроках биологии"
Техники, методы и приемы запоминания на уроках биологии...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/11/picture-475905-1570811692.jpg)
Презентация "Техники, методы и приемы запоминания на уроках биологии"
Презентация "Техники, методы и приемы запоминания на уроках биологии"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/27/picture-574408-1422356228.jpg)
Презентация "Некоторые приемы запоминания тригонометрических формул"
Тригонометрия – один из интереснейших разделов математики, но почему-то большинство учащихся считают его самым трудным. Объяснить это, скорее всего можно тем, ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/03/picture-618056-1428077768.jpg)
Классный час "Память кладовая знания. Приемы запоминания"
Задачи:Привлечь внимание детей к процессам памяти;познакомить с некоторыми особенностями её функционирования;побудить к саморазвитию, самовоспитанию. Цели: Пробудить у детей интерес к самопо...
![](/sites/default/files/pictures/2020/04/19/picture-1138284-1587305511.jpg)
Статья - Приемы повышения прочности запоминания знаний учащимися по физике.
В данной статье рассмотрены приемы повышения прочности запоминания знаний учащимися по физике....