Отчет о проведенном "Уроке доброты"
статья по теме

Отчет о проведенном мероприятии «Урок доброты».

22 декабря 2016года в 5б классе прошел классный час «Урок доброты»,  который был посвящен людям с ограниченными возможностями здоровья. Главной целью мероприятия стало, научить детей с  пониманием относиться   к своим сверстникам с ограниченными возможностями здоровья и сформировать толерантное отношение к ним.

            В рамках мини-лекции, с которой началось занятие, учащиеся выяснили о том кого называют «людьми с ограниченными возможностями здоровья»,  получили представление о том, какие бывают люди с ОВЗ, как они живут,  с какими трудностями и проблемами сталкиваются  в обществе, а также познакомились с историей отношений к таким людям. После лекции ребятам был представлен, видеофильма «Урок доброты», который повествует о судьбе людей с ограниченными возможностями здоровья и рассказывается о том,  чего могут добиться такие люди, несмотря на все трудности.  После фильма с ребятами была проведена беседа  о фильме  и личном отношении учащихся к этой проблеме.

В результате урока ребятами был сделан вывод, что человек с ОВЗ – такой же человек, как все, различие лишь в том, что он вынужден затрачивать усилий и времени больше, чем здоровые люди, но он имеет равные права и возможности в реализации своих потребностей. А также,  что одна из  главных проблем ребенка с инвалидностью заключается в ограничении его связи с миром, бедности контактов со сверстниками и взрослыми, в ограниченности общения с природой, доступа к культурным ценностям, а иногда – и к элементарному образованию. И проблема негативного отношения к детям с ограниченными возможностями со стороны сверстников, наличия физических и психических барьеров, мешающих повышению качества образования детей с ограниченными возможностями..

Учащимися также было высказано, что такого рода особенность человека не есть основание для отторжения,  это такой же человек как и любой другой, у него имеются свои права и возможности.

  Ребята признались, что после уроков их отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья изменилось, они для себя отметили, что с такими людьми следует общаться без всякого чувства жалости.

                                                         Классный руководитель

                                                         учитель истории и обществознания

                                                          Нестерова О.Г.