Дневник классного руководителя
консультация на тему

   Дневник классного руководителя

Дневник классного руководителя включает:

1. Личные данные о классном руководителе:

1. Личные данные  педагога (ФИО, предмет, стаж работы по предмету, стаж работы в должности кл. руководителя, квалификационная категория и срок очередной аттестации, домашний адрес и телефон, сот. телефон, грамоты и достижения(перечень);
2. Положение о классном руководстве МАОУ «Школа №149»;
3. Должностная инструкция классного руководителя.

2. Справочная информация классного руководителя:

1.  Список учителей – предметников класса;
2. Расписание занятий класса;
3. Расписание по личной учебной нагрузке;
4. Циклограмма классного руководителя (применительно для себя).

3. Работа с классом:

1. Анализ ВР  класса за предыдущий учебный год (кроме 1-х, 5-х, 10-х классов) (по форме);
2. Психолого - педагогическая характеристика класса (по форме);
3. Цель и задачи ВР класса на этот учебный год/ полугодие/ (исходя из цели и задач школы и характеристики класса);
4. План ВР класса (строго по направлениям с указанием тем классных часов и родительских собраний; темы индивидуальных бесед с детьми и родителями заполняются в процессе работы);
5. Планы ВР с классом на каникулы (осенние, зимние, весенние).

4. Сведения о классе:

1. Список класса ( ФИО, дата рождения, домашний адрес и телефон, сот. телефон ребенка и т.д);
2. Социальный паспорт класса;
3. Актив класса;
4. Занятость учащихся класса (ФИ, название кружков и секций В ШКОЛЕ и ВНЕ  ШКОЛЫ с указанием дня и времени занятий);

5. Работа с семьёй:

1. Список родительского комитета класса (ФИО родителя, домашний адрес и телефон, сот. телефон, председателя РК выделить );
2. План работы родительского комитета класса;
3. Протоколы (ксерокопии) родительских собраний;
4. Сведения о родителях (ФИО родителей (М и П)+ сотовые телефоны (М и П) для экстренной связи, место работы родителей);

6. Диагностическая работа с классом (диагностики и результаты  диагностик проводимых в предыдущие годы  или планируемых провести в этом учебном году в классе).    
7. Методическая копилка классного руководителя.

Личные данные педагога

Список учителей-предметников класса

Расписание занятий класса

1 полугодие

2 полугодие

Расписание по личной учебной нагрузке

1 полугодие

2 полугодие

Состав родительского комитета

Состав родительского патруля

 Режим работы школы

            на 2015 / 2016 учебный год

• Каникулы:

Осенние с  02.11.2015  по  08.11.2015

Зимние с  28.12.2015 по 10.01.2016

Весенние с 21.03.2016  по  29.03.2016

Дополнительные каникулы для 1-х классов  с 08.02.2016 по 14.02.2016

• Традиционные школьные, районные и городские  мероприятия:

Сведения об учащихся класса

Сведения о занятости учащихся во внеурочное время

1 полугодие

Сведения о занятости учащихся во внеурочное время

2 полугодие

Поручения учащихся класса

Психолого-педагогическая характеристика класса

• Общие сведения о классе и истории его формирования
• Уровень сплоченности и развития классного коллектива, наличие традиций в коллективе, уровень развития самоуправления.
• Характеристика организаторов работы в классе (инициативность, самостоятельность, требовательность к себе, настойчивость, авторитет среди товарищей, отношение к общественному мнению, организаторские способности)
• Взаимоотношения внутри коллектива:

А) наличие группировок, мотивы их образования, их отношения к классному коллективу, степень заинтересованности в общих делах класса;

Б) проявление дружеской заботы, взаимопомощи и уважения в коллективе.

• Наличие в коллективе неофициальных лидеров, их влияние в классе, причины этого влияния, отношение к лидерам актива класса. Наличие «отверженных», причины этого.
• Характеристика уровня воспитанности учащихся.
• Уровень физического развития и здоровья детей.
• Выявленные педагогические проблемы.

Планирование воспитательной работы

При планировании воспитательной работы следует учитывать:

• Результаты воспитательной работы и выводы, полученные в ходе анализа;
• Педагогические задачи на год;
• План работы школы на год;
• Возможности родителей;
• Воспитательный потенциал социального окружения школы;
• Традиционные мероприятия школы.

Требования к плану воспитательной работы:

1. Целенаправленность плана – предусматривает реализацию конкретных цели и задач.
2. Ориентированность плана на реализацию потребностей и интересов детей, на их развитие, с учетом предложений школьников  и их родителей.
3. Связь воспитательного процесса с учебной и практической деятельностью детей.
4. Комплексный  характер плана, что предполагает: разнообразие содержания и форм работы, направленность на развитие интересов и способностей детей.
5. Разнообразие планируемых видов и форм деятельности.
6. Реальность и разумная насыщенность плана.
7. Обязательно указать достигнутые и ожидаемые результаты воспитательной работы в классе.

Анализ результатов воспитательной работы в классе за 2014-15 учебный год

Включает в себя:

1. Анализ эффективности цели и задач воспитательной работы класса в прошедшем году.
2. Анализ динамики социальной ситуации развития учащихся.
3. Анализ развития коллектива класса: уровень развития коллективных взаимоотношений и коллективной творческой деятельности, социометрическая, ролевая и коммуникативная структуры класса.
4. Особенности нравственно-психологического климата в классе, преобладающее отношение учащихся к учителям, к школе, эмоциональный настрой класса.
5. Степень вовлечения учащихся в жизнедеятельность класса, развитие общественной активности детей.
6. Анализ участия  детей во внеклассной жизни школы.
7. Анализ развития учащихся класса.
8. Анализ результативности собственной педагогической деятельности классного руководителя.

См. отдельный ВКЛАДЫШ В ПАПКУ

                                  Ведомость сдачи учащимися дневников на

проверку и учет проверки дневников родителями

   Консультации для родителей.