РУП Курс по выбору "Юный патриот"
календарно-тематическое планирование на тему

           Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

            «Ковылкинская средняя общеобразовательная школа №3»  

                     Согласовано                                            «Утверждаю»

                  зам. директора по УВР                              Директор  школы

                  _______Е.И.Нестеренко                           ______  Н.А. Палаева

                      «__»_______2016 г.                                 « __»_______2016 г.                                                          

          Рабочая программа 

           курса по выбору в  8  классе

                  «Юные патриоты »

     Составитель: учитель русского языка и литературы      

                         Алямкина Галина Викторовна

                                  2016-2017  учебный год

Пояснительная записка

Программа курса «Юные патриоты» составлена на основе рабочей программы кружка «Патриоты России»  учителя Боярской А.Н.

 Учебный курс  рассчитан на 1 час в неделю, 34 ч. в год.

Цель настоящей программы:

- формирование у детей гражданственности, трудолюбия, нравственности, воспитании патриотизма;

  - актуализации приоритетных задач учебно-воспитательного процесса подрастающего поколения на современном этапе –прежде всего на воспитании личности патриота и гражданина;

 -пробуждении и учёте интересов учащихся к изучению отечественной истории, культуры, краеведения, истории и культуры других народов, формирование такого мышления осуществляется в процессе урочной и внеурочной работы;

 - использовании оригинальных наиболее эффективных форм воспитательной работы (фестивалей, тематических праздников, походов)в сочетании традиционных подходов воспитательной работы школы и инновационных;

- поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирование у них отношения к здоровому образу жизни, как к одному из главных условий для достижения успеха. 

Задачи:

• формирование социально-активной личности гражданина и патриота, обладающего чувством национальной гордости,   любви к Родине, своему народу и готовности к его защите.
• развивать у школьников чувство гордости за Россию как многонациональную, поликультурную, поликонфессиональную страну, ее многонациональный народ;
• способствовать формированию активной жизненной позиции школьников, их гражданскому самоопределению, стремлению к самореализации в России;
• формировать понимание сущности и воспитывать необходимость принятия общающимися таких ценностей, как ценность человеческой жизни, свободы, равноправия и достоинства людей, здоровья, опыта гуманных отношений с окружающими, негативного отношения к жестокости, насилию, нарушению прав личности; мотивировать обучающихся к осознанному поведению на основе понимания и принятия ими морально-правовых  регуляторов жизни общества и государства.

Направления деятельности и предполагаемые формы работы: 

• изучение истории своего города, оформление стенда Боевой славы;коллективно-творческие дела, «Традиции нашего города», Вахта памяти;праздники общешкольные: День Защитника Отечества, День юного героя-антифашиста;устные журналы, беседы, встречи с ветеранами, Уроки мужества, просмотры кинофильмов о войне, читательские конференции по книгам о защитниках Родины, выпуски информационных листов; проведение исследовательских работ; участие в районных и всероссийских конкурсах; проведение экскурсий; посещение краеведческого музея; проведение линеек, посвящённых знаменательным датам.

Прогнозируемые результаты:

- воспитание у детей  чувства патриотизма, уважения к воинам, связи нашего героического прошлого с современностью;

- осознание беспримерного подвига нашего народа в грозные годы Великой Отечественной войны;

-  воспитание глубокого уважения к ветеранам-воинам, защитившим нашу Родину в годы ВОВ;

- воспитание любви и уважения к родному селу, ее героям

- воспитание у детей чувства гордости и уважения к истории и культуре Отечества, обычаям и традициям родного края;

 - знакомство с историей и значением государственных праздников; дней воинской славы;

 - ознакомление с историей и значением официальных государственных символов Российской Федерации,  края, района;

- выполнение исследовательских работ.

  Таким образом, вся воспитательная деятельность по данной программе ориентирована на патриотическое воспитание личности. Повышение уровня гражданского самосознания учащихся, уровня общей культуры школьников, чувство привязанности к родному краю, уважение и любовь к своей Родине, уважительное отношение к старшим, милосердие и желание помогать тем, кто нуждается в помощи – вот такими качествами должен обладать юный гражданин России.  И тогда он будет востребован, и его задатки и способности получат дальнейшее развитие.

   Итог патриотического воспитания школьников заключается в том, чтобы повседневным смыслом каждого подрастающего человека стало наполненное благородством и уважением отношение к России.                    

Образовательное учреждение считает своей целью вырастить поколение убеждённых, благородных, готовых к подвигу, тех, которых принято называть –патриот России.

Модель «Юного Патриота»

Кодекс нашего кружка:

В отношении к людям  - это доброта, отзывчивость, забота, чуткость.

В отношении к обществу:  бережное отношение ко всем элементам общественной среды, чувство ответственности.  

В отношении к труду:   трудолюбие,  дисциплинированность.

В отношении к самому себе: требовательность, самокритичность, простота, скромность, стремление вести здоровый образ жизни.

В отношении к Родине: патриотизм, бережное отношение к природе, истории и культуре своего края.

План работы  учебного курса «Юные патриоты»