Этикет нам очень нужен
классный час (5 класс) на тему

Классный час

На тему: Этикет нам очень нужен

Цель: обучить учащихся правилам этикета

Ход мероприятия:

Учитель: Когда мы впервые встречаемся с человеком, у нас складывается определённое мнение о нём. Мы можем наделить его всеми хорошими качествами, а можем в чём- то усомниться. Но когда мы встречаемся  с любым новым человеком, мы, прежде всего, обращаем внимания на его манеры.

     Хорошие манеры мы называем этикетом

Расул Рза сравнил человека с морем.

Старик моряк говорит о море.

  -Море бывает щедрым, - сказал он

  - Бывает оно печальным, - сказал он

   - Бывает оно жестокосердечным, - сказал он

    - Бывает оно отчаянным,- сказал он

    - Море бывает разным, - сказал он

    -Чистым бывает и грязным , -сказал он

   - Таинственным и раскрытым, - сказал он

      Могучим, ворчливым, сердитым…

        Море - как человек!

        Человек не обладатель какого-то одного качества – хорошего или плохого. Человек – ансамбль качеств.

      Главное правило этикета – даже если ваш знакомый не заслуживает хорошего отношения, нормы этикета переступать нельзя. Категоричность и прямолинейность, поверьте, не всегда говорят о доброте сердца.

     Психологи советуют: « Дабы не прослыть глупцом и  снискать себе уважении, нужно найти правильную линию поведения и взаимодействия»

     Проверим это утверждение. Разделимся на четыре группы. Каждая группа получает задание-ситуацию, которую нужно разыграть, а потом проанализировать своё поведение.

    Учитель раздаёт карточки с заданием.

   Ситуация № 1

На перемене вы стоите в кругу одноклассников. Подходит учитель и говорит, что вы самый лучший из класса, должны помочь перенести книги и журналы, и тогда вас наградят грамотой. Ребята отвернулись. Ваше действие?

   Ситуация № 2

    Вы должны забрать младшую сестрёнку из детского сада. В дверях вы сталкиваетесь с двумя спорящими женщинами, которые не дают вам пройти. Время ограничено. Что вы будете делать?

    Ситуация № 3

     Ваш друг знакомит вас со своим другом и приглашает идти погулять. Вам не понравился новый знакомый. Но хочется прогуляться со своим  другом. Как вы поступите?

   Ситуация № 4

Вы помогаете старенькой бабушке, вашей соседке: покупаете продукты, ходите в аптеку и т.д.Ваши друзья над вами подсмеиваются. Как изменить ситуацию?

Ребята разыгрывают  ситуации и проводят анализ

Учитель:  Слово « этикет» в переводе с французского обозначает «ярлык, этикетка, порядок проведения какой-то церемонии». Этикет- это установленный порядок поведения, формы обхождения в каком – то обществе.

  Но, как мы уже сказали, с каждым человеком нужна своя линия поведения. Попробуем вместе решить, какая?

   Я буду называть качества характера и поведения человека, а вы вносите предложения, как вести себя в этой ситуации.

С подозрительным человеком мы себя ведём…

Ученик: …

Учитель: С капризным …

Ученик: …

Учитель: С хвастливым …

Ученик: …

Учитель: С застенчивым…

Ученик: …

 Учитель: этикет также регулирует манеры поведения. Манеры- это способ держать себя. Внешняя форма поведения. К манерам относятся речь, жестикуляция, мимика, походка. Воспитанный человек не стоит вразвалку, при разговоре не закладывает руки в карманы, не говорит в общественном транспорте. Чтобы стать воспитанным человеком, порой нужно немало трудиться.

    Не позволяй душе ленится!

    Чтоб воду в ступе не толочь,

    Душа обязана трудиться

    И день и ночь, и день и ночь!

    Гони её от дому к дому,

   Тащи с этапа на этап,

   По пустырю, по бурелому,

   Через сугроб, через ухаб!

   Не разрешай ей спать в постели

   При свете утренней звезды,

    Держи лентяйку в чёрном теле

    И не снимай с неё узды!

    Коль дать ей вздумаешь поблажку,

    Освобождая от работ,

    Она последнюю рубашку

    С тебя без жалости сорвёт

    А ты хватай её за плечи,

    Учи и мучай до темна,

    Чтоб жить с тобой по- человечьи

    Училась заново она

    Она рабыня и царица

    Она работница и дочь,

    Она обязана трудиться

     И день и ночь, и день и ночь!