Творческий проект: "Золотая осень"
проект (6 класс) на тему

Слайд 1

Творческий проект: «Золотая осень» Ученики 5, 6, 7 классов Классный руководитель: Тонмалаар Сайзаана Биче- ооловна 2017 – 2018 учебный год

Слайд 2

Тема: «Осень» Тип проекта : творческий. Цель проекта : подготовиться к школьному празднику «Золотая осень», закрепить, расширить и систематизировать знания учащихся по теме «Осень» Задачи : - актуализировать и систематизировать знания детей об осени и ее признаках. - развивать память посредствам работы над загадками , слушания стихотворений, называнием (показом) явлений природы; элементарное мышление путем разгадывания загадок, сопоставления картинок; обогащение пассивного и активного словарного запаса, развивать творческие способности в ходе оформления стенгазеты и индивидуальных рисунков; - Воспитывать интерес к явлением природы и изменениям погоды, бережное отношение и любовь к природе, стремление к совместной деятельности с другими детьми.

Слайд 3

Часть 1. Введение - Здравствуйте , ребята! Пусты поля, Мокнет земля, Дождь поливает. Когда это бывает? (осенью ). - Правильно , ребята. - Сегодня мы с вами поговорим об осени. Назовите главную примету этого времени года. - Рыжий Егорка Упал в озёрко . Сам не утонул И воды не всколыхнул. (осенний лист) - Молодцы ! - Опустел наш школьный сад. Паутинки вдаль летят. И на южный край земли Потянулись журавли. Распахнулись двери школ. Что за месяц к вам пришёл? Сентябрь.

Слайд 4

Всё мрачней лицо природы. Почернели огороды. Оголяются леса, Молкнут птичьи голоса. Мишка в спячку завалился. Что за месяц к вам явился? Октябрь. Поле чёрно-белым стало, Падает то дождь, то снег. А ещё похолодало, Льдом сковало воды рек. Мёрзнет в поле озимь ржи. Что за месяц, подскажи? Ноябрь - Молодцы , ребята! Узнали братьев-месяцев! Да, дни стали короче, ночи холоднее. В огородах убрали овощи, Чтобы они не замёрзли. А сейчас я хочу узнать, знаете ли вы овощи. Отгадайте загадки: 1. Лето целое старалась – Одевалась, одевалась. А как осень подошла, Все наряды отдала. Сотню одежонок Сложили мы в бочонок. 2. Он и в дождик, он и в зной Прячет клубни под землёй. Клубни вытянешь на свет – Вот и завтрак, и обед ! 3 . Над землёй – трава. Под землёй – алая голова. 4 . Любопытный жёлтый нос По макушку в землю врос . Лишь торчат на грядке Зелёные пятки . 5. А её соседу в поле Хорошо расти на воле. Чем жара стоит сильнее, Тем он слаще и краснее . - Молодцы, ребята! Все загадки отгадали.

Слайд 5

А теперь приглашаю выполнить следующее задание «Грибочки». На стенах класса развешаны съедобные и несъедобные грибы. Вы должны собрать только съедобные грибы и принести их . Молодцы, никто не ошибся. А теперь «Презентация овоща» (домашнее задание ). Дети представляли рисунки овощей. Следующее задание «Собери словечко ». Классам раздаются карточки с буквами. Нужно быстро составить слово и прочитать его. (картошка, помидор, морковь, капуста ). Молодцы, ребята. Задание «Осенний подарок» Осень приходит к нам с подарками. А какие подарки приготовили наши участники, мы сейчас увидим. Демонстрация подарков. (Домашнее задание. Поделки из природного материала, цветов, овощей ).

Слайд 10

- Молодцы, ребята! Мы хорошо подготовились к школьному празднику «Золотая осень». Все с правились с заданиями. Принесли рисунки овощей. А также подготовили поделки из овощей, природного материала и листьев. - Удачи в празднике!