ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ
методическая разработка по теме

Дня здоровья

«Мы за здоровый образ жизни»

Цель: воспитание поколения, стремящегося к здоровому образу жизни, посредством вовлечения детей в такие формы организации оздоровительной работы, как спортивные эстафеты, соревнования по различным видам спорта, КВНы, Дни здоровья, профилактические беседы здоровьсберегающие технологии,  агитпредставления на тему здоровья и т.д.

Задачи:

     - формирование у воспитанников осознанного выбора нравственно здорового образа жизни.

- способствовать формированию у воспитанников навыков ведения здорового образа жизни;

- способствовать развитию и совершенствованию таких качеств, как выносливость, ловкость, сила, мышление, умение координировать свои движения.

- способствовать определению ценности своего здоровья и мер по его сохранению;

- привлечь внимание ребят к разнообразным видам спорта.

Участники праздника: все воспитанники детского дома.

Оформление спортивного зала (спортивной площадки): плакаты « В здоровом теле — здоровый духи, Здоровье - жемчужина человека, Забота о здоровье, лучшее лекарство, Двигайся больше - проживешь дольше, Будь разумен, укрепляя свой дух в борьбе, только слабый покоряется судьбе, Кто волю свою теряет, тот за живо умирает, Смолоду закалиться на весь век пригодится, Здоровому человеку каждый день праздник, Табак и камень сушит, Потянешься за водкой, будет жизнь короткой, Болен лечись, а здоров не ленись, Забота о здоровье, лучшее лекарство.

Оформление рекреации: ствол дёрева Жизни, плакат «Здоровье и труд вместе идут!» выставка-плакат «Курс на здоровый образ жизни!». Воздушные шары. Рисунки детей.

Актуальность:  Состояние здоровья воспитанников учреждений интернатного типа имеет свои особенности, отличаясь в худшую сторону от здоровья детей общей популяции, к чему предрасполагает высокий уровень неблагоприятных факторов - биологических, социальных, психологических. Остро стоящие проблемы психологической и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в совокупности с низким уровнем здоровья, отсутствием навыков ведения здорового образа жизни, делает особо актуальным работу  здоровьеориентированных комплексных медико-психолого-педагогических программ направленных на улучшение состояния здоровья, общего состояния, эмоционального, а в конечном итоге более успешной социализации воспитанников.

Организационный этап:

 1. Составление общешкольного положения о Дне здоровья и  плана мероприятий.

2. Предварительная работа.

3. Домашнее задание.

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении Дня здоровья в детском доме «Солнышко»

«Мы за здоровый образ жизни»

1.Цели и задачи

1.1.  День здоровья проводится с целью пропаганды среди воспитанников здорового образа жизни, развития интереса к физической культуре и спорту.

1.2.               Задачи:

   - привлечение учащихся к занятиям различными видами  спорта;

   - проведение оздоровительных мероприятий, нацеленных на    повышение резистентности организма детей и подростков;

  -  повышение сопротивляемости организма детей и подростков к различным заболеваниям, работоспособности школьников, продуктивности их обучения.

2.Порядок организации и проведения

2.1. Организация проведения соревнований возлагается на воспитателей и воспитанников:

      программа и форма проведения Дня здоровья разрабатывается совместно с заместителем директора по воспитательной работе, директором учреждения;

         Воспитатели участвуют в подготовке групповых команд для участия в спортивных соревнованиях в рамках программы Дня здоровья;

         Помощники воспитателей доводят программу дня здоровья до сведения воспитанников.

 2.2  Содержание Дня здоровья может включать спортивные соревнования по отдельным видам спорта, спортивные игры, подвижные и шуточные эстафеты, выставки, мастер-класс (план мероприятий прилагается).

2.3. Дата срока проведения Дня здоровья определяется планом работы детского дома и приказом директора.

3. Время и место проведения.

3.1. Спортивные соревнования, организуемые в рамках программы Дня               здоровья, проводятся в спортивном зале, на спортплощадке в зависимости от погодных условий).

 3.2. Дни здоровья проводятся  2-3 раза в год.

3.3. Спортивные соревнования в рамках программы Дня здоровья       начинаются в 15 часов. Общая продолжительность соревнований, мероприятий  – от 1ч. до 2-х часов.

4.Участники

4.1. К участию в мероприятиях в рамках программы Дня здоровья привлекаются все воспитанники с 1 по11 класс.

4.2. В спортивных соревнованиях принимают участие воспитанники, не имеющие медицинских противопоказаний на момент проведения дня здоровья.

4.3. Освобожденные  воспитанники, присутствуют на всех мероприятиях Дня здоровья и выступают в качестве зрителей, болельщиков, помощников классных руководителей по поддержке дисциплины и порядка.

5.Награждение

5.1. Все участники получают памятные, сладкие призы.

Торжественное открытие

Всероссийского Дня здоровья

Звучит вступление песни «Физкульт-ура!»  На сцене появляются Ведущие.

Ведущий 1:

Хорошо быть человеком!

Это сила на весь век!

Ведущий 2: 

Это знания и мудрость,

Это ловкость, быстрота!

Ведущий 1: 

Модным быть на день, на  месяц,

А здоровым - навсегда!

Ведущий 2:

Я, ты, он, она-

Мы –красивая страна!

Ведущий 1: Мы- здоровая страна!

В нас вся сила, знаю я!

Ведущий  1:

Над Россией солнце светит,

Светел жизни путь.

Ты счастливым будь на свете,

Будь здоровым, будь!

Ведущий 2:

Так давайте скажем твердо-

Всем напастям нет!

Будем мы тогда здоровы

Много, много лет!

Ведущий 1: Быть здоровым- это модно!

Ведущий 2: Быть здоровым- классно!

Ведущий 1: Быть здоровым- не опасно!

Ведущий 2: А здоровое поколение- это сильная губерния, сильная страна!

Именно под таким девизом будут проходить сегодня мероприятия, посвященные Дню здоровья!  

Ведущий 1: А первооткрывателями  Всероссийского Дня здоровья   станут участники  агитбригады «Наша молодежь». 

Ведущий 2: Сколько проблем у современной молодежи!  Уроки учить не хочется, а хочется играть на компьютере,  компанией гулять по улицам. А потом мы говорим, откуда берутся люди больные.

Ведущий 1:   Вот об этом нам сейчас и   расскажут ребята. 

После слов ведущих репортер  берет интервью.

Ведущий 2; представляет репортера: Сегодня на нашем праздники будет работать ведущий корреспондент ______________________

Репортер: здоровый образ жизни, как вы думаете, что входит в это понятие?

Ответы детей.

Ведущий1 : Все согласны с ответами

Ответы детей. Эмоционально. Вместе кричим ДА.

На фоне музыкальной заставки звучат слова:

Откуда берутся люди больные?

Может быть, вовсе они не плохие?

Может, больные отколь прилетают?

А люди здоровые это не знают?

Ведущая 2: А сейчас мы проводим игру Все в месте поиграем в такую игру называется она «Через ручеек»  В конце десятка награждается призами сразу.

Репортер в это время спрашивает об эмоциональном состоянии участников зрителей.

Ведущая 1: А сейчас расскажет о своем домашнем задании группа № 1 Провести физкультминутку. Показывают ее. Затем предлагают участие всех.

Ведущий 2: проводит игру «Займи место» разлаживаются газеты 20 шт.

Репортер: А каким видом спорта вы хотите заниматься?

Ответы детей…

Ведущий 1: А сейчас представят свое домашнее задание группа № 2

Репортер: Красиво?    

Ответы детей  ДА ДА ДА.

Репортер: Но и вкусно. А сделать, а затем попробовать вы можете его сами.

Ведущий 2: А сейчас мы проводим спортивный конкурс «Самый выносливы»

Девочки отжимаются, мальчики подтягиваются. Участвуют все желающие.

Репортер: задает вопрос детям. А  у вас есть, какие - нибудь награды, спортивные достижения.

Ответы детей……

Ведущий 1: представляем гр №3 со своим домашним заданием. Чума 21 века СПИД. «Живая выставка»

Ведущий 2: поиграем в игру «Цепи-цепи кованы».

Репортер: На нашем празднике присутствует директор детского дома , у нее мы спросим ее личный рецепт здорового образа жизни.

Конкурс

Ведущий 1: Домашнее задание гр №4 Влад Заиров.

Репортер: вот какой у нас Влад. А вы хотели бы быть такими же, как он.

Ответы детей……

Ведущий 2 : Домашнее задание гр №5. Акция «Яд на конце сигареты».

Ведущий 1: А теперь встанем в круг, возьмемся за руки.

В середину встает репортер и ведущие и говорит ведущий: Вы получили заряд положительной бодрости.

 Поднимем вверх сцепленные руки и все кричим ДА, ДА, ДА.

Ведущий 2: А зарядились ли вы позитивом  ДА, ДА, ДА.

Репортер Все, что мы сегодня делали, все ваши действия, улыбки, настроения, позитив вы увидите в нашей стенгазете на втором этаже.

Говорят воспитатели: понравился ли вам наш праздник, будем ли проводить еще такие мероприятия.