Классный час «Горжусь тобой, моя Россия!»
классный час на тему

Классный час «Горжусь тобой, моя Россия!»

Цель: Привить любовь к своей малой и большой Родине.

1. Воспитательные:

-формирование патриотических чувств;

-воспитание чувства уважения и любви к Родине;

-воспитание чувства бережливого отношения к природе.

2. Развивающие:

-развитие аналитических способностей при оценке информационного материала;

-развитие познавательных способностей, умения слушать, принимать участие в обсуждении;

-расширение кругозора.

3. Обучающие:

-формирование патриотического мировоззрения;

-формирование уважения к историческим ценностям.

Форма проведения: беседа с элементами дискуссии.

Используемое оборудование: мультимедийное оборудование.

Класс. рук. - Добрый день! Мне хочется, чтобы сегодняшний классный час вам запомнился, потому что он посвящен нашей Родине. Тема нашего классного часа – Горжусь тобой, моя Россия!

- Есть пословица о Родине – «Одна у человека мать, одна у него и Родина».

Любовь к родине – чувство, очень личное, глубокое, тихое.

Родину не выбирают.

-Вы родились в России.

- Какие ассоциации у вас с этим словом?

На каждую букву из слова Россия назовите ассоциацию.

Р – родина

О – особенная одна огромная

С – славная сильная

С – смелая свободная

И – искусная историческая идеальная

Я – ясная яркая я.

- Конечно, говоря о родной стране, невозможно не иметь в виду её просторы, великолепные пейзажи, удивительные озера, архитектурные памятники, являющиеся достоянием не только культуры России, но и мира в целом. Мы знаем о семи чудесах света: пирамида Хеопса (Египет, III век до н.э.), «висячие сады» Семирамиды (Вавилон, VI век до н.э.), статуя Зевса в Олимпии (Греция, V век до н.э.), храм Артемиды в Эфесе (Греция, IV век до н.э.), Галикарнасский мавзолей (Кария, IV век до н.э.), маяк на острове Фарос (Александрия, Египет, III век до н.э.), Колосс Родосский (остров Родос, III век до н.э.).

Время и история не стоят на месте. Природа и люди создали новые уникальные памятники – новые чудеса. Летом 2007 года в Европе были подведены итоги конкурса «Семь новых чудес света». Ими стали:

Великая китайская стена (Китай);

Колизей (Рим, Италия);

Мачу-Пикчу (Перу);

Петра (Иордания);

Тадж-Махал (Агра, Индия);

Статуя Христа-Искупителя (Рио-де-Жанейро, Бразилия);

Чичен-Ица (Юкатан, Мексика).

Класс. рук.: - Как вы успели заметить, как среди старых, так и новых признанных чудес света, нет ни одного, находящегося на территории России. Как вы думаете, неужели у нас нечем гордиться, нет того, что мы по праву могли бы считать чудом? (Ответы студентов).

Конечно же, нет. В 2007-2008 году СМИ был организован проект «Семь чудес России». Выборы семи «чудес страны» происходили через SMS и Интернет. И 12 июня 2008 года, в день России, на Красной площади были объявлены победители конкурса.

Демонстрация видеоролика «Семь чудес России».

- Итак, как вы видели, в России тоже есть удивительные места, которые по праву могут считаться не только чудом природы, но и делом рук человека, так как воплощают в себе полет творческой мысли, отражающей красоту нашей земли, гармонично переплетающейся с естественным ландшафтом и архитектурным искусством.

Класс. рук.: - А какие чудеса можно найти у нас в Воронежской области? (Ответы студентов).

• Самые древние города Воронежской области – Бобров, Острогожск, Павловск, Новохоперск, Борисоглебск.
• Дивногорье.
• Воронежский Стоунхедж.

- А с чего для каждого из вас начинается Родина? (С родного города)

- Хорошо ли вы знаете свой родной город? Давайте проверим, в этом нам поможет небольшая игра «Узнай место по фотографии».

Слайд-шоу - известные места городов (узнай место по фотографии).

- Каким вы видите их в будущем?

- У вас на партах лежат разноцветные ладошки, напишите, пожалуйста, пожелание своему родному городу (собираем их в солнышко).

В завершении нашего первого классного часа, я хочу прочитать стихотворение Константина Симонова «Родина»:

Касаясь трех великих океанов,

Она лежит, раскинув города,

Покрыта сеткою меридианов,

Непобедима, широка, горда.

Но в час, когда последняя граната

Уже занесена в твоей руке

И в краткий миг припомнить разом надо

Все, что у нас осталось вдалеке,

Ты вспоминаешь не страну большую,

Какую ты изъездил и узнал,

Ты вспоминаешь родину - такую,

Какой ее ты в детстве увидал.

Клочок земли, припавший к трем березам,

Далекую дорогу за леском,

Речонку со скрипучим перевозом,

Песчаный берег с низким ивняком.

Вот где нам посчастливилось родиться,

Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли

Ту горсть земли, которая годится,

Чтоб видеть в ней приметы всей земли.

Да, можно выжить в зной, в грозу, в морозы,

Да, можно голодать и холодать,

Идти на смерть... Но эти три березы

При жизни никому нельзя отдать.

Любите и берегите свою Родину! Гордитесь и защищайте её!